社工考試每年只有一次，錯(cuò)過了只能來(lái)年再考！在每年準(zhǔn)備參加考試的考生中，有些考生一次即可以考過，隨之而來(lái)的是升職加薪。也有的伙伴不重視考試，以為考前沖刺下就能通過考試，殊不知一直停留在59分。因此，提前備考，非常重要，下面是社工考試《中級(jí)社會(huì)工作綜合能力》教材結(jié)構(gòu)分析，幫你梳理出各章節(jié)重要考點(diǎn)，小伙伴們趕快來(lái)看看這些考點(diǎn)。
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《中級(jí)社會(huì)工作綜合能力》教材結(jié)構(gòu)分析
第一章 社會(huì)工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域
難度:★★分值: 7-11分
本章是全書的基礎(chǔ)，主要介紹了社會(huì)工作的基礎(chǔ)知識(shí)，包括社會(huì)工作的合義、社會(huì)工作的目標(biāo)與功能、構(gòu)成要素、主要領(lǐng)域以及社會(huì)工作者的角色與核心能力等。從歷年考試情況來(lái)看，以基礎(chǔ)知識(shí)的考察為主，考試的難度不大，但是對(duì)于后面章節(jié)知識(shí)的理解有很大幫助。整個(gè)第一章節(jié)所占分值9分左右，需盡量做到不丟分。本節(jié)出題頻率較高的考點(diǎn)有社會(huì)工作的目標(biāo)、功能、社會(huì)工作的角色、基本素養(yǎng)。
考點(diǎn)：社會(huì)工作目標(biāo)、社會(huì)工作的功能、社會(huì)工作的發(fā)展、我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的基本原則、社會(huì)工作的要素、社會(huì)工作者主要角色、社會(huì)工作者基本素養(yǎng)、社會(huì)工作的主要領(lǐng)域
第二章 社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理
難度:★★★分值: 6-8分
本章在歷年的考試中，一直都是重要的出題方向，考生需要對(duì)于社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)容和作用以及我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)容重點(diǎn)把握，認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)工作實(shí)踐中的倫理難題，學(xué)握社會(huì)工作專業(yè)倫理守則。
本章考查方式更偏向于對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，出題方式較為靈活，并且以案例情境的結(jié)合為主，廣大考生在復(fù)習(xí)時(shí)，也可以通過一些試題進(jìn)行加深記憶和理解。
考點(diǎn)：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)容、我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀、社會(huì)工作專業(yè)倫理的含義和主要內(nèi)容、社會(huì)工作實(shí)踐過程中的倫理決定、社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的內(nèi)容與作用
第三章 人類行為與社會(huì)環(huán)境
難度:★★★分值:6-8分
本章介紹有關(guān)人類行為與社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系，和人生發(fā)展各階段的主要特征和面臨的主要問題。
本章在考試中所占的分值8分左右，考生在記憶的基礎(chǔ)上還需加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，并且大部分的出題方式較為靈活，以案例情境的結(jié)合為主，也需要注意部分理論知識(shí)的具體應(yīng)用。
通過對(duì)歷年考試的試題分析，考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意理解和掌握需要層次理論、社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素的類型、特點(diǎn)、各個(gè)年齡段面臨的主要問題以及人類行為的心理學(xué)理論和社會(huì)學(xué)理論。
考點(diǎn)：人類需要的層次和類型、社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素、人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系、人類行為的心理學(xué)理論、人類行為與社會(huì)環(huán)境的社會(huì)學(xué)理論、人生發(fā)展階段及其主要特征
