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學(xué)霸筆記!間接社會工作方法考點:社會工作行政

作者:233網(wǎng)校-不明真相 2020-12-17 09:26:00
導(dǎo)讀:社會工作行政是社會工作間接方法之一,也是每年考試的重要出題方向,下面通過思維道題與知識點幫助大家來學(xué)習(xí)(收藏)~

一、社會工作行政思維導(dǎo)圖

社會工作行政思維導(dǎo)圖(導(dǎo)航).jpg

二、社會工作行政的功能

要點

主要內(nèi)容

功能

1、將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)行動

2、合理運用資源,促進有效服務(wù)

3、總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗,提出修訂建議

一般程序

1、組織分析(外部環(huán)境分析與內(nèi)部機制分析);

2、方案策劃(針對具體服務(wù)的服務(wù)或活動,做出的活動安排);

3、人力組織(由人事部署、工作分工和制度制定組成的系統(tǒng));

4、效能發(fā)揮與資金運作;

5、評估總結(jié)。

三、社會服務(wù)方案策劃

(一)社會服務(wù)策劃形式

形式

主要內(nèi)容

戰(zhàn)略性策劃

需求評估—明確機構(gòu)的使命—預(yù)測—設(shè)計可行的戰(zhàn)略—選擇 機構(gòu)的戰(zhàn)略—將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標—方案發(fā)展—評估。

方案發(fā)展策劃

需求評估—目標制定—考慮機構(gòu)的總目標—方案目標的修訂一探索各種可行方法—認識機構(gòu)的局限性—選擇可行性方法—方案活動的詳細發(fā)展。

問題解決策劃

認識現(xiàn)有的問題—界定問題一探索可行的解決方法—認識各種可能的限制—選取解決辦法—設(shè)計完整的計劃—發(fā)展評估計劃。

創(chuàng)新策劃

認識特殊問題或狀態(tài)—列出清楚的目標—收集其他機構(gòu)創(chuàng)新的方法—提供資訊給機構(gòu)的決策者思考一考慮政治、經(jīng)濟、社會方面的阻力—選擇理想的方法—發(fā)展計劃用作評估和拓展。

(二)社會服務(wù)方案策劃的方法

步驟

主要內(nèi)容

問題的認識和分析階段

1、問題的認識和分析

1)問題認識工作表(what、wherewhen、how);

2)分支法(全面性問題、明確問題、問題原因)。

2、需求評估

主要包括:處于危機的人口、目標對象人口以及求助者或受影響的人口。

目標制定階段

1、界定總目標和影響性目標

找出介入提供服務(wù)的“求助者/受影響的人口”,制定達到的總目標和影響性目標。

2、建立目標的優(yōu)先次序

根據(jù)已確定的“明確性問題”,建立目標的優(yōu)先次序。

方案安排階段

1、制訂各種可以實現(xiàn)目標的可行性方案;

2、選擇理想的可行性方案(效率;效果;可行性;重要性;公平和附加結(jié)果);

3、決定資源需求和爭取資源;

4、制訂行動計劃。

考慮服務(wù)評估

1、過程評估(方案過程中服務(wù)對象和人數(shù)的變化);

2、結(jié)果評估(目標實現(xiàn)程度服務(wù)對象的改變程度。

【考核要點】

1、問題認識工作表

考慮:人們所關(guān)注的問題(what)、問題發(fā)生(where)、問題何時發(fā)生(when)、人們對問題的感受程度如何(how)。

2、分支法

(1)確定要解決的全面性問題;(2)列明形成這個問題的“明確問題”;(3)列明造成明確問題的原因是什么。

四、經(jīng)典試題

1、社會工作者小劉在社區(qū)中開展困境老人關(guān)懷服務(wù)。小劉首先解決的是生活問題,接著,小劉將生活困境分為經(jīng)濟收入,生活照料,情感支持和權(quán)益保護等幾個方面的具體問題,然后,小劉分析了這些具體問題產(chǎn)生原因。從問題認識和分析方法的角度看,小劉的做法屬于( )

A、SWOT分析法

B、分支法

C、PEST分析法

D、問題認識工作表

參考答案:B
參考解析:認識方法有兩種,問題認識工作表和分支法,問題認識工作表主要考慮以下幾個問題,人們所關(guān)注的問題是什么?問題在哪里發(fā)生?誰受這個問題影響?這個問題何時發(fā)生?人們對這個問題的感受程度如何?。分支法首先確定要解決的全面性問題,最后逐一列明造成這些明確問題產(chǎn)生的原因是什么。本題中社工小劉層層分解問題,不斷細化問題即將整體問題進行分解,化成若干支干,為分支法,選B。

2、在社會服務(wù)方案策劃中,影響性目標是社會工作干預(yù)所要達到的目標,下列服務(wù)目標中,屬于影響性目標的是( )。

A、在3個月內(nèi)為10名老人評估認知狀態(tài)

B、 安排2名社會工作者學(xué)習(xí)相關(guān)評估技術(shù)

C、 服務(wù)6個月后緩解10名老人的抑郁程度

D、 招不少于5名專業(yè)志原者協(xié)作進行探訪 

參考答案:C
參考解析:影響性目標是社會工作干預(yù)所要達到的目標。為了保證服務(wù)的介入,可將影響性目標細化為服務(wù)性目標,再根據(jù)服務(wù)性目標確定后勤保障目標(條件)。 “服務(wù)6個月后緩解10名老人抑郁程度”屬于影響性目標。

溫馨提示:文章由作者233網(wǎng)校-lizhihao獨立創(chuàng)作完成,未經(jīng)著作權(quán)人同意禁止轉(zhuǎn)載。

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