【視角】
埃里克森的人格發(fā)展理論,既有生物學的影響,也有文化、社會環(huán)境的因素,個人與社會環(huán)境的互動主導著個人的人格的發(fā)展,對此,成長過程中都會經(jīng)歷生理、心理和社會事件的發(fā)展,便將人的發(fā)展分為8個階段。
(一)嬰兒期階段
要點 | 內(nèi)容 |
年齡 | 0-1歲 |
沖突 | 基本信任還是基本不信任 |
任務 | 對周圍世界的信任超越不信任 |
聯(lián)系 | 照護者 |
美德 | 希望 |
(二)幼兒期
要點 | 內(nèi)容 |
年齡 | 1-3歲 |
沖突 | 自主還是羞怯與疑慮 |
任務 | 在懷疑和羞怯中發(fā)展獨立性 |
聯(lián)系 | 父母 |
美德 | 意志力 |
(三)兒童早期
要點 | 內(nèi)容 |
年齡 | 3-6歲 |
沖突 | 主動還是內(nèi)疚 |
任務 | 不斷嘗試新事物,建立信心 |
聯(lián)系 | 家庭 |
美德 | 目的 |
(三)兒童中期
要點 | 內(nèi)容 |
年齡 | 6-12歲 |
沖突 | 勤奮還是自卑 |
任務 | 學習知識、技能,勤奮感超越自卑感 |
聯(lián)系 | 學校和同伴 |
美德 | 能力 |
(四)青少年期
要點 | 內(nèi)容 |
年齡 | 12-20歲 |
沖突 | 同一性還是角色混亂 |
任務 | 發(fā)展自我同一性 |
聯(lián)系 | 同輩群體,角色模式 |
美德 | 忠貞 |
(五)成年早期
要點 | 內(nèi)容 |
年齡 | 20-40歲 |
沖突 | 親密還是孤獨 |
任務 | 對他人作出承諾,建立親密聯(lián)系 |
聯(lián)系 | 愛人、伴侶或親密朋友 |
美德 | 愛 |
(五)成年中期
要點 | 內(nèi)容 |
年齡 | 40-65歲 |
沖突 | 繁殖還是停滯 |
任務 | 培養(yǎng)和指導下一代,生產(chǎn)與創(chuàng)造 |
聯(lián)系 | 家族、同事、社會規(guī)范 |
美德 | 關(guān)懷 |
(六)成年晚期
要點 | 內(nèi)容 |
年齡 | 老年 |
沖突 | 自我整合還是絕望 |
任務 | 培養(yǎng)和指導下一代,生產(chǎn)與創(chuàng)造 |
聯(lián)系 | 家族、同事、社會規(guī)范 |
美德 | 關(guān)懷 |
【總結(jié)】
個體在每個發(fā)展階段都有對應的發(fā)展任務,會經(jīng)歷心理—社會“危機”或矛盾沖突。只有解決這一沖突才能順利進入下一階段,發(fā)展其品質(zhì)或“美德”。
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