商洛寄四电子有限公司

233??У- ?м???????м??????

您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校>經(jīng)濟師>專業(yè)知識與實務(wù)>金融

2011年中級經(jīng)濟師考試金融專業(yè)預(yù)習(xí)講義25

2011年3月16日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評論
導(dǎo)讀:導(dǎo)讀:為幫助考生更好的預(yù)習(xí)2011年中級經(jīng)濟師考試,考試大特提供2011年中級經(jīng)濟師考試金融專業(yè)預(yù)習(xí)講義,方便考生復(fù)習(xí)備考。點擊查看匯總

  第二節(jié) 貨幣供給

  一、貨幣供給與貨幣供應(yīng)量的涵義(掌握)

  1、貨幣供給行為(掌握):指銀行體系通過自己的業(yè)務(wù)活動向再生產(chǎn)領(lǐng)域提供貨幣的全過程。

  2、貨幣供應(yīng)量(掌握)

  貨幣供應(yīng)量佛金融系統(tǒng)根據(jù)貨幣需求量,通過其資金運用,注入流通中的貨幣量。

  二、貨幣層次

  世界各國中央銀行,對貨幣統(tǒng)計口徑劃分依據(jù)是流動性的大小。

  (一)美國現(xiàn)行貨幣供給的各層次

  M1= 通貨+旅行支票+商業(yè)銀行的活期存款+可轉(zhuǎn)讓提單+自動轉(zhuǎn)帳的儲蓄存款+信貸協(xié)會股份存款帳戶+互助儲蓄銀行活期存款

  M2= M1+貨幣市場存款帳戶+儲蓄存款和小額定期存款+即期回購證券協(xié)議存款+美國居民持有的即期歐洲美元存款+貨幣市場互助資金

  M3= M2+大額定期存款+中期回購證券協(xié)議存款+金融機構(gòu)持有的貨幣市場互助基金存款+美國公民持有的中期歐洲美元存款

  L = M3+其他流動資產(chǎn)(包括銀行承兌票據(jù)、商業(yè)票據(jù)、財政部債券、美國儲蓄公債等)

  (二)IMF的劃分(掌握)

  M0= 流通于銀行體系之外的現(xiàn)金

  M1= M0+活期存款(包括郵政匯劃制度或國庫接受的私人活期存款)

  M2= M1+儲蓄存款+定期存款+政府債券(包括國庫券)

  (三)我國貨幣層次的劃分(掌握)

  1、劃分貨幣層次的原則(了解)

  (1)基本標(biāo)準(zhǔn)——流動性

  (2)區(qū)分央行與商行存款

  (3)貨幣層次與商品層次對應(yīng)

  (4)宜粗不宜細

  2、劃分方法

  M0= 現(xiàn)金

  M1= M0+單位活期存款

  M2= M1+個人儲蓄存款+單位定期存款

  M3= M2+商業(yè)票據(jù)+大額可轉(zhuǎn)讓定期存單

  [2005單選] 中外學(xué)者一致認為,劃分貨幣層次的主要依據(jù)是金融資產(chǎn)的(B)。

  A.穩(wěn)定性

  B.流動性

  C.兌換性

  D.還原性

  [2008多選] 狹義貨幣Ml包括(CE)。

  A.居民儲蓄存款

  B.單位定期存款

  C.活期存款

  D.銀行票據(jù)

  E.流通中現(xiàn)金

責(zé)編:chenying評論
?γ??????? ??? ???/???? ??????? ????
2017???м???????????????? ?????? ??350 / ??350 ????
2017???м?????????? ?????? ??350 / ??350 ????
2017???м????????????????? ?????? ??350 / ??350 ????
2017???м????????????? ????? ??350 / ??350 ????
2017???м????????????? ????? ??350 / ??350 ????
2017???м???????????????? ??? ??350 / ??350 ????
2017???м?????????t????? ??? ??350 / ??350 ????
2017???м???????????t????? κ???? ??350 / ??350 ????
水富县| 徐州市| 凉山| 赣州市| 黄山市| 瑞昌市| 榆树市| 鄂伦春自治旗| 宁阳县| 疏勒县| 荆门市| 囊谦县| 浙江省| 新龙县| 孟村| 潞城市| 东莞市| 海原县| 辽源市| 宜兴市| 东港市| 朝阳市| 阳谷县| 高安市| 北宁市| 开鲁县| 苏州市| 高淳县| 比如县| 安龙县| 昭觉县| 安陆市| 屏东市| 桐柏县| 镶黄旗| 嘉善县| 治多县| 太湖县| 连云港市| 六盘水市| 姚安县|
登錄

新用戶注冊領(lǐng)取課程禮包

立即注冊
掃一掃,立即下載
意見反饋 返回頂部