A、物理壽命
B、經(jīng)濟(jì)壽命
C、自然壽命
D、有效壽命
[答題分析]：正確答案應(yīng)該是“D、有效壽命” 。練習(xí)時(shí)同樣也應(yīng)弄清物理壽命、經(jīng)濟(jì)壽命、自然壽命等概念。物理壽命是指設(shè)備從投入使用開始，直到因物質(zhì)磨損而不能繼續(xù)使用、報(bào)廢為止所經(jīng)歷的全部時(shí)間，也稱自然壽命。經(jīng)濟(jì)壽命是指設(shè)備從投入使用開始，到因繼續(xù)使用在經(jīng)濟(jì)上不合理而被更新所經(jīng)歷的時(shí)間。故題目可以改為：
[例2]（單項(xiàng)選擇題）：設(shè)備從投入使用開始，直到因物質(zhì)磨損而不能繼續(xù)使用、報(bào)廢為止所經(jīng)歷的全部時(shí)間，稱為自然壽命，又可以稱作（ ）。
A、物理壽命
B、經(jīng)濟(jì)壽命
C、技術(shù)壽命
D、有效壽命
[答題分析]：正確答案“A、物理壽命”。應(yīng)考者全面掌握了設(shè)備的各種壽命概念，考題再變化也就不擔(dān)心了。
4、深刻理解和靈活運(yùn)用相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法
應(yīng)考者對大綱和考試用書中涉及到的知識點(diǎn)在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深刻理解和特別注意區(qū)別“目”中相關(guān)“條”知識點(diǎn)的概念、特點(diǎn)和具體方法的靈活應(yīng)用，在考試時(shí)靈活應(yīng)用這些知識點(diǎn)。
[例3]（單項(xiàng)選擇題）：下列工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法中，可用來判別施工質(zhì)量是否屬于正常狀態(tài)的方法是（ ）。
A、分層法
B、因果分析圖法
C、排列圖法
D、直方圖法
[答題分析]：對于這樣的考題，應(yīng)考者首先應(yīng)該抓住“質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法”這個(gè)關(guān)鍵知識點(diǎn)，是屬于《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》考試科目中質(zhì)量控制中工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法的內(nèi)容，工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法有分層法、因果分析圖法、排列圖法、直方圖法四種。分層法是對工程質(zhì)量狀況的調(diào)查和質(zhì)量問題的分析，找出質(zhì)量問題及其原因；因果分析圖法是對每一個(gè)質(zhì)量特性或問題逐層排查找出其最主要的原因；排列圖法是質(zhì)量管理過程中，通過抽查檢查或檢驗(yàn)試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題、偏差、缺陷、不合格等統(tǒng)計(jì)分析，以及造成質(zhì)量問題和原因的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析排列出問題的累計(jì)頻率和頻數(shù)，得出應(yīng)重點(diǎn)管理、次重點(diǎn)管理和適當(dāng)加強(qiáng)的問題，又稱ＡＢＣ分類管理法；直方圖法是觀察分析生產(chǎn)過程質(zhì)量是否處于正常、穩(wěn)定和受控狀態(tài)以及質(zhì)量水平是否保持在公差允許的范圍內(nèi)。題中要求判別“施工質(zhì)量是否屬于正常狀態(tài)”，很顯然“D、直方圖法”應(yīng)是正確答案。
這四種方法的概念和內(nèi)容在考試用書中均非常明確。命題者在命題時(shí)可以通過單項(xiàng)選擇題或多項(xiàng)選擇題的形式來考察應(yīng)考者對于這四種方法概念、特點(diǎn)、區(qū)別和具體應(yīng)用的掌握情況，也可以結(jié)合具體的施工質(zhì)量問題及原因分析或其他的知識點(diǎn)通過專業(yè)考試的案例考題的形式來命題，應(yīng)考者只有在深刻理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用這些知識點(diǎn)來完成試題。
[例4]某施工單位的質(zhì)檢部門對其下屬分公司承擔(dān)的某公路橋梁工程項(xiàng)目中鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行質(zhì)量檢查，抽查結(jié)果發(fā)現(xiàn)存在以下問題：
|
序號 |
存在問題項(xiàng)目 |
數(shù)量 |
|
1 |
橫向裂縫 |
75 |
|
2 |
縱向裂縫 |
44 |
|
3 |
蜂窩麻面 |
15 |
|
4 |
局部露筋 |
8 |
|
5 |
強(qiáng)度不足 |
4 |
|
6 |
其他 |
4 |
|
合計(jì) |
|
150 |
編輯推薦：
