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2011年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)講義(1)

2010年11月10日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評論
導(dǎo)讀:導(dǎo)讀:考試大為幫助考生備考2011年經(jīng)濟師考試,特整理2011年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)講義供考生參考。

  (二)供給曲線

  考試內(nèi)容:供給規(guī)律和供給曲線的含義和內(nèi)容。

  供給規(guī)律:一般情況下,供給與價格之間呈同方向變化的關(guān)系。

  供給曲線:用橫軸表示供給量,縱軸表示價格,我們把供給和價格之間的關(guān)系用曲線表示出來,這條曲線被稱為供給曲線。如下圖:

  2011年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)講義(1)

  【例題1·單選題】在其他條件不變的情況下,產(chǎn)品價格降低,供給將( )。

  A.增加  B.減少

  C.不變  D.不受任何影響

  [答案]B

  【例題2·單選題】供給曲線是一條( )的曲線。

  A.從左上方向右下方傾斜 B.從左下方向右上方傾斜

  C.水平         D.垂直

  [答案]B

  三、均衡價格

  (一)均衡價格的形成和變動

  考試內(nèi)容:掌握均衡產(chǎn)量和均衡價格的含義

  均衡價格是供給量和需求量相等時的價格,與均衡價格相對應(yīng)的供求數(shù)量稱為均衡數(shù)量。

  2011年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)講義(1)

  【例題·單選題】( )是市場供給力量和需求力量相互抵消時所達到的價格水平。

  A.公允價格 B.均衡價格

  C.計劃價格 D.不變價格

  [答案]B

  (二)均衡價格模型的應(yīng)用

  考試內(nèi)容:熟悉均衡價格模型的應(yīng)用,限價、保護價格的含義和運行機制。

  1.限價分析

  所謂限價,就是由政府為某種產(chǎn)品規(guī)定一個具體的價格,市場交易只能在這一價格之下進行。

  (1)限價的目標是保護消費者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。

  (2)屬于政府對價格的干預(yù)措施。

  (3)限價低于均衡價格。實施限價,往往出現(xiàn)供不應(yīng)求現(xiàn)象,造成短缺。

  (4)要保障限價的順利實施,必須有強有力的行政措施或分配措施。如憑票供應(yīng)。

  (5)限價只宜短期、在局部地區(qū)實行,不應(yīng)長期化。

  2.保護價格分析

  所謂保護價格,也叫支持價格或限價,就是由政府規(guī)定一個具體的價格,市場交易只能在這一價格之上進行。保護價格高于均衡價格。

  (1)保護價格的目標是保護生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

  (2)屬于政府對價格的干預(yù)措施。

  (3)保護價格高于均衡價格。實施保護價格,需建立政府的收購和儲備系統(tǒng)。

  (4)保護價格只宜在少數(shù)產(chǎn)品上實行,主要是農(nóng)產(chǎn)品。

  【例題1·單選題】(2007、2008年)在我國,實行限價屬于政府對市場價格的( )。

  A.平衡措施    B.引導(dǎo)措施

  C.緊急措施    D.干預(yù)措施

  [答案]D

  【例題2·多選題】下列關(guān)于限價的說法,正確的是( )。

  A.其目標是保護消費者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本

  B.屬于政府對價格的干預(yù)措施

  C.限價低于均衡價格

  D.限價高于均衡價格

  E.其目標是保護生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

  [答案]ABC

  【例題3·多選題】(2008年)下列關(guān)于保護價格的說法中,正確的有( )。

  A.總是高于均衡價格

  B.總是低于均衡價格

  C.導(dǎo)致市場過剩,需要政府收購

  D.導(dǎo)致市場短缺,需要實行配給制

  E.可能會出現(xiàn)變相漲價現(xiàn)象

  [答案]AC

  【例題4·多選題】保護價格也稱( )。

  A.支持價格 B.限價 C.限價

  D.開放價格 E.計劃價格

  [答案]AC

責(zé)編:chenying評論
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