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2020《初級社會工作考試》總結:通過的幾率較大

作者:233網(wǎng)校-不明真相 2020-11-05 18:39:00
導讀:2020年社會工作考試已經(jīng)落下帷幕,下面一起來看看今年初級社會工作考試的情況吧~

1、初級社會工作綜合能力

(1)重點章節(jié)所占比重分值依然較大,例如社會工作三大直接方法個案工作、小組工作、社區(qū)工作一直是近幾年考試的重點章節(jié),每個章節(jié)分值約為14分??疾榈膬?nèi)容傾向于工作模式、類型、工作階段以及主要的技巧。

章節(jié)

單選

多選

分值

個案工作

8

3

14

小組工作

8

3

14

社區(qū)工作

8

3

14

【例如】——個案工作技巧的考查★★★★

1、(2020真題)李奶奶與兒子吵了一架,覺得很傷心,向社會工作者小吳訴苦。小吳握著李奶奶的手說:“李奶奶,這里沒有其他人,您放心,有什么都可以跟我說,我們一起來想辦法?!按藭r,小吳運用的會談技巧是()

A、專注

B、傾聽

C、鼓勵

D、同理心

參考答案:C
參考解析:鼓勵。在個案會談開始時,社會工作者需要放下手邊的工作,調(diào)整好自己的心理狀態(tài),把注意力集中在服務對象身上,用心傾聽服務對象的談話,設身處地理解服務對象的內(nèi)心感受狀況,體會服務對象在生活中面臨的壓力和挑戰(zhàn),及時回應和鼓勵服務對象的感受表達。

【例如】——小組類型★★★

1、(2020真題)社會工作者小李為醫(yī)院鼻咽癌患者開設主題為“樂活人生”的小組。在小組中,小李邀請病友分享自己生病前后的經(jīng)歷和感悟,鼓勵大家重拾信心,以樂觀態(tài)度積極面對疾病。從小組目標的角度看,該小組類型最有可能是()

A、支持小組

B、成長小組

C、治療小組

D、教育小組

參考答案:A
參考解析:支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供信息、建議、鼓勵和情感支持,達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中,最重要的是小組組員的關系建構、相互交流和相互支持。社會工作者的任務是,指導和協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件,表達經(jīng)歷這些事件時的情緒感受,建立互相理解的共同體關系,達到相互支持的目的。根據(jù)題干“互相鼓勵”,選A。

【例如】——社區(qū)工作各階段的重點★★★

1、某社會工作服務機構運用社區(qū)工作方法解決社區(qū)問題、滿足社區(qū)需求。在“進入社區(qū)”階段,社會工作者的工作重點有()

A、了解所在機構與社區(qū)的關系

B、了解自己的工作內(nèi)容及權限

C、發(fā)現(xiàn)、鏈接和維系社區(qū)資源

D、讓社區(qū)中的居民、團體和組織認識自己

E、圍繞工作目標制定周密完備的工作計劃

參考答案:ABD
參考解析:社會工作者在進入社區(qū)之前必須對自己的工作有所了解,包括了解自己所任職的機構、了解機構的分工和自己的工作內(nèi)容,認識同事等。社工可以通過以下活動來讓社區(qū)認識自己:積極參與社區(qū)重要活動、積極介入社區(qū)事務、經(jīng)常出現(xiàn)在社區(qū)居民之中、報道社區(qū)活動。根據(jù)題意,排除CE。

(2)以熱點事件、案例情境與知識點結合為主,考查內(nèi)容更傾向于理解記憶類。通常的形式是以一大段材料為背景,根據(jù)材料中的情形,考查某個知識點。

【例如】——新冠疫情+社會工作特點★★

1、新冠肺炎疫情防控期間,社會工作界積極響應了黨中央的號召,參與疫情防控工作,做出了重大貢獻??倳?020年2月23日《在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上的講話》中指出,要發(fā)揮社會工作專業(yè)優(yōu)勢,支持廣大社工、義工和志愿者開展心理疏導、情緒支持、保障支持等服務。”下列最能反映社會工作專業(yè)優(yōu)勢的是( )

A、社會工作的專業(yè)化和職業(yè)化

B、社會工作的本土化和行政化

C、社會工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法

D、社會工作的問題意識和政策思路

參考答案:C
參考解析:專業(yè)價值是指社會工作者在從事社會服務時所遵循的理念、指導思想和倫理。專業(yè)方法是指本職業(yè)獨特的、在許多情況下要經(jīng)過專業(yè)教育和培訓才能掌握的方法。

【例如】案例情境+知識點

1、初中一年級學生明明是單親家庭的孩子,與母親一起生活,母親對其生活關懷備至,對其學習要求嚴格。老師反映明明雖成績優(yōu)異,但平常與同學很少溝通,對同學較為冷漠。明明的家庭教養(yǎng)模式為()

