2014年成考專升本藝術概論復習講義
成人高考專升本藝術概論講義
研究對象
藝術概論的研究對象是人類的藝術活動,以及與之相關的原理、范疇、原則和方法等。
學科性質
藝術概論是一門研究藝術活動基本規(guī)律的學科,是闡述藝術的基本性質、藝術活動系統(tǒng)以及藝術種類特點的科學體系。
學科任務
1、系統(tǒng)和全面地闡釋藝術活動的基本規(guī)律,確立進步的、科學的藝術觀。
2、了解藝術活動系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)之間的本質聯(lián)系,以及藝術活動的規(guī)律與特點。
3、指導人們遵循審美規(guī)律和藝術規(guī)律進行能動的創(chuàng)造、接受和批評
研究方法
藝術概論的研究方法包括以下三個層面:
1、堅持辯證物主義和歷史物主義的基本原則。
2、運用行之有效的科學方法,研究藝術活動的實踐與發(fā)展。
3、運用藝術學科特有的研究方法,研究藝術領域的各種問題。
客體世界
即藝術活動所反映和表現的客觀社會生活及自然界。具有審美價值的客體世界是藝術創(chuàng)造的主要對象。
藝術創(chuàng)作與制作
藝術創(chuàng)作即藝術家基于自身的審美經驗和審美體驗,運用特定的藝術語言和材料,所進行的從審美意象到藝術形象或藝術意境的創(chuàng)造性活動。
藝術制作與藝術創(chuàng)作密切相關,它更多地體現出以物質性制作為主的特點。在當代藝術活動中,藝術制作顯示出重要的和具有相對獨立性的意義
藝術作品
即藝術創(chuàng)作和藝術制作的成果,是由藝術主體創(chuàng)造的審美意識物態(tài)化的表現形式。
藝術傳播與接受
藝術傳播即借助于一定的物質媒介和傳播方式,將藝術信息或作品傳遞給接受者的過程。
藝術接受即在傳播的基礎上,以藝術作品為對象、以鑒賞者為主體的積極能動的消費、鑒賞和批評活動。
摹仿說
認為藝術起源于人類對于自然或現實生活的摹仿。這是一種有關藝術起源的古老的理論,它在古希臘的哲學家中比較流行,德謨克利特、亞里士多德等人均持這種觀點。
游戲說
認為藝術活動起源于人類所具有的游戲本能。一方面由于人類具有過剩的精力,同時由于人類可以將這種過剩的精力運用到沒有功利性的活動中,于是體現為一種自由的游戲。德國的席勒、英國學者斯賓塞、德國學者谷魯斯均持這樣的觀點。
表現說
認為藝術起源于人類情感表現和交流的需要。持這一觀點的有意大利美學家克羅齊、英國史學家柯林伍德、美國學者蘇珊。朗格等。
巫術說
認為藝術起源于原始民族的巫術儀式活動。這是在近代西方學術界具影響的一種理論。這個學說早由英國學者愛德華。泰勒提出,英國學者詹姆斯。弗雷澤也持這一觀點。
勞動說
認為藝術產生的根本動力和原因,在于人類的實踐活動,尤其是占主導地位的物質生產實踐活動。這是對藝術產生根本原因具影響的揭示。俄國普列漢諾夫等人對此進行過闡釋。
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