生理特征

身高、體重和大腦發(fā)育迅速；

心理發(fā)展

1、記憶以無(wú)意識(shí)記憶為主，機(jī)械能力記憶發(fā)達(dá)；
2、后期出現(xiàn)意識(shí)記憶萌芽，2周歲形成符號(hào)思維能力；
3、直觀行動(dòng)思維轉(zhuǎn)向具體形象思維。

社會(huì)性發(fā)展

1、0歲—6個(gè)月：?jiǎn)渭兩鐣?huì)化反應(yīng)階段；

2、7個(gè)月—2歲：社會(huì)性感情聯(lián)結(jié)建立階段；

3、2-3歲：伙伴關(guān)系發(fā)展階段。

4、自我意識(shí)發(fā)展階段（游戲伙伴階段、退縮階段和自我意識(shí)出現(xiàn)階段）。

哺乳問(wèn)題

1、觀念問(wèn)題；

2、工作原因；

3、剖宮產(chǎn)手術(shù)的大量使用。

母愛(ài)剝奪

1、照顧嬰兒時(shí)間少；

2、母愛(ài)的缺失；

3、孩子成為孤兒或棄兒。

棄嬰問(wèn)題

1、原因

（1）社會(huì)保障不健全，家庭無(wú)力承擔(dān)起醫(yī)療費(fèi)用

（2）傳統(tǒng)重男輕女、男尊女卑的觀念影響；

（3）婚外生育和未婚生育，不能通過(guò)正常途徑養(yǎng)育孩子造成的；

2、預(yù)防工作

（1）健全和完善相關(guān)發(fā)法律法規(guī)

（1）完善棄嬰救助制度

（2）加大對(duì)困難家庭的救助力度

（4）積極發(fā)揮慈善部門、基金會(huì)和其他民辦機(jī)構(gòu)的作用；5、開(kāi)展宣傳工作，（5）利用媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，提升社會(huì)的關(guān)注程度。

生理特征

智能、大小肌肉發(fā)展逐漸成熟；

心理發(fā)展

語(yǔ)言發(fā)展促進(jìn)思維發(fā)展，思維反過(guò)來(lái)促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展

社會(huì)性發(fā)展

1、自我為中心—區(qū)分他人和自我；

2、自我意識(shí)—自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)和自我控制構(gòu)成；

3、建立性別角色判斷、開(kāi)始道德發(fā)展、社交范圍擴(kuò)大。

挑食偏食

1、表現(xiàn)：導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、發(fā)育遲緩

2、預(yù)防：科學(xué)喂養(yǎng)、良好就餐習(xí)慣和環(huán)境、正確選擇零食、家長(zhǎng)榜樣。

攻擊行為

1、原因：生理特征、家庭影響、社會(huì)環(huán)境因素

2、干預(yù)措施

（1）創(chuàng)造和諧穩(wěn)定家庭環(huán)境；

（2）正確宣泄不良情緒；

（3）凈化社會(huì)環(huán)境。

電子產(chǎn)品依賴

1、表現(xiàn)觀看電子產(chǎn)品超過(guò)一定限度產(chǎn)生依賴；

2、干預(yù)措施

（1）使用時(shí)長(zhǎng)加以限制；

（2）帶孩子參與戶外活動(dòng)；

（3）創(chuàng)造良好家庭環(huán)境。

自閉癥

1、表現(xiàn)：社會(huì)交流障礙、言語(yǔ)障礙、興趣下閘、智力發(fā)育落后；

2、干預(yù)措施

（1）自閉癥幼兒成長(zhǎng)小組；

（2）對(duì)家長(zhǎng)提供情緒疏導(dǎo)和心理支持服務(wù)；

（3）為患兒爭(zhēng)取社會(huì)福利和社會(huì)保障。

生理特征

身體各個(gè)方面進(jìn)一步發(fā)育；

心理發(fā)展

語(yǔ)言發(fā)展進(jìn)入高級(jí)階段，注意力得到提高；

社會(huì)性發(fā)展

1、環(huán)境適應(yīng)性加強(qiáng)，自我意識(shí)、道德和社會(huì)交往得到發(fā)展。
2、發(fā)展更符合實(shí)際的自我觀念、自我評(píng)價(jià)和自我體驗(yàn)。

3、逐步形成自己道德意識(shí)。

兒童意外傷害

1、兒童自身因素（好奇心、自控力差、缺少防范意識(shí)）；

2、外在環(huán)境影響。

校園欺凌

1、表現(xiàn)：學(xué)校內(nèi)發(fā)生的兒童間的暴力、攻擊行為。

2、干預(yù)措施

（1）針對(duì)學(xué)校進(jìn)行干預(yù)工作（制訂干預(yù)方案和檢測(cè)評(píng)估體系）；
（2）受欺凌者、欺凌者和旁觀者開(kāi)展的個(gè)體干預(yù)；

（3）針對(duì)家庭開(kāi)展干預(yù)工作。

兒童性傷害

1、主要原因

（1）兒童身心發(fā)育不成熟；

（2）性安全教育的缺失；

（3）法律法規(guī)不健全。

2、干預(yù)措施

（1）推動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)完善；

（2）開(kāi)展社會(huì)教育，提高防范意識(shí)；

（3）對(duì)受侵犯兒童及家庭開(kāi)展系統(tǒng)干預(yù)（個(gè)案、小組等形式）。