六、辨析題l31～32小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

　　31.“談梅生津”屬于第一信號系統(tǒng)的條件反射。

　　答案：錯誤。第一信號系統(tǒng)是指由具體事物及其屬性作為條件刺激而形成的條件反射系統(tǒng)。由語言作為條件刺激而形成的條件反射系統(tǒng)稱為第二信號系統(tǒng)。“談梅生津”是由語言引起的，應當屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射。

　　32.無論何種程度的焦慮狀態(tài)對考試都是有害的。

　　答案：錯誤。面對考試，一定程度的焦慮是無害的;并且適度的考試焦慮對喚起大腦皮層的興奮、活躍思維具有積極作用。但過度焦慮則會導致學生認知能力降低，干擾正常的分析和判斷，并對身心健康造成潛在的威脅。

　　七、簡答題33～35小題，每小題8分，共24分。

　　33.如何遵循感知規(guī)律促進直觀教學?

　　答案：(1)根據(jù)學習任務的性質(zhì)，靈活運用實物直觀、模象直觀和言語直觀。

　　(2)運用知覺的組織原則，突出直觀對象的特點。

　　(3)教會學生觀察的方法，養(yǎng)成良好的觀察習慣。

　　34.比較短時記憶和長時記憶的特點。

　　答案：(1)短時記憶保持時間短，長時記憶保持時間長。

　　(2)短時記憶容量有限，長時記憶容量無限。

　　(3)短時記憶的信息容易受到干擾而遺忘，長時記憶的信息因受到抑制而使信息提取困難。(4)短時記憶以言語聽覺編碼為主，長時記憶以意義編碼為主。

　　35.簡述意志的定義及其特征。

　　答案：(1)意志是自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配和調(diào)節(jié)行動，克服內(nèi)外部困難，實現(xiàn)預定目的的過程。

　　(2)意志的特征：

　?、僖庵拘袆泳哂忻鞔_的目的。

　?、陔S意運動是意志行動的基礎。

　?、垡庵拘袆优c克服困難相聯(lián)系。

　　八、論述題：36小題，15分。

　　36.結合教育實踐，論述學校教育對學生良好人格形成的重要作用。

　　答案：(1)學校教育對學生良好人格形成的重要作用：

　?、賹W生通過課堂教學接受系統(tǒng)的科學知識，同時形成科學世界觀。

　　②良好的校風和班風能促使學生形成主動性、獨立性和自覺遵守紀律等良好人格特征。

　?、劢處熗ㄟ^各種教育活動，采用適合不同年齡學生心理發(fā)展水平的教育方法，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，塑造學生良好的人格特征。

　　(2)結合教育實踐論述。

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