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2022年中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)難度如何,又該如何復(fù)習(xí)?

作者:233網(wǎng)校-不明真相 2022-01-25 08:59:24
導(dǎo)讀:2022年社會(huì)工作者考試時(shí)間定于上半年6月份,許多考生們開(kāi)始著手復(fù)習(xí)了,中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)要怎么學(xué)才能高效呢?

一、關(guān)于教材

1、中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)思維導(dǎo)圖

2、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

章節(jié)

主要內(nèi)容

重點(diǎn)

第一部分:社會(huì)工作實(shí)務(wù)理論基礎(chǔ)

社會(huì)工作通用過(guò)程模式;接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估、結(jié)案

社會(huì)工作實(shí)務(wù)理論基礎(chǔ)部分,需要理解記憶通用過(guò)程模式的四個(gè)基本理論和四個(gè)基本系統(tǒng)

第二部分:主要人群

兒童、青少年、老年、婦女、殘疾人、矯正、優(yōu)撫安置以及社會(huì)救助社會(huì)工作

人群基本需要和問(wèn)題、服務(wù)的主要內(nèi)容和方法;內(nèi)容較多,注重對(duì)理論方法的理解;考試出題較為靈活,結(jié)合案例情境

第三部分:主要領(lǐng)域

家庭、學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)務(wù)以及企業(yè)社會(huì)工作

各個(gè)領(lǐng)域的主要內(nèi)容與方法,內(nèi)容較多,注重對(duì)理論方法的理解;考試出題較為靈活,結(jié)合案例情境

二、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

節(jié)

難度

時(shí)長(zhǎng)

第一章

通用過(guò)程模式的理論依據(jù)

★★★★☆

1~1.5h

通用過(guò)程模式的特點(diǎn)

★★★☆☆

0.5~1h

通用過(guò)程模式的四個(gè)基本系統(tǒng)

★★★★☆

1~1.5h

第二章

接案

★★★☆☆

0.5~1h

預(yù)估

★★★★☆

0.5~1h

計(jì)劃

★★★☆☆

0.5~1h

介入

★★★☆☆

0.5~1h

評(píng)估

★★★★☆

0.5~1h

接案

★★★★☆

0.5~1h

第三章

兒童的特點(diǎn)和需求

★★★★☆

0.5~1h

兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★★☆

0.5~1h

兒童社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第四章

青少年的特點(diǎn)及需求

★★★☆☆

0.5~1h

青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★☆☆

0.5~1h

青少年社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第五章

老年人的特點(diǎn)及需要

★★★★☆

0.5~1h

老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★☆☆

0.5~1h

老年社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第六章

婦女社會(huì)工作概述

★★★★☆

0.5~1h

婦女社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★☆☆

0.5~1h

婦女社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第七章

殘疾人的特點(diǎn)與需求

★★★☆☆

0.5~1h

殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★★☆

0.5~1h

殘疾人社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第八章

矯正社會(huì)工作概述

★★★☆☆

0.5~1h

矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★★☆

0.5~1h

矯正社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第九章

優(yōu)撫安置社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★☆☆

0.5~1h

優(yōu)撫安置社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第十章

社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★★☆

0.5~1h

社會(huì)救助社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第十一章

家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★☆☆

0.5~1h

家庭社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第十二章

學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★★☆

0.5~1h

學(xué)校社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第十三章

社區(qū)社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★★☆

0.5~1h

社區(qū)社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第十四章

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★☆☆

0.5~1h

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

第十五章

企業(yè)社會(huì)工作的主要內(nèi)容

★★★☆☆

0.5~1h

企業(yè)社會(huì)工作的主要方法

★★★★☆

1.5~2h

三、主要考點(diǎn)

章節(jié)

考點(diǎn)

第一章

通用過(guò)程的四大理論(人類行為與社會(huì)環(huán)境、系統(tǒng)理論、生態(tài)系統(tǒng)理論、優(yōu)勢(shì)視角);通用過(guò)程的四個(gè)基本系統(tǒng)(改變媒介系統(tǒng)、服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)、目標(biāo)系統(tǒng)、行動(dòng)系統(tǒng))

第二章

接案階段社會(huì)工作者的任務(wù)、接案的步驟及核心技巧、預(yù)估的目的和步驟、預(yù)估的方法、制訂服務(wù)計(jì)劃的方法、直接和間接介入的行動(dòng)及策略、識(shí)別服務(wù)對(duì)象主觀因素、評(píng)估的方法與技巧、結(jié)案的類型、主要任務(wù)以及結(jié)案時(shí)反應(yīng)及處理辦法

第三章

兒童的需要和面臨的問(wèn)題、兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容和主要方法

第四章

青少年的需要和問(wèn)題、青少年社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)、青少年服務(wù)的基本內(nèi)容、

、青少年社會(huì)工作直接方法、青少年社會(huì)工作服務(wù)

第五章

老年人的需要和問(wèn)題、老年社會(huì)工作的內(nèi)容和服務(wù)中的要點(diǎn)、老年人評(píng)估、緬懷往事療法、老年人小組工作方法、社區(qū)照顧、機(jī)構(gòu)照顧

第六章

婦女的需要和面臨的問(wèn)題、婦女社會(huì)工作的主要內(nèi)容、性別分析法、婦女賦權(quán)、性別視角婦女社會(huì)工作方法

第七章

殘疾人的需求和面臨的問(wèn)題、殘疾人服務(wù)發(fā)展、殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容、社區(qū)康復(fù)模式、社會(huì)康復(fù)模式、職業(yè)康復(fù)模式、教育康復(fù)模式

