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2010年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試建筑專業(yè)輔導(dǎo)講義(1)

2010年7月19日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評(píng)論
導(dǎo)讀:導(dǎo)讀:2010年經(jīng)濟(jì)師考試于11月7日舉行??荚嚧筇卣?010年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試建筑專業(yè)輔導(dǎo)講義供考生復(fù)習(xí)。

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部分 考前提示

  一、關(guān)于經(jīng)濟(jì)師(中級(jí))建筑專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)考試
  經(jīng)濟(jì)師(中級(jí))職稱考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度:由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。該資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別:經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)資格,由人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一發(fā)放合格證書,全國范圍內(nèi)有效。經(jīng)濟(jì)師(中級(jí))建筑專業(yè)職稱包括2個(gè)科目:《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)》和《建設(shè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。
  經(jīng)濟(jì)師(中級(jí))職稱考試考試每年舉行一次,考試時(shí)間一般安排在11月初。2010年考試時(shí)間2010年11月7日。
  二、關(guān)于2010年考試大綱及教材變化情況
  無變化。2010年大綱和教材沿用2009年大綱和教材。
  三、考試分析
  (一) 《經(jīng)濟(jì)師(中級(jí))建筑專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》試題類型
  1.試卷結(jié)構(gòu)及題型種類
  試卷總題量100道題,滿分140分,一般84分合格??荚嚂r(shí)間:150分鐘。其中:單項(xiàng)選擇題:60道題,60分,多項(xiàng)選擇題:20道題,40分。案例分析題:20道題,40分。
  2.題型特點(diǎn)及應(yīng)試要求
  (1)單項(xiàng)選擇題。單項(xiàng)選擇題的特點(diǎn)是:有4個(gè)選項(xiàng),且只有1個(gè)選項(xiàng)是正確的,一般情況下,單項(xiàng)選擇題不倒扣分。對(duì)于沒把握的試題大家一定要全答,就是不會(huì),也要猜測(cè)性地選擇1個(gè)選項(xiàng),因?yàn)榇疱e(cuò)不倒扣分,答了就有25%的得分概率。
  (2)多項(xiàng)選擇題。多項(xiàng)選擇題的特點(diǎn)是:有5個(gè)選項(xiàng),且有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的,即多項(xiàng)選擇題每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。多項(xiàng)選擇題的要求是,通常規(guī)定不倒扣分,但多選或錯(cuò)選不得分,少選但選擇正確的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。因此,做題時(shí)要慎重,對(duì)于沒把握的選項(xiàng)應(yīng)盡量避開不選,也就是多項(xiàng)選擇題應(yīng)奉行寧缺毋濫。多不超過4個(gè)選項(xiàng),拿不準(zhǔn)的就不要選,千萬別勉強(qiáng)自己。如果多選有4個(gè)答案。有把握的3個(gè),另一個(gè)是猜測(cè),就不要猜測(cè)了,選三個(gè)可得1.5分,但如果有一個(gè)錯(cuò)了,將一分不得,區(qū)區(qū)一分抑或半分,就可能使一年來辛辛苦苦的汗水白白揮灑,成為無果之實(shí)。
