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2011年成人高考專升本藝術(shù)概論真題及答案(文字版)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2015年9月16日
導(dǎo)讀: 2011年成人高考專升本藝術(shù)概論真題及答案(文字版)。

  參考答案:

  一、選擇題

  1.【答案】D

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了書法藝術(shù)常識(shí)。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】草書始于漢代.在隸書的基礎(chǔ)上形成。為了書寫便利打破了隸書方正的格局,通過(guò)各種手法、按一定規(guī)律實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)便書寫的目的.特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。圖中所示為草書。

  2.【答案】C

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了藝術(shù)起源的相關(guān)內(nèi)容。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】關(guān)于藝術(shù)的起源,席勒持游戲說(shuō),普列漢諾夫持勞動(dòng)說(shuō),弗雷澤持巫術(shù)說(shuō),而意大利美學(xué)家克羅齊則持表現(xiàn)說(shuō)。克羅齊認(rèn)為藝術(shù)起源于人類情感表現(xiàn)和交流的需要。

  3.【答案】D

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了繪畫作品《伏爾加河纖夫》。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】列賓是俄羅斯巡回展覽畫派批判現(xiàn)實(shí)主義的重要代表人物,《伏爾加河纖夫》是他的代表作。

  4.【答案】B

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了音樂(lè)藝術(shù)常識(shí)。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】《二泉映月》是華彥鈞(阿炳)的代表作,屬于二胡獨(dú)奏?!督铀肥窃从跂|北遼南鼓吹樂(lè)笙管曲的同名曲牌,初為雙管獨(dú)奏,后被移植改編成二胡獨(dú)奏,成為一首膾炙人口的二胡名曲。

  5.【答案】A

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了蘇州拙政園的相關(guān)內(nèi)容。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】蘇州拙政園在營(yíng)建之初是私家園林,現(xiàn)在它已成為公共園林,是著名的旅游景點(diǎn)。

  6.【答案】B

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了埃及金字塔的相關(guān)內(nèi)容。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】在埃及開(kāi)羅近郊的吉薩金字塔群,胡夫大金字塔是位居中央的最大的一座。

  7.【答案】A

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了書法藝術(shù)常識(shí)。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】《赤壁賦》是北宋時(shí)期大文豪、書法四大家之一蘇軾的代表作,有兩篇,分別被稱為《前赤壁賦》與《后赤壁賦》。

  8.【答案】D

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了話劇《茶館》的相關(guān)內(nèi)容。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】話劇《茶館》通過(guò)一個(gè)北京茶館的歷史變遷和茶館掌柜王利發(fā)的命運(yùn),以及環(huán)繞著茶館的形形色色的人物命運(yùn),折射出時(shí)代的動(dòng)蕩和社會(huì)的黑暗的主題。

  9.【答案】B

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了視覺(jué)藝術(shù)的概念。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】以對(duì)藝術(shù)作品的感知方式為依據(jù),可以將藝術(shù)分為聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)(音樂(lè)等)、視覺(jué)藝術(shù)(繪畫、雕塑等)和視聽(tīng)藝術(shù)(戲劇、影視等)。

  10.【答案】C

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了電影藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】電影是由藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合而成的一門綜合藝術(shù)。畫面、聲音和蒙太奇是電影的主要藝術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)方法。

  11.【答案】C

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了《游春圖》的相關(guān)內(nèi)容。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】展子虔是北齊至隋之間的一位偉大的畫家,《游春圖》是其唯一的傳世作品?!队未簣D》用筆和設(shè)色相當(dāng)工細(xì),采用的是勾線立骨、青綠填色的技法,色彩清麗典雅,富有裝飾感?!队未簣D》標(biāo)志著我國(guó)山水畫走向成熟,并開(kāi)創(chuàng)了青綠山水畫的傳統(tǒng)。A項(xiàng)為宋代畫作;B項(xiàng)為東晉畫作;D項(xiàng)為唐代畫作。

  12.【答案】A

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了語(yǔ)言藝術(shù)常識(shí)。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”,出自徐志摩的代表作《再別康橋》。

  13.【答案】D

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了《林家鋪?zhàn)印返南嚓P(guān)內(nèi)容。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】電影《林家鋪?zhàn)印酚上难芨鶕?jù)茅盾的同名小說(shuō)改編。

  14.【答案】B

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了戲劇藝術(shù)常識(shí)。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】莎士比亞的《威尼斯商人》、《第十二夜》、《仲夏夜之夢(mèng)》都是喜劇。

  15.【答案】C

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了芭蕾舞劇《天鵝湖》的相關(guān)內(nèi)容。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】芭蕾舞劇《天鵝湖》由俄國(guó)作曲家柴可夫斯基譜樂(lè),并于1877年在莫斯科首演,屬于俄羅斯學(xué)派。