A、支配型

B、專制型

c、放任型

D、沖突型

參考答案:A
參考解析:支配型。家長過分溺愛與嚴加管束結合,構成支配型家庭教養(yǎng)模式。在這種家庭中,家長在生活方面對子女無微不至,在學習上嚴加管理。一方面是過度保護,包攬生活中的一切;一方面又期望過高。這種方式容易使孩子形成怯懦膽小、意志薄弱、既嬌且驕、清高孤傲等個性心理特征。根據(jù)題干“關懷備至和嚴格要求”,選A。

(3)與往年相比,社會政策與法規(guī)的內(nèi)容有所增加。在2020年的考試中,考查了老年、婦女、勞動法、反家暴法、收養(yǎng)法、最低生活保障、社會救助、司法救助、工傷保險條例等法規(guī)和政策。內(nèi)容涉及較廣,所占分值約12分,考生在復習的時仍不能掉以輕心!

【例如】—反家庭暴力法、收養(yǎng)法

1、根據(jù)《反家庭暴力法》家庭暴力受害人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實危險,可以向人民法院申請()

A、人身傷害禁止令

B、人身安全保護令

C、人身接觸限制令

D、家庭暴力告誡令

參考答案:B
參考解析:根據(jù)《反家庭暴力法》第二十三條,當事人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實危險,向人民法院申請人身安全保護令的,人民法院應當受理。

2、根據(jù)《收養(yǎng)法》,配偶一方死亡,另一方送養(yǎng)未成年子女的,()具有優(yōu)先撫養(yǎng)的權利。

A、在世一方的父母

B、死亡一方的父母

C、在世一方的兄弟姐妹

D、死亡一方的兄弟姐妹

參考答案:B
參考解析:父母優(yōu)先原則是《收養(yǎng)法》確定的收養(yǎng)準則,是指配偶一方死亡,另一方送養(yǎng)未成年子女的,死亡一方的父母有優(yōu)先撫養(yǎng)的權利。

2、初級社會工作實務

(1)從今年的考試出題情況來看,其難度相比大于初級綜合能力,但大多數(shù)考查的都是書本上的常見的內(nèi)考點內(nèi)容,沒有出現(xiàn)那種很偏很細的題。整體涉及的章節(jié)知識點較多,分值分布較為均勻。

image.png

(2)在2020年的教材中,有較多的新增和改動,特別是兒童、老年、矯正、學校社會工作的內(nèi)容變化較大,在今年的考試中都有涉及。

【例如】—滿足全體學生發(fā)展性需要的學校社會工作

1、學校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學生十分迷茫,對自己的未來既缺乏清晰的目標,又不知道應該如何進行升學和就業(yè)抉擇。為班組這部分學生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是()。

A、舉辦思想政治教育講座,邦助學生樹立沅大的理想信念

B、開展特殊學生個案管理,幫助學生建立良好的自我認知

C.舉辦學生生涯規(guī)劃小組,培養(yǎng)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的能

D、開展勵志教育專題培訓,協(xié)助培養(yǎng)學生競爭意識和能力

參考答案:C
參考解析:滿足全體學生發(fā)展性需要的學校社會工作包括:學校社會工作對引導和培養(yǎng)學生價值觀的介入、學校社會工作對培養(yǎng)學生人際交往能力的介入、學校社會工作對培養(yǎng)學生勞動意識和勞動能力的介入、學校社會工作對培養(yǎng)學生科學抉擇能力與生涯規(guī)劃能力的介入、學校社會工作對培養(yǎng)學生行動力的介入、學校社會工作對增強學生自我效能感的介入。題干中很多高三學生十分迷茫,對自己的未來既缺乏清晰的目標,又不知道應該如何進行升學和就業(yè)抉擇,此時應當從培養(yǎng)學生科學抉擇能力與生涯規(guī)劃能力的介入,C項符合題意。

【例如】—性別視角婦女社會工作方法

1、社會工作者小張同服務對象小肖一起分析了她的個人現(xiàn)實條件與企業(yè)發(fā)展的相互關系,小張的做法屬于性別視角婦女社會工作方法中的( )

A、建立信任關系

B、挖掘自身潛能

C、鏈接周圍資源

D、重新界定問題

參考答案:D
參考解析:考查性別視角婦女社會工作方法。社會工作者與服務對象分析其個人現(xiàn)實條件與企業(yè)發(fā)展的相互關系,有利于認清個人的能力與環(huán)境的關系。故選D。

整體來說,今年初級的難度適中,各個科目都有各自的對應的特點,考點的變化不大,考查方式多以結合案例、時事熱點為主,只要認真扎實的聽了劉曉晨和徐龍超老師的課程,通過的幾率較大。因此,扎扎實實做好復習,一個一個知識點的啃,便能做到“心中有糧,考試不慌”。距離考試成績發(fā)布約2個月,也祝愿各位考生都能取得好成績~

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溫馨提示:文章由作者233網(wǎng)校-lizhihao獨立創(chuàng)作完成,未經(jīng)著作權人同意禁止轉(zhuǎn)載。

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