第四章 社會(huì)工作理論
難度:★★★★分值: 6-8分
社會(huì)工作專業(yè)理論作為社會(huì)工作專業(yè)體系的重要組成部分，為社會(huì)工作實(shí)踐提供了方法和原則。每個(gè)理論對(duì)社會(huì)工作的影響都是巨大的，例如精神分析理論提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)人類內(nèi)心世界的重要方法和途徑。
該章節(jié)在考試中所占分值比重一般，分值約為7分，出題形式為5道單選，1道多選。整體的難度相對(duì)偏大，需要對(duì)各個(gè)理論深刻的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的把握?？荚嚦鲱}的形式也比較靈活，注重結(jié)合案例情境的考查。
考點(diǎn)：精神分析取向的社會(huì)工作理論、心理社會(huì)治療模式、認(rèn)知行為理論、系統(tǒng)理論和生態(tài)系統(tǒng)理論、人本主義和存在主義理論、增強(qiáng)權(quán)能理論、社會(huì)支持理論、優(yōu)勢(shì)視角理論、發(fā)展性社會(huì)工作
第五章 個(gè)案工作方法
難度:★★★★分值: 10-13分
從歷年考試來(lái)看，個(gè)案工作方法在考試中所占分值約為13分，相對(duì)而且整個(gè)分值占比較多，也是十分重要的章節(jié)。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)候應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
（1）個(gè)案工作的主要模式是每年考試出題重要方向，所以考生需要對(duì)每個(gè)模式的內(nèi)容和特點(diǎn)十分熟悉，同時(shí)出題形式多以案例和情境結(jié)合為主，注意對(duì)模式的理解和應(yīng)用。可以結(jié)合題庫(kù)的模擬習(xí)題進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。
（2）關(guān)于個(gè)案工作的各階段工作，考生在復(fù)習(xí)時(shí)需要掌握各階段工作重點(diǎn)以及主要服務(wù)內(nèi)容，熟悉各個(gè)階段處理的任務(wù)和工作重點(diǎn)。
（3）個(gè)案工作常用技巧中的會(huì)談技巧在近年考試中出現(xiàn)頻率較高，復(fù)習(xí)時(shí)需要對(duì)支持性技巧、引導(dǎo)性技巧和影響性技巧熟悉和了解，以及各個(gè)技巧在會(huì)談中是如何的應(yīng)用。
（4）個(gè)案管理也是歷年考試的關(guān)注點(diǎn)，個(gè)案管理作為一種管理服務(wù)模式，需要對(duì)其特點(diǎn)、個(gè)案管理與個(gè)案管理差異、社會(huì)工作者的角色以及實(shí)施原則熟悉和理解。同時(shí)注意在做題的過程中，正確判斷和理解題干所述為個(gè)案管理還是個(gè)案工作。
考點(diǎn)：個(gè)案工作的基本概念、個(gè)案工作的主要模式、個(gè)案工作各階段的工作要求、個(gè)案工作的常用技巧、個(gè)案管理
第六章 小組工作方法
難度:★★★分值: 10-13分
從歷年考試來(lái)看，小組工作方法在考試中所占分值約為13分，相對(duì)而且整個(gè)分值占比較多，也是十分重要的章節(jié)。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)候應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
（1）小組工作的類型與工作模式是每年考試出題重要方向，所以考生需要對(duì)每種類型及模式的內(nèi)容和特點(diǎn)十分熟悉，同時(shí)出題形式多以案例和情境結(jié)合為主，注意對(duì)模式的理解和應(yīng)用?？梢越Y(jié)合題庫(kù)的模擬習(xí)題進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。
（2）關(guān)于小組工作的各階段工作，考生在復(fù)習(xí)時(shí)需要掌握各階段工作重點(diǎn)以及主要服務(wù)內(nèi)容，熟悉各個(gè)階段處理的組員特征、社會(huì)工作者的任務(wù)及角色。
（3）小組常用技巧中的會(huì)談技巧在近年考試中出現(xiàn)頻率較高，復(fù)習(xí)時(shí)需要對(duì)小組的溝通與互動(dòng)技巧、討論技巧、治療技巧等熟悉和了解。
考點(diǎn)：小組工作的概念、類型與目標(biāo)、小組工作的模式、小組工作的過程、小組工作技巧
第七章 社區(qū)工作方法
難度:★★★分值: 11-15分