 ?。?)案例分析題。案例分析題的特點(diǎn)是:該類題型兼有單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題的特點(diǎn),也就是在案例分析題中,有的是單選,也有可能是多選,要切記!此類題型的要求是,由單選和多選組成,每小題的備選答案中有一個(gè)或一個(gè)以上符合題意,全部選對(duì)的,得2分;錯(cuò)選或多選的,不得分;少選且選擇正確的,每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。
  (二) 《經(jīng)濟(jì)師(中級(jí))建筑專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》試題特點(diǎn)
  1.注重基本概念與基本原理考核
    《經(jīng)濟(jì)師(中級(jí))建筑專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》采取客觀性試題形式??陀^性試題主要側(cè)重于考查應(yīng)試者對(duì)基本概念、基本公式、基本制度、基本原理的理解和掌握。如:
  (1)基準(zhǔn)收益率,凈現(xiàn)值、凈年值、凈將來值;內(nèi)部收益率、投資回收期、建設(shè)工程保險(xiǎn)的基本概念等基本概念。
 ?。?)復(fù)利計(jì)算、內(nèi)部收益率、投資回收期等基本公式。
  (3)招標(biāo)投標(biāo)、建設(shè)工程合同管理等基本制度。
 ?。?)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、建設(shè)工程全過程造價(jià)管理、工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)等基本原理、基本規(guī)律和基本原則。
  對(duì)這些基本概念、基本公式、基本制度、基本原理要注重理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶。
  例題:某工程合同價(jià)確定方式為:承包方按照發(fā)包方提出的工程量清單填報(bào)單價(jià),后的工程總價(jià)按照實(shí)際完成的工程量結(jié)算。這種合同屬于( ?。?STRONG>(2009年試題)
  A.純單價(jià)合同
  B.估算工程量單價(jià)合同
  C.不可調(diào)值單價(jià)合同
  D.可調(diào)值總價(jià)合同
  答案:B
  解析:此題考核的是建設(shè)工程承包合同價(jià)格的分類。估算工程量單價(jià)合同通常是由發(fā)包方委托設(shè)計(jì)單位或?qū)I(yè)估算師提出總工程量估算表,即“工程量概算表”或“暫估工程量清單”,列出分部分項(xiàng)工程量,由承包方以此為基礎(chǔ)填報(bào)單價(jià)。后工程的總價(jià)應(yīng)按照實(shí)際完成工程量計(jì)算,由合同中分部分項(xiàng)工程單價(jià)乘以實(shí)際工程量,得出工程結(jié)算的總價(jià)。
  2.注重本門課程內(nèi)容的角角落落
  從近年來試題的變化趨勢(shì)來看,試題的覆蓋面越來越廣,采分點(diǎn)逐年增多,幾乎涉及到了每個(gè)章節(jié),基本上每章內(nèi)容都有考試內(nèi)容出現(xiàn),并且和高等教育自學(xué)考試特點(diǎn)一樣,對(duì)教材的角角落落,甚至教材中出現(xiàn)的小例子都成了出題的極好素材,也就是一些平時(shí)可能認(rèn)為并不重要,且比較偏僻的知識(shí)點(diǎn),也往往會(huì)出現(xiàn)在考試中,可以說使每位考生防不勝防,這關(guān)鍵是要切認(rèn)真熟悉教材的框架、內(nèi)容,不可一知半解,抱著僥幸的心理則更不可取。
  例題:某內(nèi)裝飾工程因遇暴雨損壞而返工,下列關(guān)于該損失賠償?shù)恼f法中,正確的是( ?。?。(2009年試題)
  A.暴雨屬建筑工程保險(xiǎn)物質(zhì)損失部分的除外責(zé)任,不予賠償
  B.暴雨屬建筑工程保險(xiǎn)中的特種保險(xiǎn),不予賠償
  C.暴雨造成的內(nèi)裝飾工程返工損失不屬于建筑工程保險(xiǎn)保障項(xiàng)目,不予賠償
  D.暴雨造成的內(nèi)裝飾工程返工損失屬于建筑工程保險(xiǎn)保障項(xiàng)目,應(yīng)給予賠償
  答案:D
  解析:此題考核的是保險(xiǎn)責(zé)任和除外責(zé)任的相關(guān)內(nèi)容。在保險(xiǎn)期限內(nèi),保險(xiǎn)單列明的工地范圍內(nèi)的保險(xiǎn)財(cái)產(chǎn),除外責(zé)任之外的任何自然災(zāi)害或意外事故造成的物質(zhì)損失,保險(xiǎn)人均予負(fù)責(zé)賠償。 自然災(zāi)害包括地震、海嘯、雷電、颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、風(fēng)暴、暴雨、洪水、水災(zāi)、凍災(zāi)、冰雹、地崩、山崩、火山爆發(fā)、地面下沉下陷以及其他人力不可抗拒的破壞力強(qiáng)大的自然現(xiàn)象。
