盼望著盼望著，總算把法規(guī)新教材盼來(lái)了。雖然還有幾科教材未出，但法規(guī)作為公共科目，教材一確定，大家都可以安心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計(jì)劃了。

新版法規(guī)教材難不難？

增加了哪些內(nèi)容？

之前復(fù)習(xí)的內(nèi)容還能用上嗎？

哪些是重點(diǎn)內(nèi)容？

新版法規(guī)教材太厚了，知識(shí)點(diǎn)太多了，記不住怎么辦？

平時(shí)知識(shí)點(diǎn)全都記了，但做題還是老錯(cuò)，是什么原因？

我不是金融行業(yè)專(zhuān)業(yè)人員，教材的專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)不會(huì)難以理解？

這些應(yīng)該是很多學(xué)員都有的疑問(wèn)了吧？

其實(shí)，王妍老師說(shuō)，只要通過(guò)“學(xué)—梳—練—做”四個(gè)步驟，我們就可以解決上述問(wèn)題，有效復(fù)習(xí)，穩(wěn)過(guò)銀行《法律法規(guī)》！

第一步：學(xué)知識(shí)——如何學(xué)更穩(wěn)更有效？

學(xué)習(xí)教材考點(diǎn)的第一步，需要緊扣考試大綱，區(qū)分哪些是考試范圍內(nèi)的，不做無(wú)用功。

尤其是非專(zhuān)業(yè)人員，更要精讀教材，配合精講班通解教材邏輯，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。如若時(shí)間比較緊急，也應(yīng)該充分把握精講班的內(nèi)容。

有的學(xué)員可能會(huì)說(shuō)，我直接看簡(jiǎn)化版本的教材或輔導(dǎo)資料可以嗎？

當(dāng)然也是可以的，但不如正版教材。我們的官方教材考點(diǎn)全面，各點(diǎn)之間更有邏輯性，便于我們學(xué)習(xí)理解。

還有學(xué)員可能覺(jué)得，刷題更有效靠譜。但實(shí)際上，銀行考試系統(tǒng)題庫(kù)很大，刷題再多，考試也很難遇到原題。大部分都是考點(diǎn)變換形式在考，只有真正理解記憶考點(diǎn)，才能遇上“真題考點(diǎn)”。

根據(jù)課程，將知識(shí)點(diǎn)分為“巧記知識(shí)點(diǎn)”和“強(qiáng)記知識(shí)點(diǎn)”。

如碰上經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)，就應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上做題。通過(guò)精講班老師的講解，理解考點(diǎn)之間的關(guān)系，往往能準(zhǔn)確快速將答案選出來(lái)。

而如果是發(fā)展進(jìn)程、職責(zé)、法律條文等知識(shí)，或者是多選題，就需要更多強(qiáng)記、精準(zhǔn)記憶。老師為你

而實(shí)際上，就算是強(qiáng)記、精準(zhǔn)記憶的知識(shí)點(diǎn)，理解也能幫助你增加記憶，更快掌握高頻知識(shí)點(diǎn)。

第二步：梳理框架——系統(tǒng)掌握考點(diǎn)

跟隨老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)精講班，梳理每篇每章知識(shí)框架，每一節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容做到心中有框架。讓你的知識(shí)體系更有系統(tǒng)性，幫你更快掌握教材考點(diǎn)。

第三步：練習(xí)題——鞏固加深記憶

對(duì)于銀行考試來(lái)說(shuō)，真題、習(xí)題和題庫(kù)就是你鞏固知識(shí)理解最好的輔助。在備考過(guò)程中，我們應(yīng)該“以學(xué)為主，以練為輔”。通過(guò)做題來(lái)鞏固和復(fù)查知識(shí)點(diǎn)的掌握，加深理解和記憶。購(gòu)任意課程就可以贈(zèng)送收費(fèi)題庫(kù)，為你提供完整章節(jié)練習(xí)（含高頻考點(diǎn)題）+考前2套，還能免積分下載試卷，滿足你的刷題需求。

第四步：做模擬題——查漏補(bǔ)缺，掌握考試節(jié)奏

我們還有更貼合考試的模考班，通過(guò)整套題的模擬練習(xí)，幫我們掌握考試的框架和時(shí)間分配。

在考試中，一般來(lái)說(shuō)，基本知識(shí)要占到70-80分，我們一般先搞定基礎(chǔ)知識(shí)，再合理分配時(shí)間做更難的題。整套題模擬還能幫你在最后查漏補(bǔ)缺，同時(shí)練習(xí)掌握不同題型的答題技巧合理安排并適應(yīng)做題時(shí)間，讓你盡可能地多得分。

王妍、徐娜、槐俊升三位老師，分別解讀初級(jí)《法律法規(guī)》新教材及報(bào)考策略，你更喜歡哪種講課風(fēng)格？點(diǎn)擊試聽(tīng)>>

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