從歷年考試來(lái)看，社區(qū)工作方法在考試中所占分值約為11~15分，相對(duì)整個(gè)考試而言，整個(gè)分值占比較大，也是十分重要的章節(jié)。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)候應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
（1）社區(qū)工作的目標(biāo)常見于考試的單選中，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，需要好好理解并掌握“過程目標(biāo)”和“任務(wù)目標(biāo)”，兩者的含義、特點(diǎn)和區(qū)別，以及在具體情境中對(duì)目標(biāo)的判斷。
（2）社區(qū)工作的三大模式也是歷年考試常出題的方向，整體的內(nèi)容較多，考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以對(duì)比的方法，理解不同模式的假設(shè)、特點(diǎn)、實(shí)施策略和社會(huì)工作者所扮演的角色等，形成記憶網(wǎng)絡(luò)，做好心中有數(shù)。
（3）關(guān)于社區(qū)工作的各階段工作，考生在復(fù)習(xí)時(shí)需要掌握各階段工作重點(diǎn)以及主要服務(wù)內(nèi)容，熟悉各個(gè)階段處理的任務(wù)和工作重點(diǎn)。
（4）社區(qū)工作的技巧是近幾年考試出現(xiàn)頻率較高，且難度稍大的知識(shí)之一，考題均以案例和情境理解為主，復(fù)習(xí)時(shí)需要理解不同技巧的含義、特點(diǎn)等內(nèi)容，同時(shí)，可以結(jié)合題庫(kù)的模擬習(xí)題進(jìn)行檢測(cè)和鞏固。
考點(diǎn)：社區(qū)工作的特點(diǎn)和目標(biāo)、社區(qū)工作的主要模式、社區(qū)工作各階段的工作重點(diǎn)、社區(qū)工作的技巧
第八章 社會(huì)工作行政
難度:★★★分值: 9-13分
本章內(nèi)容較多，考生需要掌握社會(huì)服務(wù)方法的策劃、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)類型及運(yùn)作、志愿者管理的內(nèi)容、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來(lái)源等內(nèi)容。
社會(huì)工作行政作為社會(huì)工作間接工作方法之一，是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)的過程。也是每年考試的重要出題方向和考點(diǎn)，考生需要好好掌握。
考點(diǎn)：社會(huì)服務(wù)計(jì)劃、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型與運(yùn)作、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的人力資源管理與志愿者管理、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)與籌資管理、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的公信力和公共關(guān)系管理、我國(guó)的社會(huì)福利行政體系
第九章 社會(huì)工作督導(dǎo)
難度:★★★★分值: 6-10分
社會(huì)工作督導(dǎo)一直是歷年考試的重要內(nèi)容，本章內(nèi)容要求考生掌握社會(huì)工作督導(dǎo)的原則、過程及技巧，熟悉督導(dǎo)的方法和技巧等內(nèi)容。
考點(diǎn)：社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象與功能、社會(huì)工作督導(dǎo)的內(nèi)容與方式、社會(huì)工作督導(dǎo)的一般過程、社會(huì)工作督導(dǎo)過程中的技巧、社會(huì)工作督導(dǎo)方式中的技巧
第十章 社會(huì)工作研究
難度:★★★★分值: 6-7分
本章是一個(gè)較難的知識(shí)點(diǎn)，社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作間接的工作方法。考生需要了解社會(huì)工作研究的含義、特性和功能，掌握社會(huì)工作研究的方法論、過程及具體方法等。
定量研究適用于研究問題有大量資料、資料收集相對(duì)容易、需要探討變量關(guān)系等場(chǎng)合，其具體研究方法有問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究和非接觸性研究。定性研究的具體研究方法，觀察法、訪談法、個(gè)案研究和行動(dòng)研究。
考點(diǎn)：方法論、研究范式、定量研究的一般過程、定性研究的一般過程、社會(huì)工作研究的具體方法、社會(huì)工作的項(xiàng)目評(píng)估
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