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2015年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文模擬試題及答案(2)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2015年4月1日

  二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。

  (一)閱讀下面一段課文,回答下列21~23小題。

  臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,憩父見(jiàn)背。行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無(wú)叔伯,終鮮兄弟。門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而夙孚疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。

  21.解釋文中加點(diǎn)字的含義。(4分)

  成立:

  祚?。?/P>

  兒息:

  嬰:

  22.將“外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立,形影相吊.”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

  23.這段文字中有哪些沿用至今的成語(yǔ)?(2分)

  (二)閱讀《山居秋暝》,回答下列24—26小題。

  空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

  24.如何理解這首詩(shī)中以動(dòng)寫(xiě)靜、動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法?(4分)

  25.分析《山居秋暝》這首詩(shī)所表現(xiàn)出來(lái)的“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。(4分)

  26.這首詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情趣?(2分)

  (三)閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答下列27~29小題。

  齊人有馮諼者,貧乏不能自存。使人屬孟嘗君,愿寄食門下。孟嘗君日:“客何好?”日:“客無(wú)好也。”曰“客何能?”日:“客無(wú)能也?!泵蠂L君笑而受之,日:“諾?!弊笥乙跃v之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌日:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!食無(wú)魚(yú)。”左右以告。孟嘗君日:“食之,比門下之魚(yú)客。,,居有頃,復(fù)彈其鋏,歌日:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!出無(wú)車?!弊笥医孕χ?,以告。孟嘗君日:“為之駕,比門下之車客?!庇谑浅似滠?,揭其劍,過(guò)其友,日:“孟嘗君客我!”后有頃,復(fù)彈其劍鋏,歌曰:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!無(wú)以為家?!弊笥医詯褐?,以為貪而不知足。孟嘗君問(wèn):“馮公有親乎?”對(duì)日:“有老母?!泵蠂L君使人給其食用,無(wú)使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

  27.馮諼彈鋏而歌,當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人?(4分)

  28.這段選文刻畫(huà)馮諼時(shí)運(yùn)用了哪些方法?(4分)

  29.這段選文在刻畫(huà)馮諼形象上起什么作用?(2分)

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