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2010年中級經(jīng)濟師考試農(nóng)業(yè)專業(yè)知識與實務課堂筆記(1)

2010年7月22日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評論
導讀:2010年中級經(jīng)濟師考試農(nóng)業(yè)專業(yè)知識與實務課堂筆記

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章 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
大綱要求
對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)科技進步與推廣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營以及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容的理解程度,掌握其基本概念、特征等。
本章內(nèi)容
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(內(nèi)涵、特征和主要內(nèi)容等)
科技進步與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化
農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特征
技術(shù)停滯
粗放式耕作與精耕細作相結(jié)合
自然經(jīng)濟
低水平的勞動生產(chǎn)率
人口增加是農(nóng)業(yè)增長的一動力
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵P1
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)以提高農(nóng)業(yè)勞動率、資源產(chǎn)出率和農(nóng)產(chǎn)品商品率為目標,以現(xiàn)代的科學技術(shù)和裝備、現(xiàn)代的管理方法,現(xiàn)代的經(jīng)營理念為支撐,在市場機制和政府作用的綜合作用下,以市場為導向、以效益為中心,以產(chǎn)業(yè)化為紐帶,實現(xiàn)產(chǎn)供銷一體化、貿(mào)工農(nóng)相結(jié)合,實現(xiàn)一個多功能的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系
對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè),各個國家根據(jù)自己的具體情況都有不同的認識,那么我國呢?
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本特征(各國各異)
農(nóng)業(yè)技術(shù)的先導性
農(nóng)業(yè)要素的集約性
農(nóng)業(yè)功能的多元性
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的一體性
農(nóng)業(yè)效益的綜合性(經(jīng)濟-生產(chǎn)-社會)
農(nóng)業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的內(nèi)容
兩個要點:科技-面向市場
三個環(huán)節(jié):產(chǎn)前-產(chǎn)中-產(chǎn)后
具體內(nèi)容:
1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件現(xiàn)代化;
2. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)科學化;
3. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營市場化;
4.流通與消費現(xiàn)代化;
5.農(nóng)業(yè)發(fā)展持續(xù)化;
6. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會化。
我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展
發(fā)展的三個階段
建國-78
78-2000
2000至今
一號文件
反哺
我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要類型
1.生態(tài)農(nóng)業(yè);
2.有機農(nóng)業(yè);
3.農(nóng)業(yè);
4.數(shù)字農(nóng)業(yè);
5.都市農(nóng)業(yè);
6.觀光農(nóng)業(yè);
7.種源農(nóng)業(yè);
8.能源農(nóng)業(yè)。
我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中存在的問題:
1.支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的投入不足,資金分散;
2.科技水平落后‘人力資本水平不高;
3.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還很薄弱;
4.農(nóng)業(yè)管理體制不健全;
5.要素市場發(fā)育不足。
建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要措施
建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要任務

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責編:chenying評論
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