  3.題干中使用肯定性或否定式設(shè)問方式的考題比較常見
  從近幾年考試來看,除案例分析題外,尤其是多項(xiàng)選擇題,單一考核某一知識(shí)點(diǎn)的試題越來越少,往往在一道試題會(huì)涉及到幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。特別是通過對(duì)近幾年本門課程的考試試卷分析,靈活運(yùn)用的試題題型所占的比例,呈現(xiàn)出逐年加大的趨勢(shì),應(yīng)引起我們的高度重視。特別是,考試難度、考試內(nèi)容范圍都在增大,給考生帶來了不少壓力。這主要是全面考核應(yīng)試者的綜合分析能力,也不同程度地增加了考試難度。此類試題往往在題干中采取肯定式或否定式設(shè)問方式的。具體表現(xiàn)在,如,“下列有關(guān)××××××的表述中,正確的是( )” 、“下列關(guān)于××××××,說法不正確的是( )”等。做這類題就要求我們必須全面理解知識(shí),多熟悉教材內(nèi)容,多做訓(xùn)練,多做練習(xí)。
  例題:下列關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)回避的說法中,正確的是( ?。?STRONG>(2009年試題)
  A.風(fēng)險(xiǎn)回避是指對(duì)風(fēng)險(xiǎn)單位進(jìn)行分隔、限制,以免互相波及發(fā)生連鎖反應(yīng)
  B.風(fēng)險(xiǎn)回避是一種積極的防范手段
  C.工程分包是回避風(fēng)險(xiǎn)的有效手段
  D.轉(zhuǎn)包工程是回避風(fēng)險(xiǎn)的有效手段
  答案:D
  解析:此題考核的是風(fēng)險(xiǎn)回避的相關(guān)內(nèi)容?;乇茱L(fēng)險(xiǎn)雖然是一種風(fēng)險(xiǎn)防范措施,但應(yīng)該承認(rèn)這是一種消極的防范手段。轉(zhuǎn)包工程也是回避風(fēng)險(xiǎn)的有效手段之一。
  4.注重考試出題的靈活性
  從歷年考題的變化特點(diǎn)來看,單純靠死記硬背的試題越來越少,而更多的是考查應(yīng)試者靈活運(yùn)用、舉一反三的能力。應(yīng)試者在復(fù)習(xí)過程中要多做、多練,所謂見多識(shí)廣,就是這個(gè)道理。
  例題1:某建設(shè)項(xiàng)目,當(dāng)i1=12%時(shí),凈現(xiàn)值為450萬元;當(dāng)i2=15%時(shí),凈現(xiàn)值為-200萬元,平均資金成本率為13.2%,基準(zhǔn)收益率為l0%,則該項(xiàng)目( ?。?STRONG>(2009年試題)
  A.內(nèi)部收益率在l2~15%之間
  B.凈現(xiàn)值小于零
  C.可行
  D.凈年值小于零
  E.凈將來值小于零
  答案:AC
  解析:此題考核的是單一投資方案的評(píng)價(jià)方法。根據(jù)內(nèi)部收益率公式2010年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試建筑專業(yè)輔導(dǎo)講義(1),若投資方案的內(nèi)部收益率≥基準(zhǔn)收益率或設(shè)定的收益率時(shí),該方案可以接受;若投資方案的內(nèi)部收益率<基準(zhǔn)收益率或設(shè)定的收益率時(shí),該方案不可以接受。
  例題2:某分部工程雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃如下圖所示,其存在的作圖錯(cuò)誤有( ?。?。(2009年試題)
  2010年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試建筑專業(yè)輔導(dǎo)講義(1)
  A.節(jié)點(diǎn)編號(hào)有誤
  B.存在循環(huán)回路
  C.存在多余的虛工作
  D.有多個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)
  E.有多個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)
  答案:AC D
  解析:此題考核的是雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制。存在①和②兩個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)。節(jié)點(diǎn)編號(hào)有誤,應(yīng)把⑦、⑧換一下位置;⑨是多余的虛工作。
  5.注重計(jì)算知識(shí)點(diǎn)的計(jì)算考核
