點擊下載>>2014年二級建造師《施工管理》新舊大綱對比分析
2014年二級建造師第四版大綱相對于之前的第三版,在條件上一律取消“掌握”、“熟悉”、和“了解”,條的順序按知識的先后順序編排。2014年的新版教材與舊版教材有較大的變化,主要體現(xiàn)在教材編排體系上修訂的更加規(guī)范,專業(yè)詞語的規(guī)范以及按照國家最新頒布的部分規(guī)范和法規(guī)進(jìn)行了修訂,術(shù)語和措辭更加貼切和統(tǒng)一,從內(nèi)容細(xì)微的變化上也體現(xiàn)了強調(diào)施工管理中不同專業(yè)之間的通用性目的的改變?,F(xiàn)將教材章節(jié)的變化對比進(jìn)行初步分析,稍后會繼續(xù)針對具體的知識點進(jìn)行詳細(xì)闡述。