  16.【答案】A

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》的相關(guān)內(nèi)容。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】約翰·施特勞斯一生中創(chuàng)作了大量膾炙人口的圓舞曲,因而被譽(yù)為“圓舞曲之王”,他最著名的作品是《藍(lán)色多瑙河》?!端{(lán)色狂想曲》是美國(guó)作曲家喬治·格什溫的代表作,《<威廉·退爾>序曲》是吉奧阿基諾·羅西尼的代表作,《如歌的行板》是俄羅斯大作曲家柴可夫斯基《D大調(diào)弦樂(lè)四重奏》的第二樂(lè)章。

  17.【答案】B

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了中國(guó)戲曲藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】中國(guó)戲曲藝術(shù)具有兩個(gè)鮮明的審美特征,一個(gè)是程式化,另一個(gè)是虛擬性。程式化,是指在戲曲演員的角色行當(dāng)、表演動(dòng)作和音樂(lè)唱腔等方面,都有一些特殊的固定規(guī)則。虛擬性,首先是指戲曲演員表演時(shí)多用虛擬動(dòng)作,不用實(shí)物或只有部分實(shí)物,依靠某些特定的表演動(dòng)作暗示出舞臺(tái)上并不存在的實(shí)物或情境;其次,是指戲曲舞臺(tái)上的道具布景也具有虛擬性。

  18.【答案】C

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了傳播方式的分類。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】大眾傳播方式是職業(yè)化的傳播者使用公開(kāi)傳播媒介向廣大范圍的受眾群體迅速、連續(xù)地傳播藝術(shù)信息的方式,如和藝術(shù)相關(guān)的報(bào)紙、雜志、書籍、廣播、電影、電視等。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式電視直播屬于大眾傳播。

  19.【答案】D

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了舞劇《絲路花雨》的相關(guān)內(nèi)容。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】大型民族舞劇《絲路花雨》最鮮明的藝術(shù)特色,就是從燦爛的敦煌莫高窟壁畫中吸取了大量藝術(shù)營(yíng)養(yǎng),以壁畫上的舞姿為基礎(chǔ)創(chuàng)作出新穎的舞蹈形式,并且運(yùn)用中國(guó)古典舞蹈的節(jié)奏和韻律,將舞蹈動(dòng)作與靜態(tài)造型完美地結(jié)合起來(lái),取得了很好的藝術(shù)效果?!督z路花雨》開(kāi)創(chuàng)了“敦煌舞”的藝術(shù)流派。

  20.【答案】A

  【考情點(diǎn)撥】本題考查了戲劇藝術(shù)常識(shí)。

  【應(yīng)試指導(dǎo)】《定軍山》是中國(guó)第一部電影,取材于《三國(guó)演義》第70和第71回,講的是蜀魏用兵的故事。

  二、簡(jiǎn)答題

  21.審美理解是作為主體的人在審美過(guò)程中對(duì)其與客體世界的關(guān)系、對(duì)藝術(shù)活動(dòng)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟或把握。(4分)審美理解是和感知、情感、想象等心理因素交織在一起的、領(lǐng)悟式的理解。(3分)審美理解是美感深化的表現(xiàn)和必要環(huán)節(jié),能夠推動(dòng)想象和聯(lián)想的展開(kāi),并促成藝術(shù)意蘊(yùn)的升華。(3分)

  22.靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中的某一時(shí)間內(nèi),突然出現(xiàn)精神高度亢奮、思維極為活躍的特殊心理現(xiàn)象,(4分)呈現(xiàn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出平常水準(zhǔn)的創(chuàng)作沖動(dòng)和創(chuàng)作能力,藝術(shù)構(gòu)思或傳達(dá)通過(guò)頓悟獲得飛躍。(3分)靈感的特征有突發(fā)性、超常性、易逝性。(3分)

  23.藝術(shù)鑒賞的主體能動(dòng)性表現(xiàn)在如下方面:對(duì)藝術(shù)作品審美娛樂(lè)屬性的享用;(2分)對(duì)藝術(shù)作品審美認(rèn)知屬性的認(rèn)知;(2分)對(duì)藝術(shù)作品文化價(jià)值的闡釋;(3分)對(duì)藝術(shù)作品形象或意境的再創(chuàng)造。(3分)

  三、作品賞析題

  【評(píng)分要求及說(shuō)明】

 ?、僮髌坊拘畔⒔榻B完整、正確;②對(duì)作品題材、主題理解正確;③對(duì)作品形式的描述、分析準(zhǔn)確;④允許考生根據(jù)個(gè)人體驗(yàn)、理解和思考進(jìn)行賞析,但基本信息介紹不得錯(cuò)誤,作品風(fēng)格判斷應(yīng)符合實(shí)際,不得有大的偏差。

