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初級會計職稱《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》命題規(guī)律分析

來源:233網(wǎng)校 2020年5月22日

初級會計職稱《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》科目考點零散、記憶量大,看著內(nèi)容比較簡單,但由于它在整個初級職稱考試理論體系的重要性,主要是基礎(chǔ)法律法規(guī),多是識記型的內(nèi)容,必然要求大家對它有更深的了解。233網(wǎng)校學霸君整理提供2020初級會計師《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》命題規(guī)律分析,供大家參考。

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1.“理解+記憶”化命題(理解型命題)

記憶性考點是基礎(chǔ),但近幾年命題者明顯更加側(cè)重于知識點理解基礎(chǔ)上的記憶和記憶基礎(chǔ)上的運用。比如,訴訟時效的1年時間,不能僅僅只是停留在四種情形的記憶上面,還需要掌握如何計算訴訟時效的起點和終點。

2.“知識+知識”化命題(復(fù)合型命題)

單一知識是復(fù)習的關(guān)鍵,但近年來命題者顯然不滿足于單一知識點的考核。命題者有青睞于復(fù)合型命題的偏好,即將一個體系化的知識考點綜合起來考核。比如,法的概念、特征、本質(zhì),命題者不再簡單停留于單一考概念的理解,特征的描述或者本質(zhì)的界定,而是在一道題里面設(shè)置四個選項,覆蓋法的概念、特征與本質(zhì)等體系化知識點。這一規(guī)律在不定項選擇題中體現(xiàn)最為明顯。

3.“知識+案例”化命題(案例型命題)

純粹考察教材上的知識點對考生是最為有利的,但命題者在這幾年加大了案例型試題的數(shù)量。不再簡單考察教材上的知識,而是通過模擬化的案例,考核考生對知識點的掌握。要求考生透過案例,發(fā)現(xiàn)知識點,將案例與知識結(jié)合起來。知識點的準確記憶和理解。

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