  近年來,本門課程考試中,計(jì)算題主要集中在單項(xiàng)選擇題和案例分析題,這也大大增加了考試的難度。2009年考試,僅計(jì)算題就出了近20道題。主要計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí)包括:復(fù)利計(jì)算的六個(gè)公式,內(nèi)部收益率、投資回收期、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值的計(jì)算,凈現(xiàn)值期望值、小后悔值、資金成本率的計(jì)算,產(chǎn)量盈虧平衡點(diǎn)的求解,直接費(fèi)和間接費(fèi)的計(jì)算,遲開始時(shí)間和早開始時(shí)間的計(jì)算,總時(shí)差和自由時(shí)差的計(jì)算,結(jié)算工程款的計(jì)算等等。
  例題1:某投資方案凈現(xiàn)值可能為5600萬元、4300萬元和2680萬元,發(fā)生的概率分別為0.2、0.3和0.5,則該投資方案凈現(xiàn)值的期望值是( ?。┤f元。(2009年試題)
  A.3650
  B.3750
  C.3880
  D.3980
  答案:B
  解析:此題主要是考查風(fēng)險(xiǎn)型決策的期望值標(biāo)準(zhǔn)。該期望值E=∑Y i P i =5600×0.2+4300×0.3+2680×0.5=3750萬元。
  例題2:某公司發(fā)行普通股正常市價(jià)為1000萬元,籌資費(fèi)率為3%。預(yù)計(jì)年股利率為8%,以后每年平均增長3%,則該股票的資金成本率為(  )。(2009年試題)
  A.8%
  B.8.25%
  C.11%
  D.11.25%
  答案:D
  解析:此題考核的是資金成本率的計(jì)算。g=3%,f=3%,i=8%,KC= i/(1-f)+g= 8%/(1-3%)+3%=11.25%。
  四、關(guān)于本門課程的重點(diǎn)難點(diǎn)
  重點(diǎn)是:章資金的時(shí)間價(jià)值與投資方案選擇、第二章 建設(shè)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)方法、第三章建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、第五章建筑工程合同管理、第七章 建設(shè)全過程造價(jià)管理、第八章 工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、第十一章 施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理。
  難點(diǎn)是:章資金的時(shí)間價(jià)值與投資方案選擇、第二章 建設(shè)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)方法、第三章建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、第七章 建設(shè)全過程造價(jià)管理。
  五、應(yīng)試導(dǎo)學(xué)
  (一)關(guān)于本門課程的學(xué)習(xí)
  1.圍繞大綱,通讀指定教材
  (1)要制定學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)之初,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的工作情況,事先制訂一份切實(shí)可行、周密細(xì)致的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表,并嚴(yán)格執(zhí)行。建議應(yīng)試者先從宏觀上把握每一遍復(fù)習(xí)所需的時(shí)間,再從微觀上細(xì)分到每一章、每一周、每一天的任務(wù),切忌不按計(jì)劃進(jìn)行,否則,復(fù)習(xí)計(jì)劃就是一紙空文。
  (2)要重視考試大綱。考試大綱是職稱考試命題的依據(jù),也是幫助應(yīng)試者對(duì)課程進(jìn)行自學(xué)及助學(xué)的依據(jù)??荚嚧缶V進(jìn)一步規(guī)定了門課程和考試目的、考試內(nèi)容、范圍,并附有考試題型,使考試標(biāo)準(zhǔn)具體化。我們一定要仔細(xì)地進(jìn)行閱讀,在通讀教材、強(qiáng)化訓(xùn)練、升華知識(shí)后,還可以回過頭來再看一遍,做到充分吃透考試大綱精神,必能起到事半功倍的良好效果。
