最新通知：2020注冊(cè)會(huì)計(jì)師成績(jī)已公布，公布時(shí)間為12月21日?？忌赏ㄟ^(guò)233平臺(tái)查詢成績(jī)。>>2020注會(huì)成績(jī)查詢?nèi)肟?/span>
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根據(jù)規(guī)定，注冊(cè)會(huì)計(jì)師每一年要繼續(xù)教育。
高、中級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的時(shí)間每年累計(jì)不少于68小時(shí)，其中接受培訓(xùn)時(shí)間每年累計(jì)不少于30小時(shí)；初級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的時(shí)間每年累計(jì)不少于72小時(shí)，其中接受培訓(xùn)時(shí)間每年累計(jì)不少于35小時(shí)。
培訓(xùn)時(shí)間的計(jì)算以實(shí)際教學(xué)時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)年接受多次培訓(xùn)的，可累計(jì)計(jì)算，但不能跨年度計(jì)算。 財(cái)政部當(dāng)年指定會(huì)計(jì)人員必須完成的培訓(xùn)內(nèi)容，不論會(huì)計(jì)人員當(dāng)年的繼續(xù)教育時(shí)間是否已經(jīng)達(dá)到要求，均需接受培訓(xùn)。
有下列情況之一的會(huì)計(jì)人員，其繼續(xù)教育時(shí)間可以順延至下一年度一并完成：
年度內(nèi)在境外工作超過(guò)6個(gè)月的；生育；年度內(nèi)病假超過(guò)6個(gè)月的；年度內(nèi)因出差、學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等而離開單位所在地超過(guò)6個(gè)月的；其他情況。
注冊(cè)會(huì)計(jì)考完后注冊(cè)了還要繼續(xù)教育嗎？
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試通過(guò)后可進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，有兩年獨(dú)立審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)后可申報(bào)轉(zhuǎn)為執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師；
如選擇不進(jìn)入事務(wù)所，可先加入會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，成為非執(zhí)業(yè)會(huì)員，非執(zhí)業(yè)會(huì)員入會(huì)后要參加繼續(xù)教育，才能使資格永久保留，否則，證書5年后作廢。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格考試合格，并在中國(guó)境內(nèi)從事審計(jì)業(yè)務(wù)工作2年以上者，可以通過(guò)所在的會(huì)計(jì)師事務(wù)所向事務(wù)所所在地的省級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)提交。
注會(huì)通過(guò)一科即可免當(dāng)年繼續(xù)教育
（一）參加全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試等會(huì)計(jì)相關(guān)考試，每通過(guò)一科考試或被錄取的，折算為90學(xué)分；
（二）參加會(huì)計(jì)類專業(yè)會(huì)議，每天折算為10學(xué)分；
（三）參加國(guó)家教育行政主管部門承認(rèn)的中專以上會(huì)計(jì)類專業(yè)學(xué)歷（學(xué)位）教育，通過(guò)當(dāng)年度一門學(xué)習(xí)課程考試或考核的，折算為90學(xué)分；
（四）獨(dú)立承擔(dān)繼續(xù)教育管理部門或行業(yè)組織（團(tuán)體）的會(huì)計(jì)類研究課題，課題結(jié)項(xiàng)的，每項(xiàng)研究課題折算為90學(xué)分；與他人合作完成的，每項(xiàng)研究課題的課題主持人折算為90學(xué)分，其他參與人每人折算為60學(xué)分；
（五）獨(dú)立在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的經(jīng)濟(jì)、管理類報(bào)刊上發(fā)表會(huì)計(jì)類論文的，每篇論文折算為30學(xué)分；與他人合作發(fā)表的，每篇論文的第一作者折算為30學(xué)分，其他作者每人折算為10學(xué)分；
（六）獨(dú)立公開出版會(huì)計(jì)類書籍的，每本會(huì)計(jì)類書籍折算為90學(xué)分；與他人合作出版的，每本會(huì)計(jì)類書籍的第一作者折算為90學(xué)分，其他作者每人折算為60學(xué)分；
（七）參加其他形式的繼續(xù)教育，學(xué)分計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)由各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財(cái)政廳（局）（以下稱省級(jí)財(cái)政部門）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)政局會(huì)同本地區(qū)人力資源社會(huì)保障部門、中央主管單位制定。
為什么一定要參加會(huì)計(jì)繼續(xù)教育？參加會(huì)計(jì)繼續(xù)教育有什么意義？
一、會(huì)計(jì)繼續(xù)教育對(duì)晉升、跳槽等有很大關(guān)系
對(duì)于從事會(huì)計(jì)工作人來(lái)講，以前可能對(duì)繼續(xù)教育的關(guān)注沒(méi)有那么敏感，但是從2018年開始，會(huì)計(jì)必須意識(shí)到，繼續(xù)教育對(duì)自己未來(lái)在會(huì)計(jì)行業(yè)的晉升、跳槽、求職等有很大的關(guān)系。
二、擺脫“考證能力”，提升實(shí)務(wù)能力是屹立職場(chǎng)的關(guān)鍵
一個(gè)行業(yè)的發(fā)展，其實(shí)和從業(yè)人員的整體水平有很大的關(guān)系。很多財(cái)務(wù)人雖然做著財(cái)務(wù)的工作，但是考證是“應(yīng)試”，繼續(xù)教育是“應(yīng)付”，所以實(shí)際工作能力并不高，對(duì)自身的發(fā)展和能力的提高有很大的影響，這些在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中來(lái)看都是財(cái)務(wù)人的劣勢(shì)。
三、行業(yè)變化迅速，需要一個(gè)途徑了解發(fā)展形勢(shì)和學(xué)習(xí)方向
現(xiàn)在的會(huì)計(jì)職場(chǎng)已經(jīng)不是原來(lái)的職場(chǎng)了，人工智能和管理會(huì)計(jì)大行其道，想靠自己的雙手和僅有的知識(shí)和整個(gè)行業(yè)的變化抗衡，幾乎是不可能的事情。對(duì)財(cái)會(huì)人來(lái)講，時(shí)刻清楚行業(yè)的發(fā)展方向，了解未來(lái)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展變化對(duì)自己的職業(yè)生涯有非常大的幫助。會(huì)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要主動(dòng)學(xué)習(xí)的行業(yè)，無(wú)論是繼續(xù)教育，還是花了很多心思考證，初衷都只有一個(gè)，就是讓我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人更好的在職場(chǎng)中生存，面對(duì)危機(jī)也能從容不迫。
會(huì)計(jì)工作的專業(yè)性很強(qiáng)，相關(guān)知識(shí)更新也較快，繼續(xù)教育制度有利于引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員持續(xù)更新知識(shí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)勝任能力。從來(lái)就沒(méi)有什么“鐵飯碗”，只有學(xué)習(xí)才是硬道理！只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)的會(huì)計(jì)人，才能得到職場(chǎng)的認(rèn)可。
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