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2012年二級建造師法規(guī)及知識輔導(dǎo):民法

來源:233網(wǎng)校 2012-01-08 09:02:00
導(dǎo)讀:2012年二級建造師法規(guī)及知識輔導(dǎo)之民法。

二級建造師法規(guī)及相關(guān)知識科目,屬于公共科,一共有8章36節(jié)內(nèi)容。本科目記憶量非常大,需要考生跟著網(wǎng)校老師進行知識點整合,有技巧性的進行記憶。

  2z201031掌握民事法律關(guān)系
  自然人作為民事主體的一種,能否通過自己的行為取得民事權(quán)利、承擔民事義務(wù),取決于其是否具有民事行為能力。所謂民事行為能力,是指民事主體通過自己的行為取得民事權(quán)利、承擔民事義務(wù)的資格。民事行為能力分為完全民事行為能力、限制民事行為能力、無民事行為能力三種:
  (1)完全民事行為能力
  《民法通則》第11條規(guī)定:"18周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨立進行民事活動,是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。"
  重點解析:
  1.這里出現(xiàn)的數(shù)據(jù)是必須掌握的。
  2.對于后一種情形,即"16周歲以上不滿18周歲的公民,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人"需要更為重視一些。這不僅是由于這是完全民事行為能力人的一種特殊情形,易于命題,而且還在于這個知識點與后面的《勞動法》中的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。
  《勞動法》中規(guī)定,勞動者的法定最低就業(yè)年齡為16周歲。除法律另有規(guī)定以外(指文藝、體育和特種工藝單位招用未滿16周歲的未成年人),任何單位不得與未滿16周歲的未成年人發(fā)生勞動法律關(guān)系。
  同時,《勞動法》也規(guī)定,用人單位應(yīng)當對未成年工定期進行健康檢查。這里的未成年工指的就是這種"16周歲以上不滿18周歲的公民,以自己的勞動收入為主要生活來源的"人。
 ?。?)限制民事行為能力
  《民法通則》第12條第1款規(guī)定:"10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動。"
  《民法通則》第13條第2款還規(guī)定:"不能完全辨認自己行為的精神病人是限制民事行為能力人,可以進行與他的精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動;其他民事活動由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。"
  重點解析:
  限制民事行為能力這個知識點歷次考試都有所涉及,是必須要掌握的知識點。
  1.這里出現(xiàn)的數(shù)據(jù)需要掌握。這里的"10周歲以上"的含義應(yīng)該是包括"10周歲"的。因為,下文中的無民事行為能力人的年齡界定為"不滿10周歲"。
  2.限制民事行為能力人的知識點與后面的《合同法》中的可變更、可撤銷合同緊密相連,因而更適于出題。學習此部分內(nèi)容應(yīng)該結(jié)合《合同法》中的可變更、可撤銷合同來學習。
 ?。?)無民事行為能力
  《民法通則》第12條第2款規(guī)定:"不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人,由他的法定代理人代理民事活動。"
  《民法通則》第13條第1款規(guī)定:"不能辨認自己行為的精神病人是無民事行為能力人,由他的法定代理人代理民事活動。"
  重點解析:
  相對于限制民事行為能力人,無民事行為能力人這部分知識點較少出現(xiàn)在試題中。因為,很明顯,這類人與工程建設(shè)并不密切相關(guān)。但是,從民法的角度看,這部分內(nèi)容依然是基礎(chǔ)的知識,我們也要很好理解。[page]

  2z201032掌握民事法律行為的成立要件
  要式法律行為和不要式法律行為
 ?。ㄒ唬┮椒尚袨?
  要式法律行為指法律規(guī)定應(yīng)當采用特定形式的民事法律行為?!睹穹ㄍ▌t》第56條規(guī)定:"民事法律行為可以采取書面形式、口頭形式或者其他形式。法律規(guī)定是特定形式的,應(yīng)當依照法律規(guī)定。"例如,根據(jù)《合同法》第270條的規(guī)定,建設(shè)工程合同應(yīng)當采用書面形式。因此,訂立建設(shè)工程合同的行為,屬于要式法律行為。
 ?。ǘ┎灰椒尚袨?
  不要式法律行為指法律沒有規(guī)定特定形式,采用書面、口頭或其他任何形式均可成立的民事法律行為。
  《合同法》第197條規(guī)定:"借款合同采用書面形式,但自然人之間借款另有約定的除外。"這個條款規(guī)定了自然人之間的借款屬于不要式法律行為,有沒有書面形式的合同均可。而非自然人之間的借款則屬于要式法律行為,必須采用書面形式。
  重點解析:
  區(qū)分要式法律行為和不要式法律行為是需要|考試大|掌握的。這兩種行為的區(qū)別就在于法律是否對該行為的形式有規(guī)定,有規(guī)定的就是要式行為,沒有規(guī)定的就是不要式行為。區(qū)分的意義在于,對于要式行為,如果當事人沒有按照法律規(guī)定的形式去做,則其行為不能認定為有效的行為。
  但是,我們也要看到,不認定為有效的行為并不意味著就認定是無效的行為。
  例如,《合同法》第270條的規(guī)定,建設(shè)工程合同應(yīng)當采用書面形式。可見,訂立建設(shè)工程合同屬于要式行為。但是,如果當事人訂立的建設(shè)工程合同沒有采用書面|考試大|的形式,也不能認為就當然無效。《合同法》第三十六條規(guī)定:"法律、行政法規(guī)規(guī)定或者當事人約定采用書面形式訂立合同,當事人未采用書面形式但一方已經(jīng)履行主要義務(wù),對方接受的,該合同成立。"

二級建造師法規(guī)及相關(guān)知識各章難易及掌握程度如下: 第一章建設(shè)工程基本法律制度,本章基礎(chǔ)知識,概念多,需要重點強化記憶的章節(jié)。學員可先瀏覽教材,把條條框框的概念記一下; 第二章施工許可制度、第三章建設(shè)工程發(fā)承包法律制度,這兩章內(nèi)容較為簡單,可以通過自學先了解一下內(nèi)容; 第四章建設(shè)工程合同和勞動合同法律制度、第八章解決建設(shè)工程糾紛法律制度,比較難,不過學員也可以先大致瀏覽一遍,之后精講班再聽老師詳細解讀這些難點; 第六章建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律制度、第七章建設(shè)工程質(zhì)量法律制度,內(nèi)容雖然較為簡單,確是歷年考試的重點,所以很重要。自己瀏覽一遍內(nèi)容后,再來聽課,聽老師講解為何重要>> 第五章建設(shè)工程施工環(huán)境保護等法律制度,本章不重要,但也需要仔細瀏覽一遍教材內(nèi)容,做到有印象。

二級建造師法規(guī)及相關(guān)法規(guī)科目單項選擇題60題,每題1分,共計60分;多項選擇題20題,每題2分,共計40分;總計100分。大家根據(jù)233網(wǎng)校老師講課中的章節(jié)重難點指引,看最新教材進行預(yù)習,再來聽精講班老師解讀教材考點,聽課時就不會一頭霧水,思路會比較清晰,也容易掌握各個考點。點擊聽課,進入備考>>

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