一、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)
（一）傳播理念和知識(shí)
1、母嬰保健服務(wù)（婚前、孕產(chǎn)期等保健服務(wù)）；
2、嬰兒早期喂養(yǎng)理念和實(shí)踐；
3、幼兒早教；
4、科學(xué)育兒
（1）理念：兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀；
（2）知識(shí)：兒童生理、心理人格和社會(huì)行為發(fā)展；
（3）技能：觀察、溝通、引導(dǎo)技能。
（二）開(kāi)展兒童支持服務(wù)
類(lèi)型 | 內(nèi)容 |
親職輔導(dǎo) | （1）目的：如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作 （2）方法：個(gè)別輔導(dǎo)、家庭自助小組、親子互動(dòng)等 |
婚姻輔導(dǎo) | （1）對(duì)象：夫妻 （2）目的：夫妻雙方關(guān)系和家庭關(guān)系經(jīng)營(yíng)能力 |
家庭輔導(dǎo) | （1）對(duì)象：家庭 （2）目的：改善家庭成員關(guān)系 |
親子關(guān)系輔導(dǎo) | （1）對(duì)象：父母和子女 （2）目的：消除父母與子女的隔閡，增進(jìn)親子間良性互動(dòng) |
（三）開(kāi)展兒童支持服務(wù)
類(lèi)型 | 內(nèi)容 |
兒童問(wèn)題輔導(dǎo) | （1）問(wèn)題：行為、人際交往、心理健康、身心障礙康復(fù)等； （2）目的：提供情緒疏導(dǎo)和支持、行為指導(dǎo)和矯正。 |
兒童娛樂(lè)和休閑 | （1）需求：情緒、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)和身體動(dòng)作等； （2）方式：戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、履行、登山、閱讀等。 |
兒童社會(huì)化引導(dǎo) | （1）自我認(rèn)同；（2）技能學(xué)習(xí)；（3）團(tuán)隊(duì)精神；（4）社會(huì)責(zé)任。 |
二、補(bǔ)充和改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況
要點(diǎn) | 方法 |
補(bǔ)充和改善經(jīng)濟(jì)狀況 | 1、鏈接現(xiàn)有政策資源：孤兒保障、低保、殘疾人補(bǔ)助政策等； 2、就業(yè)援助：職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)信息和幫扶。 |
補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況 | 1、親職教育：糾正父母不當(dāng)教養(yǎng)理念和行為； 2、四點(diǎn)半課堂：減少兒童放學(xué)后因缺乏照護(hù)面臨的風(fēng)險(xiǎn)。 |
三、救助和保護(hù)兒童
要點(diǎn) | 主要內(nèi)容 |
兒童收養(yǎng)服務(wù) | 1、信息發(fā)布；2、收養(yǎng)家庭招募；3、評(píng)估；4、培訓(xùn)；5、適配；6、辦理手續(xù)；7、進(jìn)入收養(yǎng)家庭；8、跟蹤回訪；9、結(jié)案。 |
家庭寄養(yǎng)服務(wù) | 1、運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為失去家庭監(jiān)護(hù)的兒童選擇寄養(yǎng)家庭，完成寄養(yǎng)安置的服務(wù)過(guò)程。 2、流程 寄養(yǎng)家庭招募—篩選合格家庭—評(píng)審合格家庭—寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)—兒童與寄養(yǎng)家庭配適—寄養(yǎng)監(jiān)督與支持—寄養(yǎng)結(jié)案。 |
機(jī)構(gòu)類(lèi)家庭養(yǎng)育服務(wù) | 1、含義 自然夫婦充當(dāng)父母角色，配置3名以上兒童并住在單元房，形成一個(gè)“類(lèi)似”家庭的兒童照料方式。 2、“類(lèi)家庭”跟進(jìn)服務(wù)在機(jī)構(gòu)環(huán)境中進(jìn)行。 |
機(jī)構(gòu)集體養(yǎng)育服務(wù) | 家庭監(jiān)護(hù)缺失兒童集中安置在兒童福利機(jī)構(gòu)中，是一種機(jī)構(gòu)工作人員集體看護(hù)的照料模式。 |
【經(jīng)典試題】
小輝上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，他的爸爸突發(fā)急病去世，媽媽因此受刺激得了間歇性精神疾病。媽媽病情發(fā)作時(shí)，不僅沒(méi)有能力照顧小輝，而且會(huì)無(wú)故毆打他。最近,媽媽病情加重，試圖自殺,被鄰居及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止。
村兒童主任將小輝的情況緊急報(bào)告給鎮(zhèn)政府。鎮(zhèn)政府委托某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)入村支援。社會(huì)工作者評(píng)估發(fā)現(xiàn)，小輝今年剛滿(mǎn)10歲，身體嚴(yán)重消瘦,已經(jīng)半個(gè)多月沒(méi)去上學(xué)了:小輝的媽媽需要立即入院治療;小輝家在當(dāng)?shù)貨](méi)有親戚，當(dāng)前亟需處理小樣的臨時(shí)安置問(wèn)題。
上級(jí)民政部門(mén)接到鎮(zhèn)政府的報(bào)告后，決定依法對(duì)小輝實(shí)施臨時(shí)監(jiān)護(hù)，委托村委會(huì)采取家庭寄養(yǎng)的方式進(jìn)行臨時(shí)安置。村兒童主任和社會(huì)工作者在上級(jí)民政部門(mén)的指導(dǎo)下，征得小輝及其媽媽的知情同意，面向全村招募臨時(shí)寄養(yǎng)家庭，并對(duì)報(bào)名的家庭進(jìn)行篩選，最終評(píng)審出一個(gè)合格家庭。
【問(wèn)題】按照家庭寄養(yǎng)服務(wù)流程，本案例中社會(huì)工作者后續(xù)需要開(kāi)展哪些工作？
【答題思路】
1、說(shuō)明家庭寄養(yǎng)服務(wù)的含義；
2、關(guān)于寄養(yǎng)服務(wù)環(huán)節(jié)；
3、后續(xù)開(kāi)展的主要活動(dòng)。
家庭寄養(yǎng)的服務(wù)環(huán)節(jié)如下：寄養(yǎng)家庭招募、篩選合格家庭、評(píng)審合格家庭、寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)、兒童與寄養(yǎng)家庭適配、寄養(yǎng)監(jiān)督與支持和寄養(yǎng)結(jié)案。
因此后續(xù)還應(yīng)開(kāi)展的活動(dòng)有寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)、兒童與寄養(yǎng)家庭適配、寄養(yǎng)監(jiān)督與支持和寄養(yǎng)結(jié)案。
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