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2015年成人高考專升本《教育理論》全真模擬試卷(7)

來源:233網(wǎng)校 2015年8月14日
導(dǎo)讀:
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心理學(xué)部分
五、選擇題:19-30小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題意要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

19、 情緒和情感所反映的是( ?。?
A.客觀事物的本質(zhì)屬性
B.客觀事物的外部現(xiàn)象
C.客觀事物之間的關(guān)系
D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系


20、 操作技能形成的基本途徑是( ?。?br>A.練習(xí)
B.感知
C.活動
D.思維


21、 人的心理就其產(chǎn)生方式而言,都是腦的(  )。
A.精神活動
B.意識活動
C.理性活動
D.反射活動


22、 人腦把抽象出來的事物間共同的、本質(zhì)的特征聯(lián)合(綜合)起來的過程叫做( ?。?。
A.抽象
B.概括
C.分析
D.綜合


23、 個體盡力發(fā)展能給自己帶來利益的態(tài)度。在社會互動過程中,態(tài)度是社會交換的產(chǎn)物。這屬于態(tài)度的(  )。
A.知識功能
B.工具性功能
C.價值表達功能
D.自我防御功能

24、 同一感覺器官在不同刺激物的作用下,感受性產(chǎn)生變化的現(xiàn)象叫做( ?。?。
A.感覺的適應(yīng)
B.感覺的對比
C.感覺的分化
D.感覺的相互作用


25、 迷信、巫術(shù)的流行,說明下列哪種因素影響社會態(tài)度的形成?( ?。?
A.經(jīng)驗的情緒后果
B.參照群體
C.知識水平
D.文化因素


26、 在歸因理論中,屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的因素是( ?。?br>A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務(wù)難度


27、 提出態(tài)度的認知不協(xié)調(diào)理論的心理學(xué)家是( ?。?。
A.費斯廷格
B.韋納
C.阿特金森
D.班杜拉


28、 在目的沖突中,個人在回避兩個有害無利的目標時引起的沖突是( ?。?。
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避式?jīng)_突


29、 厭惡療法屬于( ?。?。
A.行為矯正療法
B.精神分析療法
C.人本主義療法
D.合理情緒療法


30、 根據(jù)動機的性質(zhì)及社會價值的不同,可把動機分為( ?。?br>A.生理性與社會性的動機
B.長遠與短暫的動機
C.高尚與低級的動機
D.主導(dǎo)性與輔助性的動機


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