商洛寄四电子有限公司

Passage 3

一、文章大意與結構分析

這篇文章向我們介紹了一種全新的能量利用方式：收集人體熱能用于供熱。在大力提倡環(huán)保的當今社會，這種能源的回收再利用意義重大。

文章的開頭作者便提出身體熱能這個人人皆知的概念，雖然我們知道身體會排出熱量，但是卻從未想過去利用這些熱量。第二句作者便將讀者帶人一個全新的視角，即如何在生活中利用這些熱量。匹茲堡大學的例子很好地證明了人體熱量的利用價值。

接下來，作者比較詳細地介紹了這種利用人體熱量的系統(tǒng)，即熱量回收再利用，并指出已經(jīng)有一些大樓正在利用這種自然、環(huán)保的資源。

后一段，作者向我們介紹了一項有趣的研究成果，即身體超重、學習刻苦的男性會排放出更多的熱量.

二、試題解析

11.【答案】C。答案在開頭的第二句：The usual problem is how to dispose of it.dispose of處理，解決。

12.【答案】B。答案在段的第四和第五句中。他們設計了一種收集系統(tǒng)，它不但利用人體的熱，還收集由燈泡、冰箱等散發(fā)出來的熱。有了這兩種熱能，作者指出在校園中已無需任何conventional fuel。

13.【答案】C。第二段中說：大多數(shù)現(xiàn)代化的大樓有些部分中——劇院、辦公室以及教室——人體和燈泡散發(fā)出來的熱能過于充沛，有時候甚至在冬天還需要空調(diào)散熱。even意為“甚至”。

14.【答案】D。回收再利用熱能。此題考查考生對全文的總結能力，以及reclaim和Re-use的詞義。

15.【答案】B。后一段倒數(shù)第二句說，男生發(fā)出的熱量比女生發(fā)出的熱量多，學生體積越大產(chǎn)生的熱量越多。學習刻苦的比學習不刻苦的產(chǎn)生的熱量多。所以瘦的、學習不努力的女生產(chǎn)生的熱量少。

三、長難句分析

Male students emit more heat than female students d0，and the larger a student is，the more heat he produces.

男生散發(fā)的熱量多于女生，并且身體體積越大，產(chǎn)生的熱量就越多。

emit排放，散發(fā)。The more…，the more…為固定句式，意為“越……，越……”。

四、核心詞匯

no matter無論give off散發(fā)conventional fuel常規(guī)燃料heat recovery熱能回收a great deal大量

五、全文翻譯

任何人，無論他在做什么，身體都會散發(fā)出熱量。問題是，如何除去這些熱量。但是匹茲堡大學約翰斯頓校區(qū)的設計師卻在思考相反的問題——如何收集身體熱量。他們設計了一套系統(tǒng)，不但收集人體的熱，還收集其他一些物品，像是燈泡和冰箱散發(fā)的熱量。這套系統(tǒng)運行得非常成功，校區(qū)內(nèi)的6座樓只靠收集起的熱能就能很好地運轉工作。

大多數(shù)現(xiàn)代化建筑的有些部分中——劇院、辦公室以及教室——人體和燈泡散發(fā)出來的熱能過于充沛，有時候甚至在冬天還需要空調(diào)散熱。這種收集熱能并將它們重新分配的技術叫做“熱能回收再利用”。一些現(xiàn)代化的大樓回收熱能，但是約翰斯頓校區(qū)的系統(tǒng)是次實現(xiàn)在一些樓中回收熱能再把這些熱能供應給其他樓宇。

匹茲堡大學從這些熱能制造者身上學到了很多。一個學生學習越努力，他散發(fā)的熱能就越多。男生散發(fā)的熱量多于女生，并且身體體積越大，產(chǎn)生的熱量就越多。這樣說來，我們可以認為約翰斯頓校區(qū)生產(chǎn)多體熱的是身體超重、學習刻苦的男性天才。

Part II Vocabulary and Structure

16.【答案】B。與過去事實相反的虛擬語氣。

17.【答案】C。bring up撫養(yǎng);bred是breed“繁殖，生子，下蛋”的過去分詞;feed sb.up給吃飽。

18.【答案】B。accustom oneself to適應，習慣于。

19【答案】A。本題考查的是介詞短語的辨析。in a way在某種程度上;on the way在途中，接近;by the way在途中，順便;in the way擋道，礙事。本句的意思是：“我認為他對社會工作很積極?！薄拔以谀撤N程度上同意你。”

20.【答案】D。since five o’clock this morning until now自從今天早上五點鐘直到現(xiàn)在，這一段時間一直在幫助我們。

21.【答案】C。be subject to受到，經(jīng)受。本句的意思是：“所有的學生都要遵守學校的紀律。”

22.【答案】D。suitable ideas“合適的思想”是比較正確的。

23.【答案】A。ensure“保證，確?！?，常指確保某事發(fā)生，后常接從句。assure“保證，擔?！?，常用來向某人保證某事會發(fā)生，其固定搭配為assure sb.of sth./that…。ensure和assure后接抽象名詞時，意義相同，如Weeks of practice ensured/assured success in the match.secure“得到，使安全”。insure“給……保險，確保(against)”，常指為防不測向保險公司投保。本句的意思是：“任何研究報告的草稿都應經(jīng)過編輯以確保所有數(shù)據(jù)都被正確地提出，所有的儀器都被列出，所有的結果都被詳細準確地寫下?！?/P>

24.【答案】A。survive存活。

25.【答案】B。suspect懷疑。doubt泛指一種懷疑的態(tài)度，如：I doubt the truth of the news.我懷疑這消息的真實性。doubt作動詞時僅用于兩種簡單的句型，即后接賓語或賓語從句。suspect多用于具體的“懷疑”，即舉出懷疑對象和懷疑內(nèi)容，可用的句型也比doubt豐富得多。如：The overseer(監(jiān)工)suspected him of theft.

26.【答案】C。give athoughtt0思考一下，想一想，這里t0是介詞。

27.【答案】C。用排除法。A、B、D都不對，D是過去時，而前面是現(xiàn)在時，所以后面為將來時態(tài)更合適。

28.【答案】C。一般情況下，表示否定意義的副詞置于句首時，句子應部分倒裝。但如果否定的副詞修飾主語，是主語的一部分，句子就不必倒裝。本題中Hardly修飾主語anything，因此句子不必倒裝，用正常語序。本句的意思是：“幾乎沒什么比看到有人將他的設備用于治療更令他開心了?！?/P>

29.【答案】A?，F(xiàn)在時表將來。

30.【答案】D。孩子一醒他們的母親就讓他們起床進洗澡間。woken是wake的過去分詞，這里是過去分詞當形容詞用，意思是“醒來，醒著”。

31.【答案】C。before后要加動名詞且是被動的。

32.【答案】B。serve as充當，權當，起……作用。

33.【答案】C。本句要用將來被報考。

34.【答案】D。quick快，敏捷;a quick tongue快嘴快舌。

35.【答案】B。本題考查的是形式賓語。由于從句結構不缺成分，意思完整，所以選擇that。本句的意思是：“我們認為可能地方政府將能夠解決住房問題。”

考試報名：2016年學位英語考試報名新手指南報考答疑考試大綱

考試試題：2016學位英語考試模擬試題

2016年告別盲目備考，233網(wǎng)校教研團隊精心打造高通過率套餐班，全程內(nèi)部密訓鎖分，保障一次過關！2016年學位英語高效鎖分套餐班推薦，滿300減50超值搶購！