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初級(jí)社工綜合能力第四章練習(xí)題及答案

來(lái)源:233網(wǎng)校 2009-05-31 09:03:00
單項(xiàng)選擇題
1、最早的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是()
A心理社會(huì)治療模式
B行為主義治療模式
C理性情緒治療模式
D微機(jī)治療模式
2、心理動(dòng)態(tài)診斷是()社會(huì)工作師寶典!
A對(duì)服務(wù)對(duì)象的人格的各部分之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行評(píng)估
B對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過(guò)程進(jìn)行分析
C對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的影響因素做出判斷
D對(duì)服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)的診斷
3、行為修正學(xué)派的個(gè)案社會(huì)工作是以()為基礎(chǔ)。
A“人在情境中”的系統(tǒng)理論
B自我心理學(xué)
C“人格是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)”的理論
D學(xué)習(xí)理論
4、在個(gè)案工作過(guò)程中,對(duì)案主的行為方式、學(xué)習(xí)能力等資料的收集是屬于()
A生理功能方面
B心理功能方面
C社會(huì)功能方面
D環(huán)境體系方面
5、在危機(jī)介入模式當(dāng)中,危機(jī)通??煞譃椋ǎ┖颓榫澄C(jī)
A成長(zhǎng)危機(jī)
B生活危機(jī)
C文化危機(jī)
D社會(huì)道德規(guī)范危機(jī)
6、在心理社會(huì)治療的見(jiàn)解治療技術(shù)中,下列不屬于重要他們的是()
A家人
B親戚
C朋友
D教師
7、在個(gè)案社會(huì)工作具體理論模式中,改變了以往個(gè)案輔導(dǎo)模式的工作重點(diǎn),注重以服務(wù)對(duì)象為中心,創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對(duì)象自我發(fā)展的輔導(dǎo)環(huán)境是()
A社會(huì)心理治療法
B人本治療法
C行為治療法
D任務(wù)中心介入模式
8、一般來(lái)說(shuō),在個(gè)案工作中轉(zhuǎn)接的理由是()
A服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍
B服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之內(nèi)
C服務(wù)對(duì)象不愿意接受服務(wù)
D工作者和服務(wù)對(duì)象關(guān)系不好
9、在眾多治療法中,較為注重人的意識(shí)與心理分析的療法是()
A行為主義療法
B危機(jī)介入療法
C人本治療模式
D心理社會(huì)療法
10、在收集服務(wù)對(duì)象的資料時(shí),人際交往能力及社會(huì)角色的執(zhí)行情況是屬于他的()
A心理功能方面
B社會(huì)功能方面
C生理功能方面
D環(huán)境體系
11、下面不屬于個(gè)案工作的技巧的有()
A會(huì)談
B建立關(guān)系
C收集資料
D使用技巧
12、個(gè)案社會(huì)工作的本質(zhì)是()
A專業(yè)人士提供服務(wù)
B社會(huì)資源的重新整合
C維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局
D助人自助
13、對(duì)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)階級(jí)、文化傳統(tǒng)和宗教信仰等資料的收集是屬于()
A生理功能方面
B心理功能方面
C社會(huì)功能方面
D環(huán)境體系方面
14、下面屬于支持性技巧的有()
A澄清
B對(duì)焦
C摘要
D同理心
15、個(gè)案工作技巧的運(yùn)用是()
A從始到終的使用
B主要在和服務(wù)對(duì)象會(huì)談的時(shí)候使用
C主要在制定計(jì)劃時(shí)使用
D主要在結(jié)案時(shí)使用
答案:
1-5AADCA6-10DBADB11-15DDCDA
多項(xiàng)選擇題
1、心理社會(huì)治療模式把服務(wù)過(guò)程分為()相互緊密關(guān)聯(lián)的實(shí)施階段
A研究
B診斷
C治療
D評(píng)估
E追蹤
2、危機(jī)介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的一些重要原則是()社會(huì)工作師寶典
A很快解決問(wèn)題
B輸入希望,提供支持
C恢復(fù)自尊
D培養(yǎng)自主能力
E抓住關(guān)鍵問(wèn)題
3、行為治療模式()作為自己的理論基礎(chǔ)
A人格理論
B操作性條件作用理論
C社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D認(rèn)知理論
E人本主義心理學(xué)
4、人本治療模式強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系。這種個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系包括()
A表里如一
B評(píng)價(jià)
C痛感,無(wú)條件接納
D無(wú)條件的愛(ài),保持獨(dú)立性
E說(shuō)話坦誠(chéng)直率
5、在實(shí)施過(guò)程中人本治療模式具有3個(gè)方面的特點(diǎn)()
A注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度
B強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系
C關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過(guò)程
D強(qiáng)調(diào)雙方交流
E強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的工作技巧
6、危機(jī)介入模式的特點(diǎn)可以說(shuō)是圍繞著危機(jī)展開(kāi),主要有()
A了解服務(wù)對(duì)象的全面問(wèn)題
B快速做出危險(xiǎn)性判斷
C有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒
D機(jī)及協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問(wèn)題
E全面解決問(wèn)題
7、個(gè)案會(huì)談中的引領(lǐng)性技巧有()
A對(duì)質(zhì)
B鼓勵(lì)支持
C對(duì)焦
D摘要
E提供信息
8、個(gè)案會(huì)談中影響性技巧有()
A自我披露
B建議
C摘要
D對(duì)質(zhì)
E澄清
9、收集與服務(wù)對(duì)象問(wèn)題所有有關(guān)的資料是()
A服務(wù)對(duì)象生理、心理
B服務(wù)對(duì)象的家庭、同輩、社區(qū)
C服務(wù)對(duì)象社會(huì)方面的情況
D服務(wù)對(duì)象工作環(huán)境等情況
E服務(wù)對(duì)象的語(yǔ)言思維能力
10、工作者在服務(wù)計(jì)劃實(shí)施中所扮演的角色是()
A策劃者
B聯(lián)系人
C教育者
D倡導(dǎo)者
E宣傳者
11、在下面哪種情況之下可以對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)行轉(zhuǎn)介()
A服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)服務(wù)的內(nèi)容范圍
B服務(wù)對(duì)象不屬于該區(qū)域的人員,因此社會(huì)工作者無(wú)法進(jìn)行服務(wù)
C社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系緊張
D社會(huì)工作者由于其他需要,調(diào)離了該機(jī)構(gòu)
E社會(huì)工作者的水平有限,影響了服務(wù)質(zhì)量
12、心理與社會(huì)治療模式認(rèn)為人的成長(zhǎng)受到()影響
A生理
B心理
C社會(huì)
D社區(qū)
E自然環(huán)境
13、下列屬于行為主義治療方法和技術(shù)的有()
A自由練習(xí)
B系統(tǒng)脫敏
C滿灌療法
D厭惡療法
E放松練習(xí)
14、在與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系時(shí),作為社會(huì)工作者需要掌握以下一些技巧()
A感同身受,積極主動(dòng)
B建立有利于服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)的關(guān)系模式
C制造氣氛
D過(guò)分注重求助者的行為,忽視求助者的內(nèi)心變化
E完全成為服務(wù)對(duì)象的代言人
15、在評(píng)估中也涉及一些主要的技巧,主要有()
A正確運(yùn)用評(píng)估類型
B合理運(yùn)用評(píng)估的方法
C服務(wù)對(duì)象的積極參與
D坦誠(chéng)開(kāi)放
E以服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)為主|考試大收集整理
參考答案
1ABC2BCD3BC4ACD5ABC
6BCD7CD8ABD9ABCD10BCD
11AB12ABC13BCDE14ABC15ABC

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