共12個(gè)小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1、情境教學(xué)法所屬的教學(xué)方法類型是（　　）。
A．以實(shí)際訓(xùn)練為主的
B．以直觀感知為主的
C．以情感陶冶為主的
D．以探究活動(dòng)為主的


2、人類早的教學(xué)手段是（　?。?BR>A．文字材料
B．口耳相傳
C．直觀教具
D．黑板加粉筆


3、馬克思主義者認(rèn)為真正實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件是（　?。?。
A．機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)
B．社會(huì)主義制度
C．舊式分工
D．機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)與社會(huì)主義制度

4、斯巴達(dá)教育的目的是培養(yǎng)（　?。?。
A．全面發(fā)展的人
B．軍人和武士
C．封建騎士
D．僧侶


5、馬克思主義者認(rèn)為，教育是一種（　?。?BR>A．自然現(xiàn)象
B．社會(huì)現(xiàn)象
C．心理現(xiàn)象
D．生理現(xiàn)象


6、在不同社會(huì)，或同一社會(huì)不同的歷史時(shí)期，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等都各不相同。這體現(xiàn)了教育具有（　　）。
A．永恒性
B．歷史性
C．階級(jí)性
D．相對(duì)獨(dú)立性


7、 “十年樹木，百年樹人”，這句話體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?（　?。?BR>A．創(chuàng)造性
B．廣延性
C．長期性
D．示范性


8、蘇聯(lián)教育家馬卡連科提出：“要盡可能多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人。”這提示我們應(yīng)注意貫徹的德育原則是（　?。?。
A．正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合
B．集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合
C．尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合
D．依靠積極因素克服消極因素


9、人的片面發(fā)展的基本特征是（　　）。
A．道德水平低
B．受機(jī)器的奴役
C．工作范圍狹窄
D．腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離


10、新中國成立以來，我國教育目的的多次變化，說明了教育目的受（　　）。
A．文化傳統(tǒng)的制約
B．馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的制約
C．社會(huì)生產(chǎn)方式的制約
D．外國教育目的的制約


11、編寫教科書的直接依據(jù)是（　?。?BR>A．教育方針
B．教學(xué)原則
C．課程計(jì)劃
D．學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)


12、《大教學(xué)論》的作者是捷克教育家（　?。?。
A．贊可夫
B．馬卡連科
C．夸美紐斯
D．凱洛夫

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