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2017年成人高考專升本大學(xué)語文考試文言文試題及答案七

來源:233網(wǎng)校 2016年12月18日

三、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語

1.原莊宗之所以得天下……

【答案】推究

2.遣從事以一少牢告廟。

【答案】祭祀

3.請其矢,盛以錦囊。

【答案】取出

4.方其系燕父子以組,函梁君臣之首。

【答案】這里泛指繩索;用木匣裝起來

5.舉天下之豪杰,莫能與之爭。

【答案】全都;不能,無法

6.智勇多困于所溺。

【答案】迷戀的人或事物

 四、翻譯下列句子

1.與爾三矢,爾其無忘乃父之志!

【答案】給你三枝箭,你不要忘記你父親的心愿

2.方其系燕父子以組,函梁君臣之首……

【答案】當(dāng)他俘虜了燕王父子,用帶子捆綁起來,把梁國君臣的人頭盛在盒子里……

3.憂勞可以興國,逸豫可以忘身。

【答案】倘若憂慮勞苦,就可以使國家興盛,安逸享樂只能夠斷送自己。

4.舉天下之豪杰,莫能與之爭。

【答案】天下的英雄都不能和他相對抗。

5.身死國滅,為天下笑。

【答案】殺身亡國,被天下人譏笑。

6.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。

【答案】禍患常常是由一些小事累積形成的,而智慧和勇氣往往被他迷戀的東西所困擾消磨。

五、簡答題

1.《五代史伶官傳序》中的“伶官”指什么人?這種人和文章中提到的后唐莊宗有何內(nèi)在聯(lián)系?

【答案】伶官指在宮廷中授有官位的演藝人員。莊宗滅梁后,寵用伶人,縱情聲色,朝政日非,后莊宗終因伶人作亂而國破身亡。

2.《五代史伶官傳序》使用了哪些史實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)?

【答案】這篇文章引用了唐莊宗寵幸伶人而招致滅國忘身的史實(shí)論據(jù),總結(jié)了“憂勞可以興國,逸豫可以忘身”以及“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”的歷史經(jīng)驗(yàn),指出一個(gè)王朝的盛衰興亡,主要決定于人事,表現(xiàn)了作者作為歷史學(xué)家和政治家的卓特識見。理論論據(jù)是《尚書》中的“滿招損,謙得益”。

六、分析題

閱讀《五代史伶官傳序》中的這段文字,然后回答問題:

……方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉皇東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?

1.這段文字是要說明什么樣的觀點(diǎn)?

【答案】說明國家的興盛衰敗主要取決于人事,即文中所說“皆自于人”。

2.作者是從哪兩個(gè)方面來論證上述觀點(diǎn)的?

【答案】兩個(gè)方面:一是后唐莊宗興國的史實(shí),一是莊宗覆亡的史實(shí)。

3.這兩個(gè)方面構(gòu)成什么樣的關(guān)系?

【答案】構(gòu)成對比關(guān)系

4.最能體現(xiàn)這種關(guān)系的兩句話是哪兩句?

【答案】“可謂壯哉”和“何其衰也”。

5.這里的論據(jù)屬于哪種類別?

【答案】屬于事實(shí)論據(jù)。


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