一、未成年人權(quán)益的主要內(nèi)容
(1)生存權(quán)。生存權(quán)作為未成年人最基本的權(quán)利，使未成年人獨(dú)立、平等、有尊嚴(yán)地參與社會(huì)生活。
(2)發(fā)展權(quán)。發(fā)展權(quán)是促進(jìn)未成年人生理、心理等健康發(fā)展的權(quán)利。
(3)參與權(quán)。未成年人參與社會(huì)活動(dòng)受法律保護(hù)。
(4)受保護(hù)權(quán)。未成年人依法接受家庭、社會(huì)等的保護(hù)，避免受環(huán)境和社會(huì)的傷害。
(5)受教育權(quán)。未成年人有接受與其生理、心理發(fā)展水平相適應(yīng)的教育的權(quán)利。
二、保障未成年人權(quán)益的方法
1．家庭保護(hù)
(1)監(jiān)護(hù)與撫養(yǎng)。
(2)愛(ài)心與教育。
(3)民主尊重。
2．學(xué)校保護(hù)
(1)加強(qiáng)素質(zhì)教育。
(2)關(guān)心與教育。
(3)保障健康與安全。
3．社會(huì)保護(hù)
(1)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)文化環(huán)境，為未成年人提供豐富健康的文化產(chǎn)品，預(yù)防未成年人網(wǎng)癮，為其提供安全的消費(fèi)和娛樂(lè)產(chǎn)品。
(2)保障未成年人受教育權(quán)，維護(hù)未成年人人身安全、隱私權(quán)等權(quán)利。
(3)為未成年人提供社會(huì)救助，對(duì)于完成義務(wù)教育不能升學(xué)的未成年人提供職業(yè)教育。
(4)凈化未成年人的生活環(huán)境，加強(qiáng)其衛(wèi)生保健與疾病預(yù)防意識(shí)。
4．司法保護(hù)和法律責(zé)任
(1)要及時(shí)審理侵害未成年人合法權(quán)益案件。
(2)依法強(qiáng)化父母或監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)與撫養(yǎng)的責(zé)任。
(3)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和受遺贈(zèng)權(quán)。
(4)對(duì)違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，實(shí)行教育、感化的方針。
(5)滿(mǎn)足未成年人生理、心理特點(diǎn)和健康成長(zhǎng)的需要，保障未成年人的合法權(quán)益。
三、未成年人不良行為和犯罪的預(yù)防與矯治
1．預(yù)防未成年人犯罪的教育
對(duì)未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想、道德、法制和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。對(duì)于達(dá)到義務(wù)教育年齡的未成年人，在進(jìn)行上述教育的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行預(yù)防犯罪的教育。
2．預(yù)防未成年人不良行為
(1)加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育與監(jiān)控。
(2)學(xué)校要增強(qiáng)對(duì)其的教育與管理。
(3)凈化社會(huì)環(huán)境，強(qiáng)化對(duì)其監(jiān)控與管理。
(4)加強(qiáng)健康文化的傳播，對(duì)出版物等文化進(jìn)行嚴(yán)格管理。
3．對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治
(1)工讀學(xué)校矯治。
(2)司法矯治。
(3)社會(huì)包容。
4．對(duì)未成年人重新犯罪的預(yù)防
(1)對(duì)未成年人犯罪案件不公開(kāi)審理。
(2)對(duì)未成年人罪犯分別關(guān)押、分別管理、分別教育。
(3)對(duì)違法犯罪未成年人進(jìn)行社會(huì)幫扶和權(quán)利維護(hù)。
(4)對(duì)未成年人開(kāi)展法制教育、義務(wù)教育和職業(yè)技術(shù)教育。
四、預(yù)防未成年人犯罪的法律責(zé)任
(1)未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人。
(2)公安機(jī)關(guān)工作人員。
(3)出版社、銷(xiāo)售者和傳播者。
(4)營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。
(5)教唆、脅迫引誘者。
五、孤兒和流浪未成年人的保護(hù)與安置
1．孤兒安置
(1)親屬撫養(yǎng)。
(2)機(jī)構(gòu)養(yǎng)育。
(3)家庭寄養(yǎng)。
(4)依法收養(yǎng)。
2．保障孤兒的基本權(quán)益
(1)建立孤兒基本生活保障制度。
(2)提高孤兒醫(yī)療康復(fù)保障水平。
(3)落實(shí)孤兒教育保障政策。
(4)扶持孤兒成年后就業(yè)。
(5)加強(qiáng)孤兒住房保障和服務(wù)。
3．兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)施和工作隊(duì)伍建設(shè)
(1)完善兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)施。
(2)加強(qiáng)兒童福利機(jī)構(gòu)工作隊(duì)伍建設(shè)。
(3)發(fā)揮兒童福利機(jī)構(gòu)的作用。
4．健全工作機(jī)制。促進(jìn)孤兒福利事業(yè)健康發(fā)展
(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
(2)保障孤兒合法權(quán)益。
(3)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
配套習(xí)題：
1、小明，13周歲，多次盜竊，構(gòu)成嚴(yán)重不良行為。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》，下列對(duì)小明嚴(yán)重不良行為進(jìn)行矯治的方法，錯(cuò)誤的是（ ）。
A. 公安機(jī)關(guān)依法對(duì)小明予以訓(xùn)誡
B. 公安機(jī)關(guān)責(zé)令小明父母嚴(yán)加管教
C. 公安機(jī)關(guān)強(qiáng)制將小明送進(jìn)工讀學(xué)校
D. 工讀學(xué)校應(yīng)對(duì)小明加強(qiáng)法治教育
【答案】C
