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社工專業(yè)知識:如何培養(yǎng)兒童的自我概念

來源:233網(wǎng)校 2012年6月23日

培養(yǎng)兒童的自我意識

   兒童是社會的弱勢群體,學(xué)習(xí)期間的兒童會對不通過的沖突有不同反應(yīng)?;蛟S一個小小的挫折就會傷害了他們的自尊心,當(dāng)然小小的鼓勵也會增強他們的力量。兒童是多么可愛,我們應(yīng)該怎樣保護他們呢?

   兒童是在學(xué)習(xí)中生活的,這句話生動地展現(xiàn)了兒童的生活。在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該鼓勵兒童樹立信心與勇氣,在兒童因為事情的失敗而自卑時,積極鼓勵幫助他們解決困難,并且?guī)椭麄凁B(yǎng)成自立自主的生活能力。

   在兒童做事時,我們應(yīng)該本著寬容的態(tài)度與欣賞的眼神。與孩子們的交流,平等看待事物,分析幫助才是最正確的。

   當(dāng)然孩子有錯誤時,不要用打罵的方法解決,這樣的孩子會比較孤單,導(dǎo)致心理與生活的眾多問題。父母是孩子的朋友,父母與孩子平等和諧的交流,是孩子們想看到的,孩子們總是希望自己的父母是多么慈祥,多么有愛,多么讓人相信。

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