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2010年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試工商管理輔導(dǎo):人力資源規(guī)劃與員工招聘(6)

2010年5月21日來(lái)源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫(kù)評(píng)論

  員工招聘中常用的測(cè)試方法

  (一)心理測(cè)驗(yàn):測(cè)驗(yàn)內(nèi)容包括

  1)成就測(cè)驗(yàn):用來(lái)鑒定一個(gè)人在某一方面經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或訓(xùn)練后實(shí)際能力水平高低。適用于專(zhuān)業(yè)管理人員、科技人員和熟練工人某一方面實(shí)際能力的測(cè)驗(yàn)。一般采用筆試和現(xiàn)場(chǎng)操作方式進(jìn)行。

  2)傾向測(cè)驗(yàn):測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的潛在能力。分為綜合傾向和特殊傾向測(cè)驗(yàn)。

  3)智力測(cè)驗(yàn):用來(lái)測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的思維、學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境能力。

  4)人格測(cè)驗(yàn):主要對(duì)體格與生理特質(zhì)、氣質(zhì)、價(jià)值觀與社會(huì)態(tài)度等的測(cè)驗(yàn)。主要方法有自陳量法和投射法(P218),投射法在使用時(shí)一般應(yīng)有心理學(xué)家在場(chǎng)。

  5)能力測(cè)驗(yàn):測(cè)驗(yàn)求職者某方面的能力,如順背數(shù)字測(cè)驗(yàn)求職者的記憶廣度,“數(shù)字配符號(hào)”測(cè)驗(yàn)記憶與動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

  (二)知識(shí)考試

  通過(guò)筆試測(cè)驗(yàn)求職者的知識(shí)廣度、深度和結(jié)構(gòu),常見(jiàn)的有百科知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)考試。

  (三)情景模擬考試

  將求職者安排在模擬的工作環(huán)境中,讓其處理各種問(wèn)題來(lái)測(cè)評(píng)其心理素質(zhì)和潛在能力。主要針對(duì)的是其明顯的行為及實(shí)際操作,主要測(cè)試內(nèi)容有公文處理、角色扮演和即席發(fā)言等。

  (四) 面試

  是員工招聘中常用的也是爭(zhēng)議較多的一種方法。其基礎(chǔ)是面對(duì)面進(jìn)行口頭信息溝通,主要效果取決于主試人員面試的經(jīng)驗(yàn)。

  2.使用一元回歸分析法進(jìn)行人力資源需求預(yù)測(cè),關(guān)鍵是( )。

  A.收集歷史數(shù)據(jù)

  B.找出與人力資源需求高度相關(guān)的變量

  C.計(jì)算回歸系數(shù)

  D.找出影響人力資源需求量的因素

  答案:B

  3.企業(yè)人力資源短期規(guī)劃是指時(shí)間為( )的規(guī)劃。

  A. 1年或1年以內(nèi)

  B. 1­­­--5年

  C. 5年

  D.5年以上

  答案:A

  4.在一些企業(yè)中實(shí)行的管理人員接續(xù)計(jì)劃是一種典型的 ( )形式。

  A.晉升

  B.培訓(xùn)

  C. 職位轉(zhuǎn)換

  D.招聘

  答案:A

  5.在企業(yè)員工招聘的程序中,首要環(huán)節(jié)是( )。

  A.制定招聘政策

  B.發(fā)布招聘信息

  C.選擇招聘渠道

  D. 制訂招聘計(jì)劃

  答案:D

  更多相關(guān)信息:考試大經(jīng)濟(jì)師考試論壇 經(jīng)濟(jì)師考試在線中心 經(jīng)濟(jì)師網(wǎng)校輔導(dǎo)

責(zé)編:chenying評(píng)論
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