【解析】 本題考查對(duì)未成年人有嚴(yán)重不良行為的矯治的方法。具體矯治方法包括：(1)工讀學(xué)校矯治。送未成年人進(jìn)工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育，應(yīng)當(dāng)由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，或者原所在學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，工讀學(xué)校對(duì)就讀的未成年人應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理和教育。(2)司法矯治。未成年人有嚴(yán)重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿(mǎn)14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿(mǎn)16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。(3)社會(huì)包容。(考點(diǎn)：對(duì)未成年人有嚴(yán)重不良行為的矯治的方法)
2、小亮，12周歲，父母雙亡，被縣民政局認(rèn)定為孤兒。爺爺是其唯一在世的親人，身體健康，經(jīng)濟(jì)寬裕。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見(jiàn)》等有關(guān)規(guī)定，小亮應(yīng)當(dāng)由（ ）撫養(yǎng)。
A. 爺爺
B. 居民委員會(huì)
C. 兒童福利機(jī)構(gòu)
D. 父母所在單位
【答案】A
【解析】 本題考查孤兒安置。孤兒安置的方式有：(1)親屬撫養(yǎng)；(2)機(jī)構(gòu)養(yǎng)育；(3)家庭寄養(yǎng)；(4)依法收養(yǎng)。在親屬撫養(yǎng)方式中，孤兒的祖父母、外祖父母、兄、姐要依法承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)、履行監(jiān)護(hù)職責(zé)；鼓勵(lì)關(guān)系密切的其他親屬、朋友擔(dān)任孤兒的監(jiān)護(hù)人；沒(méi)有前述監(jiān)護(hù)人的、未成年人的父、母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。(考點(diǎn)：孤兒安置)
3、小萌，7歲，父母因遭遇車(chē)禍雙亡，當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)依法將小萌安置在市兒童福利院。該福利院為了促進(jìn)小萌和其他孤兒融入社區(qū)，在附近小區(qū)租了一套單元房，為孩子們提供家庭式養(yǎng)育。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見(jiàn)》，小萌的安置方法屬于（）
A. 家庭寄養(yǎng)
B. 依法收養(yǎng)
C. 機(jī)構(gòu)養(yǎng)育
D. 親屬撫養(yǎng)
【答案】C
【解析】題目中提供家庭式養(yǎng)育是由福利院租了一套單元房進(jìn)行養(yǎng)育，安置方法仍屬于機(jī)構(gòu)養(yǎng)育。
4、張某夫婦染上毒品，對(duì)10歲的兒子小強(qiáng)不聞不問(wèn)，不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，經(jīng)多次教育仍不改正。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，有關(guān)機(jī)關(guān)或個(gè)人可以依法申請(qǐng)對(duì)小強(qiáng)的監(jiān)護(hù)問(wèn)題作出處理。下列處理中，正確的是（）
A. 人民法院可以撤銷(xiāo)張某夫婦監(jiān)護(hù)人資格，指定居委會(huì)監(jiān)督張某夫婦撫養(yǎng)小強(qiáng)
B. 人民法院可以撤銷(xiāo)張某夫婦監(jiān)護(hù)人資格，另行指定小強(qiáng)的監(jiān)護(hù)人
C. 民政部門(mén)可以撤銷(xiāo)張某夫婦監(jiān)護(hù)人資格，指定居委會(huì)監(jiān)督張某夫婦撫養(yǎng)小強(qiáng)
D. 民政部門(mén)可以撤銷(xiāo)張某夫婦監(jiān)護(hù)人資格，另行指定小強(qiáng)的監(jiān)護(hù)人
【答案】B
【解析】對(duì)拒不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、經(jīng)反復(fù)教育不改的，由救助保護(hù)機(jī)構(gòu)向人民法院提出申請(qǐng)撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人。
5、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，對(duì)違法犯罪未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持（??）的原則。
A. 教育為主、懲罰為輔
B. 感化為主、挽救為輔
C. 教育為主、勞動(dòng)為輔
D. 勞動(dòng)為主、懲罰為輔
【答案】A
【解析】根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，對(duì)違法犯罪未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。
6、甲市的未成年人小齊流浪到乙市。被乙市救助機(jī)構(gòu)的工作人員發(fā)現(xiàn)并送回家中，甲市的未成年人救助保護(hù)中心對(duì)小齊的家庭監(jiān)護(hù)情況調(diào)查評(píng)估后發(fā)現(xiàn)。小齊母親已去世，父親長(zhǎng)期酗酒，經(jīng)常對(duì)小齊實(shí)施家庭暴力，且不履行對(duì)小齊的監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)反復(fù)教育依然不改，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)工作意見(jiàn)》，下列甲市未成年人救助保護(hù)中心的做法，正確的是（ ?。?/p>
A. 安排當(dāng)?shù)赜幸庠傅募彝ナ震B(yǎng)小齊
B. 將小齊長(zhǎng)期安置在當(dāng)?shù)氐膬和＠?/p>
C. 協(xié)助小齊的父親及時(shí)委托其他人員代為監(jiān)護(hù)
D. 向人民法院提出申請(qǐng)撤銷(xiāo)小齊父親的監(jiān)護(hù)人資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人員
【答案】D
【解析】 《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)工作的意見(jiàn)》規(guī)定，流出地救助保護(hù)機(jī)構(gòu)要對(duì)流浪未成年人的家庭監(jiān)護(hù)情況進(jìn)行調(diào)查評(píng)估：對(duì)確無(wú)監(jiān)護(hù)能力的．由救助保護(hù)機(jī)構(gòu)協(xié)助監(jiān)護(hù)人及時(shí)委托其他人員代為監(jiān)護(hù)；對(duì)拒不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、經(jīng)反復(fù)教育不改的，由救助保護(hù)機(jī)構(gòu)向人民法院提出申請(qǐng)撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人。