  (3)要通讀教材。在熟悉考試大綱的前提下,緊接著要“通讀指定教材”。 應(yīng)試者在運(yùn)用大綱時(shí),一定要根據(jù)大綱提出的要求,結(jié)合教材,全面理解和掌握教材內(nèi)容,并使其融會(huì)貫通,提高分析問題和解決問題的能力。切不可輕視指定教材的“通讀”,可以說“通讀”是我們?nèi)嬲莆罩R(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)?!巴ㄗx”就是對(duì)指定教材內(nèi)容一字不落的“精讀”, 精讀,是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,故精讀應(yīng)當(dāng)用大量的時(shí)間來做?!巴ㄗx”每章內(nèi)容前,要對(duì)照大綱要求,搞清哪些是掌握點(diǎn)?哪些又是熟悉、了解點(diǎn)?可以在教材上進(jìn)行注明,這對(duì)今后的復(fù)習(xí)會(huì)有幫助,不用再翻考試大綱。同時(shí)在“通讀”每章內(nèi)容時(shí),用鋼筆或鉛筆勾畫出重點(diǎn),這里,特別需要強(qiáng)調(diào)的是,應(yīng)試者要學(xué)會(huì)做精讀筆記。筆記應(yīng)當(dāng)能夠提煉出教材中的知識(shí)點(diǎn)精華,以助于把知識(shí)點(diǎn)串連起來或?qū)φ掌饋砜?,便于日后?qiáng)化記憶,以達(dá)到融會(huì)貫通的作用。據(jù)以往幾年考試情況看,考試命題漸呈點(diǎn)散、面寬、靈活、量大的趨勢(shì),這就要求應(yīng)考人員須全面系統(tǒng)掌握每章內(nèi)容,“通讀指定教材”可以有效解決上述問題。從這個(gè)意義上說,“通讀指定教材” 是知識(shí)準(zhǔn)備、積累的載體,同時(shí)知識(shí)準(zhǔn)備還是心理準(zhǔn)備的前提和基礎(chǔ)。對(duì)知識(shí)全面、系統(tǒng)地掌握,是應(yīng)對(duì)考試強(qiáng)有力的武器,所謂“藝高人膽大”,有扎實(shí)的知識(shí)功底做后盾,再艱難的考試也會(huì)泰然處之。
  2.結(jié)合考試框架,多做練習(xí)
  練習(xí)就是實(shí)戰(zhàn)練兵,練習(xí)就是鞏固已了解的知識(shí)。因此一定要多做練習(xí),也就是做到全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)練習(xí)。我們參加經(jīng)濟(jì)師考試的同志,基本上都是在職,平時(shí)比較忙,都是接近考試的時(shí)候集中進(jìn)行復(fù)習(xí),盡管如此,我們的目的是通過考試,所以必須多做練習(xí),我們考試共三種題型,對(duì)每種題型都要有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練。通過模擬練習(xí)進(jìn)行自我測(cè)試,一方面可以發(fā)現(xiàn)自己掌握知識(shí)的漏洞,另一方面也可以熟悉試題的套路。
  3.圍繞大綱,加強(qiáng)知識(shí)匯總,提升知識(shí)水平
  經(jīng)過熟悉考試大綱、通讀教材,我們可以采取前后左右、上下結(jié)合的辦法,將每章中的重要之處簡化、總結(jié)為便于記憶的條條綱綱,實(shí)現(xiàn)本門課程知識(shí)的升華。但是由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)、記憶方法不同,做法也不必強(qiáng)求一致,這項(xiàng)工作要在考前的半個(gè)月完成。
  4.做好沖刺,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)記憶鞏固
  在關(guān)鍵的后半個(gè)月中,要抽出時(shí)間,集中精力,專門記憶教材勾畫出的重點(diǎn)以及自己總結(jié)這些重要的條條綱綱,而不應(yīng)再抱厚厚的教材翻看,那樣容易走神,老覺自己記憶力不好,會(huì)失去考試信心。
  5.強(qiáng)化模擬練習(xí),多做歷年試題及有關(guān)模擬試題
  針對(duì)歷年考試實(shí)際,可以說歷年試題基本涵蓋了本門課程的重點(diǎn)、考點(diǎn)。做一定數(shù)量的歷年試題及模擬試題等典型習(xí)題,以使應(yīng)試人員盡快進(jìn)入臨考狀態(tài)。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)師考試命題靈活性與難度逐年上升趨勢(shì),要在限定時(shí)間內(nèi)完整答題,就必須提高我們答題的快速反應(yīng)能力,有多做相當(dāng)?shù)臍v年試題及模擬題,才能達(dá)到熟能生巧、熟以致快目的,以使我們?cè)诳荚嚂r(shí)達(dá)到臨考狀態(tài)。同時(shí)還可結(jié)合部分試題點(diǎn)評(píng)對(duì)自己的答案進(jìn)行分析。

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責(zé)編:chenying評(píng)論
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