【解讀】
從章節(jié)的分值分布來看，重點(diǎn)章節(jié)為第四、五、六章，也就是社會(huì)工作三大直接方法（個(gè)案、小組、社區(qū)工作方法）的內(nèi)容，分值占比達(dá)到42%，是歷年考試考生需要著重復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
章節(jié) | 單選 | 多選 | 分值 | 考題性質(zhì) | 難度 |
第一章 社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí) | 5 | 2 | 9 | 記憶型 | ★★★☆☆ |
第二章 社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理 | 6 | 2 | 10 | 應(yīng)用型 | ★★★☆☆ |
第三章 人類行為與社會(huì)環(huán)境 | 7 | 2 | 11 | 記憶型 | ★★★★☆ |
第四章 個(gè)案工作方法 | 8 | 3 | 14 | 理解型 應(yīng)用型 | ★★★★★ |
第五章 小組工作方法 | 8 | 3 | 14 | 理解型 應(yīng)用型 | ★★★★★ |
第六章 社區(qū)工作方法 | 8 | 3 | 14 | 理解型 應(yīng)用型 | ★★★★★ |
第七章 社會(huì)工作行政 | 6 | 2 | 10 | 應(yīng)用型 理解型 | ★★★★☆ |
第八章 社會(huì)工作研究 | 5 | 2 | 9 | 記憶型 理解型 | ★★★★☆ |
第九章 社會(huì)政策與法規(guī) | 8 | 1 | 10 | 記憶型 理解型 | ★★★★☆ |
章節(jié) | 主要考點(diǎn) |
社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí) | 社會(huì)工作的含義、特點(diǎn)、功能、領(lǐng)域、社會(huì)工作者的角色 |
價(jià)值觀與專業(yè)倫理 | 社會(huì)工作價(jià)值觀、實(shí)踐原則、對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任、作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任、 |
人類行為與社會(huì)環(huán)境 | 馬斯洛需求層次理論、家庭教養(yǎng)模式、同輩群體特點(diǎn)、社會(huì)環(huán)境—社區(qū)、青少年發(fā)展階段特征 |
個(gè)案工作方法 | 人在情境中、心理動(dòng)力反思、預(yù)估與問題分析、個(gè)案輔導(dǎo)、資源鏈接、會(huì)談技巧、收集資料的方式、 |
小組工作方法 | 小組類型、模式、階段性目標(biāo)、小組規(guī)范、小組中期轉(zhuǎn)折階段、結(jié)束階段、小組討論技巧 |
社區(qū)工作方法 | 社區(qū)工作目標(biāo)、社區(qū)工作模式、資源鏈接、居民骨干培養(yǎng)技巧、 |
社會(huì)工作行政 | 方案策劃類型、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)類型、志愿者管理、個(gè)人捐款動(dòng)機(jī)、籌資方式、督導(dǎo)的功能、 |
社會(huì)工作研究 | 定性研究特點(diǎn)、問卷調(diào)查法、個(gè)案研究法 |
社會(huì)政策與法規(guī) | 老年人合法權(quán)益、婦女合法權(quán)益、未成年人合法權(quán)益、殘疾人合法權(quán)益、婚姻家庭政策法規(guī)、社會(huì)救助政策法規(guī)、勞動(dòng)就業(yè)法規(guī)、醫(yī)療保障政策法規(guī) |
【解讀】
從整體出題情況來看，相比2022年考試難度有所提升。第一章為全書的基礎(chǔ)章節(jié)，基本上記憶為主，難度相對(duì)較小，如社會(huì)工作角色、社會(huì)工作主要服務(wù)領(lǐng)域的考查；第二、三章也是以理解、應(yīng)用型考題為主，難度適中；第四、五、六章為高分值重點(diǎn)章節(jié)，通常以案例的形式為考查方式，側(cè)重于考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用，整體難度較大；而七、八章出題內(nèi)容逐漸向理解、應(yīng)用型考題轉(zhuǎn)變；最后是第九章的法規(guī)政策，今年變動(dòng)較大，出現(xiàn)了一些新的知識(shí)考點(diǎn)。另一方面，有些考題題干比較長，給的干擾項(xiàng)多，容易模糊概念，不細(xì)心、稍不留神就掉坑了。
1、全面掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)整個(gè)書本有整體的認(rèn)識(shí)和了解，掌握該科目的知識(shí)點(diǎn)框架。
2、結(jié)合考試大綱，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。對(duì)每個(gè)重要知識(shí)考點(diǎn)一一擊破，深入理解每一章節(jié)的考試要點(diǎn)。理論是基礎(chǔ)，所以，建議先系統(tǒng)性復(fù)習(xí)《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》，了解社會(huì)工作基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)后，再復(fù)習(xí)《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）》，這樣便于理解各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)。
3、線上輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)。考生可以根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，選擇一些信譽(yù)較高的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)老師，解決考試中薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行深入解析。在老師指導(dǎo)下，提高自省復(fù)習(xí)效率，更輕松的通過考試。
4、試題訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)完該章節(jié)后，可以對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和檢測，通過訓(xùn)練題、模擬題等測試，不斷檢驗(yàn)自省對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
5、沖刺階段查漏補(bǔ)缺。在最后的沖刺階段，可以復(fù)盤錯(cuò)題，回歸教材，對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)。
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