第八章

服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題、涉罪成年人服務(wù)內(nèi)容、針對(duì)涉毒人員的社會(huì)工作介入、矯正社會(huì)工作的主要方法

第九章

服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題、優(yōu)撫醫(yī)院、光榮院、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置、軍休、烈士褒揚(yáng)和軍供社會(huì)工作主要內(nèi)容、認(rèn)知和情緒問(wèn)題處理、;臨終關(guān)懷、危機(jī)干預(yù)、支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、社會(huì)工作督導(dǎo)

第十章

服務(wù)對(duì)象的需求、特點(diǎn)、最低生活保障、特困人員、醫(yī)療、住房、教育、就業(yè)、臨時(shí)、受災(zāi)人員救助服務(wù)內(nèi)容、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)、個(gè)案管理

第十一章

家庭社會(huì)工作的主要功能、基本假設(shè)、家庭系統(tǒng)、家庭生命周期、結(jié)構(gòu)式家庭治療和薩提亞家庭治療模式、家庭社會(huì)工作的實(shí)施步驟、常用方法

第十二章

學(xué)校社會(huì)工作的基本特征、功能、滿足困境學(xué)生改善性需要、遭遇傷害的學(xué)生保護(hù)性需要、全體學(xué)生發(fā)展性需要的社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作傳統(tǒng)方法創(chuàng)新、具體方法與技巧舉要

第十三章

城市社區(qū)社會(huì)工作、農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作的主要內(nèi)容、社區(qū)社會(huì)工作的過(guò)程、資源鏈接、推動(dòng)居民參與、居民能力建設(shè)、建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)、推動(dòng)多方聯(lián)動(dòng)

第十四章

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的特點(diǎn)、公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作、醫(yī)院社會(huì)工作實(shí)務(wù)、精神衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作、醫(yī)療機(jī)構(gòu)與疾病治療、精神衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作常用方法

第十五章

企業(yè)社會(huì)工作的特點(diǎn)、功能、對(duì)象、企業(yè)社會(huì)工作者的角色、農(nóng)民工的社會(huì)工作服務(wù)、個(gè)案、小組和社區(qū)工作方法

四、備考建議

1、熟悉教材,扎實(shí)基礎(chǔ)

教材是根本和基礎(chǔ),在復(fù)習(xí)的時(shí)候,至少需要通讀教材兩篇以上,熟悉教材中的各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí),可以通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式,形成整體的知識(shí)框架。

第1~2章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí),貫穿于整個(gè)教材內(nèi)容,需要細(xì)心理解,掌握理論知識(shí)以及在各個(gè)實(shí)務(wù)領(lǐng)域的介入和應(yīng)用方法。

2、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,專業(yè)詞匯

無(wú)論是案例分析還是方案設(shè)計(jì),很多時(shí)候需要我們結(jié)合案例中的材料進(jìn)行答題,其中一些內(nèi)容就需要我們用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。

例如“與服務(wù)對(duì)象聊天,了解情況”可以用專業(yè)名詞“預(yù)估”、“訪談服務(wù)對(duì)象”來(lái)表述。所以,考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解和應(yīng)用。

3、活用模板,融會(huì)貫通

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》考試,只有兩種題型:案例分析題、方案設(shè)計(jì)題,主要考查考生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的分析和應(yīng)用,對(duì)此,也會(huì)有一些答題模板和技巧。無(wú)論是時(shí)何種模板和技巧,都不能離開(kāi)案例和材料的本身。

例如:案例分析題中,首先閱讀案例分析服務(wù)領(lǐng)域,然后看問(wèn)題,回憶書(shū)本知識(shí)點(diǎn)(需求、問(wèn)題、工作方法)等等,最后,結(jié)合案例,整合知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展即可。

五、各階段復(fù)習(xí)安排

(一)基礎(chǔ)階段【教材精講班+干貨筆記】

時(shí)間:1-3月

233網(wǎng)校教材精講班囊括90%以上精準(zhǔn)考點(diǎn),通過(guò)對(duì)教材的系統(tǒng)梳理,了解高頻考點(diǎn)、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)等,并結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)員更好的理解相應(yīng)知識(shí),讓其復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

(二)鞏固階段【高頻考點(diǎn)班+題庫(kù)】

時(shí)間:4月

教材直播班是由各科老師直播帶學(xué),跟著老師一起在線學(xué)習(xí),在這個(gè)過(guò)程中遇到關(guān)于學(xué)習(xí)的疑問(wèn)和難題,都可以向老師提問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)員答疑解惑。

高頻考點(diǎn)班是233網(wǎng)校老師通過(guò)多年的教研經(jīng)驗(yàn),對(duì)歷年考題進(jìn)行精確分析,總結(jié)出的精華必考點(diǎn)和常考點(diǎn)。

(三)突破階段【??冀痤}班+真題解析班】

時(shí)間:5月

通過(guò)真題了解知識(shí)點(diǎn)的考查方式,并根據(jù)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行逐個(gè)突破,直到完全掌握該知識(shí)。

(四)沖刺階段【考題突擊班+直播點(diǎn)睛班】

時(shí)間:6月

考題突擊班是老師根據(jù)歷年的出題特點(diǎn)整理而成的兩套與真題類似的模擬試題,意在學(xué)員學(xué)習(xí)完整個(gè)課程后,能對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果做個(gè)考前摸底測(cè)試。同時(shí),通過(guò)老師直播劃重點(diǎn),對(duì)各科考試要點(diǎn)進(jìn)行梳理,幫助考生更好的沖刺。

溫馨提示:文章由作者233網(wǎng)校-lizhihao獨(dú)立創(chuàng)作完成,未經(jīng)著作權(quán)人同意禁止轉(zhuǎn)載。

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