第29題 馬斯洛的需要層次理論中，把哪一種需要看做最高層次的需要【】
　　A. 尊重
　　B. 愛(ài)和歸屬
　　C. 自我實(shí)現(xiàn)
　　D. 安全
　　【正確答案】C
　　【答案解析】 馬斯洛的需要層次理論把需要按其出現(xiàn)的先后及強(qiáng)弱順序分為五個(gè)層次，其中自我實(shí)現(xiàn)是最高層次的需要。要掌握需要層次理論的五個(gè)層次，了解需要層次理論的基本觀點(diǎn)。
　　第30題 人對(duì)客觀事物是否符合個(gè)人的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)稱為【】
　　A. 認(rèn)知
　　B. 情緒
　　C. 個(gè)性
　　D. 意識(shí)
　　【正確答案】B
　　【答案解析】 需要是產(chǎn)生情緒的中介，符合人的需要的事物就產(chǎn)生積極的情緒，反之則產(chǎn)生消極的情緒，情緒影響著人的活動(dòng)效率。
　　六、(心理學(xué)部分)辨析題：31～32小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤，然后說(shuō)明理由。
　　第31題 因?yàn)樽⒁饪梢苑峙?，所以人可以任意地同時(shí)進(jìn)行任何活動(dòng)。
　　【正確答案】錯(cuò)誤 ;因?yàn)樽⒁獾姆峙涫怯袟l件的：(1)與他所從事活動(dòng)的熟練程度有關(guān)。(2)與同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)的性質(zhì)有關(guān)。
　　第32題 教師通過(guò)學(xué)生的作文、作業(yè)、日記、試卷或其他活動(dòng)產(chǎn)品，來(lái)了解學(xué)生不同的心理特點(diǎn)的心理學(xué)研究方法是觀察法。
　　【正確答案】錯(cuò)誤;觀察法是研究者直接觀察記錄被試的行為活動(dòng)，從而探究?jī)蓚€(gè)或多個(gè)變量之間存在何種關(guān)系的研究方法。
　　七、(心理學(xué)部分)簡(jiǎn)答題：33～35小題，每小題8分，共24分。
　　第33題 注意的特點(diǎn)和功能是什么?
　　【正確答案】注意的特點(diǎn)：(1)指向性;(2)集中性。
　　注意的功能：(1)選擇;(2)整合;(3)維持;(4)調(diào)節(jié)。
　　第34題 心理健康的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
　　【正確答案】(1)自我意識(shí)正確;(2)人際關(guān)系協(xié)調(diào);(3)性別角色分化;(4)社會(huì)適應(yīng)良好;(5)情緒積極穩(wěn)定;(6)人格結(jié)構(gòu)完整。
　　第35題 解決問(wèn)題的策略與方法有哪些?
　　【正確答案】(1)啟發(fā)式方法與算法式方法;(2)手段——目的分析法與爬山法;(3)目標(biāo)遞歸策略和目標(biāo)遞進(jìn)策略。
　　八、(心理學(xué)部分)論述題：15分。
　　第36題 論述如何幫助學(xué)生有效地組織復(fù)習(xí)。
　　【正確答案】有效組織復(fù)習(xí)的方法：(1)及時(shí)復(fù)習(xí)。(2)合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間與內(nèi)容。(3)分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)相結(jié)合。(4)復(fù)習(xí)方式多樣化。(5)運(yùn)用多種感官參與復(fù)習(xí)。(6)嘗試回憶與反復(fù)識(shí)記相結(jié)合。

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