一、分值分布
時間 | 分值 | 試題類型 | 題量和分值 | 試卷分值占比 |
120分鐘 | 100分 | 單項選擇題 | 共60小題*1分，共60分 | 60% |
多項選擇題 | 共20小題*2分，共40分 | 40% |
二、教材體系
章節(jié) | 主要內(nèi)容 | 復(fù)習(xí)重點與難點 |
第一部分：社會工作基本知識和理論 | 社會工作的含義、角色、領(lǐng)域；專業(yè)價值觀與倫理；人類行為與社會環(huán)境；社會工作理論 | 重點：社會工作含義、目標、角色、領(lǐng)域、專業(yè)價值觀和倫理及、人類行為、社會工作理論 難點：社會工作者的角色、專業(yè)倫理難題及處理原則、社會工作理論 |
第二部分：社會工作三大直接方法 | 個案工作；小組工作；社區(qū)工作 | 重點：各方法的特點、模式、類型、對應(yīng)階段的工作重點、常用技巧 難點：模式與常用技巧 |
第三部分：社會工作間接方法 | 社會工作行政；社會工作督導(dǎo)；社會工作研究 | 重點：社會服務(wù)機構(gòu)的運作、志愿者管理、籌款方式、社會工作督導(dǎo)、定量與定性研究方法及過程 難點：社會服務(wù)方案策劃、社會工作督導(dǎo)的內(nèi)容、問卷調(diào)查、定性研究方法 |
三、近三年分值情況
章節(jié) | 分值情況 | ||
2018年 | 2019年 | 2020年 | |
第一部分：社會工作基礎(chǔ)知識和基本理論（1-4章） | 34分 | 34分 | 34分 |
第二部分：社會工作三大直接方法（5-7章） | 37分 | 39分 | 39分 |
第三部分：社會工作間接方法（8-10章） | 29分 | 27分 | 27分 |
四、2020年中級綜合能力考點分析
章節(jié) | 單選 | 多選 | 主要考點 |
第一章 | 6道 | 2道 | ①社會工作的含義②社會工作的功能③我國社會工作的發(fā)展④社會工作者的主要角色⑤社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域 |
第二章 | 5道 | 2道 | ①社會工作專業(yè)價值觀的實踐原則②專業(yè)倫理的主要內(nèi)容③倫理原則④倫理守則內(nèi)涵與主要內(nèi)容 |
第三章 | 6道 | 2道 | ①人類需要的層次和類型②社會環(huán)境的構(gòu)成要素③人類行為的類型④家庭教育模式和功能⑤青少年階段的主要特征 |
第四章 | 5道 | 2道 | ①精神分析理論②認知行為理論③生態(tài)系統(tǒng)理論④存在主義⑤增強權(quán)能理論 |
第五章 | 7道 | 3道 | ①個案工作的模式（危機介入、認知行為、結(jié)構(gòu)式家庭、理性情緒、任務(wù)中心）②申請與接案、預(yù)估與問題分析③個案會談技巧④個案管理的角色 |
第六章 | 7道 | 3道 | ①小組工作的類型②治療模式③準備和中級轉(zhuǎn)折階段④小組工作技巧 |
第七章 | 7道 | 3道 | ①社區(qū)工作目標②地區(qū)發(fā)展模式③進入社區(qū)④社區(qū)基本情況分析⑤社區(qū)問題分析⑥培育組織⑦社區(qū)工作評估⑧社區(qū)工作的技巧 |
第八章 | 7道 | 3道 | ①社會服務(wù)機構(gòu)的規(guī)劃②運作③領(lǐng)導(dǎo)方式④人力資源管理和志愿者管理⑤公信力⑥我國社會福利行政體系的構(gòu)成 |
第九章 | 5道 | 2道 | ①督導(dǎo)在社會工作發(fā)展中的重要性②社會工作督導(dǎo)的內(nèi)容③社會工作督導(dǎo)的一般過程④社會工作督導(dǎo)過程中的技巧 |
第十章 | 5道 | 1道 | ①社會工作研究方法倫②定性研究③研究報告一般結(jié)構(gòu)④實驗研究⑤訪談法⑥非接觸研究 |
五、備考建議
1、2020年新版中級社會工作綜合能力教材中，有一部分的新增和改動的內(nèi)容，例如新增的社會工作理論、較多改動的社會工作研究等?？忌趶?fù)習(xí)時需要引起重視，了解其含義、特點以及應(yīng)用方法，加強理解。
2、對于出現(xiàn)頻率高和一些必考的章節(jié)和知識點重點理解記憶，適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和歸納。由于社工考試出題的情況基本上是按照書本的章節(jié)順序進行的，所以，在復(fù)習(xí)初期，最好先了解各個章節(jié)的相關(guān)情況，在面對試題的時候能夠準確定位該章節(jié)知識點，便于考試時思路更為清晰。
3、理論是中級綜合能力的一個重要的考點，這個方面很多考生容易出現(xiàn)混淆不清、記錯混亂等的情況，因此建議考生從兩個角度進行思考：一是定位該試題的章節(jié)詳情，如人類行為和社會環(huán)境章節(jié)中的理論還是社會工作理論章節(jié)的理論等；二是做理論的總結(jié)和歸納。
每一個理論都會有相對應(yīng)的主要觀點和應(yīng)用情況，如精神分析理論關(guān)注意識、人格、防衛(wèi)機制、性心理等，認知行為理論關(guān)注認知、情緒和行為等。
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