2019初級社會工作者工作實(shí)務(wù)考情分析 第一章

考情分析

本章從通用社會工作實(shí)務(wù)觀出發(fā)，介紹了社會工作實(shí)務(wù)通用過程模式的具體實(shí)施和操作步驟、面對的問題和解決的技巧與程序。社會工作的通用過程包括接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評估和結(jié)案六個步驟?？忌枰莆彰恳粋€步驟的基本內(nèi)容和技巧，特別是接案的步驟、預(yù)估的方法、計(jì)劃的構(gòu)成、介入的類型、評估的方法、結(jié)案的類型及任務(wù)和處理結(jié)案時的負(fù)面反應(yīng)的方法。本章考點(diǎn)幾乎占了全書的三分之一，是全書的基礎(chǔ)。歷年考試的出題比重較大。

歷年考題精選

社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過溝通，小王與李奶奶確定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者通用過程中()階段的工作。

A．接案

B．簽訂協(xié)議

C．預(yù)估

D．制定方案

答案：A

班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學(xué)一年級新生小亮沉默寡言，很少與同學(xué)交流，于是將小亮轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者華姐。在與小亮接觸后，華姐覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人士的幫助。為此，華姐向心理專家和精神科醫(yī)生請教如何準(zhǔn)確評估小亮的問題與需要，這屬于()方法。

A．調(diào)查

B．詢問

C．觀察

D．咨詢

答案：D

班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學(xué)一年級新生小亮沉默寡言，很少與同學(xué)交流，于是將小亮轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者華姐。在與小亮接觸后，華姐覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人士的幫助。為此，華姐向心理專家和精神科醫(yī)生請教如何準(zhǔn)確評估小亮的問題與需要，這屬于()方法。

A．調(diào)查

B．詢問

C．觀察

D．咨詢

答案：D

王女士近來情緒波動很大，嚴(yán)重影響了生活。情緒低落時，王女士覺得生活沒意義，不愿意與他人交往；情緒平穩(wěn)時，王女士能夠像平時那樣生活。對此，社會工作者應(yīng)該制定的服務(wù)目標(biāo)是()。

A．防止王女士情緒進(jìn)一步低落

B．助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面

C．鼓勵王女士主動與他人交往

D．延長王女士情緒平穩(wěn)的時間

答案：D