1、跟著精講班的老師，把教材的所有知識點聽一遍。這個對于基礎不好的人來說很重要，我習慣把重點用熒光筆劃在書上，然后在書上做各種注記。

　　2、把精講班勾畫過的內容看一遍。對重要的知識點有意識的背記一遍。這是加深對教材內容體系的理解，把書上的和老師講的內化為自己的知識。通過這一遍要在自己的腦子里構建一個大致的知識結構，比如看著目錄能大概知道講什么內容。

　　3、通過做題鞏固牢記知識點。我用的大部分課件都是建工的，他們的課件有個特點就是會把往年的真題或者一些金典的題型分章節(jié)編在一起，這些題一般在習題班里。我復習的時候會把這些題至少做兩遍，臨考前再看一遍。

　　4、做往年真題。真題的重要性不可言喻，近4年的題至少會做個3遍左右。

　　5、自己總結知識點。每個人都會有自己知識的弱點，每門課的知識也會有自己的知識難點，這些可以通過筆記歸納總計。我復習的時候把一些容易混的、易錯的總結出來，經(jīng)常看看。

　　關于案例實務課程的學習。我的實務案例課程分數(shù)都不是很高，都是剛剛過了及格線?？偨Y原因還是花的時間太少，這種資格考試考的還是考生的能力水平，評價一個考生是否達到了執(zhí)業(yè)的水平，一分耕耘一分收獲吧，投入的少獲得也少。

　　建造師實務：我考的是小專業(yè)，沒有輔導班，沒有歷年真題，沒有現(xiàn)場經(jīng)驗，教材上的知識基本上就是那幾道選擇題。問答題基本上教材上都沒有，幸好我有個做施工的同學熟諳各個施工流程知識，那段時間每天晚上給他打電話，讓他給我講解施工流程以及現(xiàn)在施工中大家關心的知識是哪些。其次:為了熟悉本專業(yè)在學術上都在研究哪些問題，因為這些問題也可能是出題人關注的地方，所以我還回到大學圖書館，去把今年本專業(yè)相關論文全部下載過來。從考試來看，70%的知識點都從施工現(xiàn)場和學術論文中復習到了，雖然沒有答案，但至少我對那些知識點比較熟了，瞎編也能編的有點道理。 

　　總結實務就一句話：施工現(xiàn)場才是王道。出題人必然要通過施工知識來屏蔽掉一大部分沒現(xiàn)場經(jīng)驗的人。我的這種方法是逼不得已的，如果考市政、建筑之類的還是建議聽233網(wǎng)校老師的課，看歷年真題。 

　　2013已經(jīng)完美收官，2014的路還在繼續(xù)。

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