第十章 培訓(xùn)與開發(fā)
一、單項(xiàng)選擇題
1. 下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)決策分析的表述錯(cuò)誤的是（）。
A.只有B－S＞C時(shí)，培訓(xùn)與開發(fā)才會(huì)提高組織的利潤
B.培訓(xùn)與開發(fā)是一種開支或一項(xiàng)員工福利
C.培訓(xùn)與開發(fā)的預(yù)算經(jīng)常落后于經(jīng)營戰(zhàn)略計(jì)劃
D.管理層不愿意做那些難于衡量或反饋周期長的培訓(xùn)與開發(fā)投資
2. 具有分析能力、人際溝通能力和情緒控制能力的強(qiáng)強(qiáng)組合特點(diǎn)的職業(yè)生涯錨是（）。
A.技術(shù)／職能能力型
B.管理能力型
C.自主獨(dú)立型
D.創(chuàng)造型
3. 在霍蘭德的“職業(yè)興趣類型理論”中，與現(xiàn)實(shí)型差異的是（）。
A.研究型
B.藝術(shù)型
C.社會(huì)型
D.企業(yè)型
4. 一個(gè)不得不作出選擇的時(shí)候，他/她無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)生涯中的那種至關(guān)重要的東西和價(jià)值觀稱為（）。
A.職業(yè)生涯管理
B.職業(yè)生涯通道
C.職業(yè)生涯發(fā)展階段
D.職業(yè)生涯錨
5. 職業(yè)生涯錨的類型中，（）職業(yè)錨員工的驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值觀是追求安全、穩(wěn)定的職業(yè)前途。
A.安全穩(wěn)定型
B.自主獨(dú)立型
C.創(chuàng)造型
D.技術(shù)/技能能力
二、多項(xiàng)選擇題
1. 潛能評(píng)價(jià)中心主要用于（）提升的可能性評(píng)價(jià)。
A.專業(yè)人員
B.操作人員
C.基層人員
D.管理人員
E.技術(shù)人員
2. 關(guān)于霍蘭德的職業(yè)興趣類型理論的表述正確的有（）。
A.職業(yè)興趣是指個(gè)體對(duì)某種活動(dòng)或某種職業(yè)的喜好
B.六種職業(yè)興趣類型標(biāo)注在六角形上，離得越近的類型，擁有越多的相同之處
C.現(xiàn)實(shí)型與常規(guī)型和研究型的相鄰，與藝術(shù)型的對(duì)立
D.社會(huì)型的人善于和人相處，喜歡教導(dǎo)
E.企業(yè)型的人喜歡和人互動(dòng)，自信，有支配能力
3. 下列關(guān)于職業(yè)生涯錨類型的表述正確的有（）。
A.技術(shù)／職能能力型追求一般性管理工作，且責(zé)任越大越好
B.管理能力型具有強(qiáng)烈的升遷動(dòng)機(jī)，以提升等級(jí)和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)
C.安全穩(wěn)定型的驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值觀是追求安全、穩(wěn)定的職業(yè)前途
D.自主獨(dú)立型的視自主為需要
E.創(chuàng)造型的有強(qiáng)烈的創(chuàng)造需求和欲望，發(fā)明創(chuàng)造是他們工作的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1
[答案]：B
[解析]：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的決策分析。培訓(xùn)與開發(fā)不是一種開支或一項(xiàng)員工福利，而是一種人力資源投資。
2
[答案]：B
[解析]：本題考查職業(yè)生涯錨類型中的管理能力型。
3
[答案]：C
[解析]：本題考查職業(yè)興趣類型的六角模型理論。六角形上離得越近的類型，則擁有越多的相同之處；而處在對(duì)角線上，則完全對(duì)立?，F(xiàn)實(shí)型與社會(huì)型對(duì)稱，因此選C。
4
[答案]：D
[解析]：本題考查職業(yè)生涯錨的含義。
5
[答案]：A
[解析]：本題考查職業(yè)生涯錨類型中的安全穩(wěn)定型。
二、多項(xiàng)選擇題
1
[答案]：ADE
[解析]：本題考查潛能評(píng)價(jià)中心。潛能評(píng)價(jià)中心主要用于專業(yè)人員、管理人員、技術(shù)人員提升的可能性評(píng)價(jià)。
2
[答案]：ABDE
[解析]：本題考查霍蘭德的職業(yè)興趣類型理論。現(xiàn)實(shí)型與常規(guī)型和研究型的相鄰，與社會(huì)型的對(duì)立。所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
3
[答案]：BCDE
[解析]：本題考查職業(yè)生涯錨的類型。技術(shù)／職能能力型拒絕一般性管理工作，但愿意在其技術(shù)／職能領(lǐng)域管理他人。

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