2014年成人高考教育理論心理學(xué)第四章章節(jié)試題及答案
- 第1頁(yè):心理學(xué)第四章章節(jié)試題
一、選擇題
1.記憶過(guò)程包括()
A.識(shí)記、保持和遺忘
B.識(shí)記、再認(rèn)和回憶
C.識(shí)記、保持和聯(lián)想
D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶
2.有預(yù)定目的、任務(wù)又自覺(jué)運(yùn)用一定的記憶方法的識(shí)記,稱(chēng)之為( )
A.有意識(shí)記
B.無(wú)意識(shí)記
C.機(jī)械識(shí)記
D.意義識(shí)記
3.艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘的進(jìn)程不均衡,表現(xiàn)為( ?。?
A.先慢后快
B.先快后慢
C.時(shí)快時(shí)慢
D.均勻遞減
4.由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件是( )
A.思維
B.想象
C.注意
D.復(fù)述
5.游覽過(guò)八達(dá)嶺長(zhǎng)城的人,頭腦中重現(xiàn)長(zhǎng)城的形象是( )
A.后象
B.表象
C.想象
D.聯(lián)想
6.無(wú)意義音節(jié)的首創(chuàng)者和遺忘曲線的先提出者是( ?。?
A.巴甫洛夫
B.艾賓浩斯
C.詹金斯
D.達(dá)論巴赫
7.許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖悄姆N抑制的干擾( ?。?
A.雙重抑制
B.前攝抑制
C.單一抑制
D.倒攝抑制
二、辨析題
1.從信息加工的角度來(lái)看,記憶過(guò)程就是對(duì)輸入信息的編碼、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程。2.記憶過(guò)程包括:識(shí)記、保持、再現(xiàn)(又稱(chēng)之為回憶)等三個(gè)環(huán)節(jié)。
3.當(dāng)客觀刺激停止作用后,感覺(jué)信息在一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)保存下來(lái),這種記憶叫短時(shí)記憶,它是記憶系統(tǒng)的開(kāi)始階段。
4.遺忘是識(shí)記過(guò)的內(nèi)容不能再認(rèn)與回憶。信息加工觀點(diǎn)認(rèn)為,遺忘是信息提取不出來(lái)。三、簡(jiǎn)答題
1.記憶有哪幾種不同類(lèi)型?
2.簡(jiǎn)述遺忘的基本規(guī)律?
四、論述題
1.如何指導(dǎo)學(xué)生鞏固知識(shí),組織復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)記憶效果。
2.怎樣組織復(fù)習(xí)才能克服遺忘,提高記憶效果?
1.記憶過(guò)程包括()
A.識(shí)記、保持和遺忘
B.識(shí)記、再認(rèn)和回憶
C.識(shí)記、保持和聯(lián)想
D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶
2.有預(yù)定目的、任務(wù)又自覺(jué)運(yùn)用一定的記憶方法的識(shí)記,稱(chēng)之為( )
A.有意識(shí)記
B.無(wú)意識(shí)記
C.機(jī)械識(shí)記
D.意義識(shí)記
3.艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘的進(jìn)程不均衡,表現(xiàn)為( ?。?
A.先慢后快
B.先快后慢
C.時(shí)快時(shí)慢
D.均勻遞減
4.由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件是( )
A.思維
B.想象
C.注意
D.復(fù)述
5.游覽過(guò)八達(dá)嶺長(zhǎng)城的人,頭腦中重現(xiàn)長(zhǎng)城的形象是( )
A.后象
B.表象
C.想象
D.聯(lián)想
6.無(wú)意義音節(jié)的首創(chuàng)者和遺忘曲線的先提出者是( ?。?
A.巴甫洛夫
B.艾賓浩斯
C.詹金斯
D.達(dá)論巴赫
7.許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖悄姆N抑制的干擾( ?。?
A.雙重抑制
B.前攝抑制
C.單一抑制
D.倒攝抑制
二、辨析題
1.從信息加工的角度來(lái)看,記憶過(guò)程就是對(duì)輸入信息的編碼、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程。2.記憶過(guò)程包括:識(shí)記、保持、再現(xiàn)(又稱(chēng)之為回憶)等三個(gè)環(huán)節(jié)。
3.當(dāng)客觀刺激停止作用后,感覺(jué)信息在一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)保存下來(lái),這種記憶叫短時(shí)記憶,它是記憶系統(tǒng)的開(kāi)始階段。
4.遺忘是識(shí)記過(guò)的內(nèi)容不能再認(rèn)與回憶。信息加工觀點(diǎn)認(rèn)為,遺忘是信息提取不出來(lái)。三、簡(jiǎn)答題
1.記憶有哪幾種不同類(lèi)型?
2.簡(jiǎn)述遺忘的基本規(guī)律?
四、論述題
1.如何指導(dǎo)學(xué)生鞏固知識(shí),組織復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)記憶效果。
2.怎樣組織復(fù)習(xí)才能克服遺忘,提高記憶效果?
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