  24.巴黎圣母院是法國(guó)著名的天主教堂,建于公元1163~1345年。(3分)教堂平面呈橫翼較短的十字形,正面從上至下分為三層,底層設(shè)“透視門”三座,中間是被稱為“最后審判”的主門,左右兩側(cè)是被稱為“圣母”和“圣安娜”的次門。教堂四周的扶壁、墻垣和塔都是垂直向上的,其端部都是鋒利的、直刺蒼穹的小尖頂。所有的拱券,門上的山花,扶壁的墻脊和一切建筑細(xì)部的上端也都是尖的。(6分)這種升騰向上的動(dòng)勢(shì)體現(xiàn)了一種棄絕塵寰向往天國(guó)的宗教情緒。巴黎圣母院是舉世公認(rèn)的第一個(gè)具有深遠(yuǎn)影響的哥特式建筑的佳作。(6分)

  25.《牡丹亭》是明代戲曲作家湯顯祖的代表作。(3分)其故事梗概是:太守杜寶之女杜麗娘受《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》啟發(fā),私出游園,隨即在夢(mèng)中和書生柳夢(mèng)梅幽會(huì)。杜麗娘從此一病不起,懷春而死。柳夢(mèng)梅進(jìn)京赴試,借宿梅花觀,在園中與杜麗娘的鬼魂相會(huì)。杜麗娘起死回生,后二人結(jié)為夫妻,柳又考中狀元,但他們的婚姻不被已升為宰相的杜寶承認(rèn),最后由皇上出面調(diào)停,終于團(tuán)圓。(6分)全劇充滿著積極的浪漫主義精神,這主要表現(xiàn)在主人公對(duì)理想的追求上,同時(shí)也表現(xiàn)在浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格上。作者以“夢(mèng)”作為劇情發(fā)展的關(guān)鍵,構(gòu)思奇幻,異乎尋常、出生入死的愛(ài)情,使全劇從主題、情節(jié)到人物塑造,都富于浪漫主義色彩,形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。(6分)

  26.《亂世佳人》是美國(guó)經(jīng)典好萊塢時(shí)期的代表性影片。根據(jù)瑪格麗特·米切爾的小說(shuō)《飄》改編。(3分)影片講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方奴隸主莊園中的愛(ài)情故事。女主人公郝思嘉與兩位男性衛(wèi)希禮、白瑞德的感情糾葛貫穿整部影片,而這種亂世中的愛(ài)情所體現(xiàn)的,是人們對(duì)于生活的熱愛(ài)以及對(duì)生命活力和希望的不懈追求,這是戰(zhàn)爭(zhēng)的力量所不能摧毀的。盡管影片的結(jié)尾處,隨著夢(mèng)幻的破滅而有一種悵惘與憂傷,但仍表現(xiàn)出一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和堅(jiān)韌的品格。(6分)影片制作精美,場(chǎng)面壯觀,加上明星蓋博和費(fèi)雯·麗的個(gè)人魅力,使得影片獲得了商業(yè)上的巨大成功和評(píng)論界的好評(píng),一直被認(rèn)為是好萊塢全盛時(shí)期的經(jīng)典作品。(6分)

  四、論述題

  27.(1)美育即審美教育,是指運(yùn)用審美的方式實(shí)施教育,旨在提高人們的審美感受力、審美創(chuàng)造力及審美情趣,以促進(jìn)其人格的完善以及全民族整體素質(zhì)的提升。(8分)

  (2)藝術(shù)教育是美育的核心,也是實(shí)施美育的主要途徑。(5分)藝術(shù)教育主要通過(guò)指導(dǎo)人們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)美育的最終目標(biāo)。(5分)狹義的藝術(shù)教育指培養(yǎng)專業(yè)

  藝術(shù)創(chuàng)作者的特定教育。(2分)

  注:對(duì)材料作出準(zhǔn)確的解讀,有一定的評(píng)述和引申,表達(dá)清楚,酌情再給0~5分。

  28.(1)審美期待是藝術(shù)鑒賞的準(zhǔn)備階段,指接受主體在欣賞之前或欣賞過(guò)程之中,心理上往往會(huì)有一個(gè)既成的結(jié)構(gòu)圖式。它使接受者具有審美需求,并希冀在欣賞中得到滿足。(10分)

  (2)審美期待可分為形式期待、意象期待和意蘊(yùn)期待。形式期待即指藝術(shù)鑒賞者由于藝術(shù)作品的類型或形式特征而引發(fā)的期待指向;意象期待即指接受者由于作品中特定的意象或形象麗引發(fā)的期待指向;意蘊(yùn)期待即指接受者由于作品呈現(xiàn)的深層的審美意蘊(yùn)、人生哲理和情感境界而引發(fā)的期待指向。(10分)

  注:結(jié)合自己體會(huì)闡述,例證適宜,表達(dá)流暢,酌情再給0~5分。

大綱:2015年成人高考考試大綱專題

試題:2015年成人高考模擬試題及答案

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