為了幫助更多的考生復(fù)習(xí)備考中級(jí)社會(huì)工作者，學(xué)霸君梳理出了中級(jí)社會(huì)工作者3個(gè)科目的分值分布，幫助考生掌握應(yīng)考必須具備的知識(shí)內(nèi)容和體系。
《中級(jí)綜合能力》的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容偏向于知識(shí)點(diǎn)、理論的掌握，《中級(jí)實(shí)務(wù)》則是對(duì)于理論和方法在案例中的應(yīng)用，《中級(jí)法規(guī)與政策》則是傾向于對(duì)部門、規(guī)定和對(duì)應(yīng)要求的識(shí)記。
這三科以《社會(huì)工作綜合能力》為主，無(wú)論您今年是不是考這一科，都請(qǐng)把書先通讀一遍，因?yàn)椤渡鐣?huì)工作實(shí)務(wù)》的案例分析（方案設(shè)計(jì)）題就是用社會(huì)工作的方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，核心是要用社會(huì)工作的方法。所以社會(huì)工作綜合能力這科很重要，基本上占總復(fù)習(xí)時(shí)間的50-60%，實(shí)務(wù)要和能力一起復(fù)習(xí)，可以穿插進(jìn)行。
《中級(jí)法規(guī)》有很多需記憶的題，所以留待最后開(kāi)始背，法規(guī)一旦開(kāi)始背，就不能間斷，一間斷再重新拾起來(lái)，要重新開(kāi)始了，法規(guī)和實(shí)務(wù)各占總復(fù)習(xí)時(shí)間的20-25%。
所以學(xué)習(xí)順序：《中級(jí)社會(huì)工作綜合能力》>《中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》>《社會(huì)工作法規(guī)與政策》。
▲中級(jí)社會(huì)工作綜合能力
中級(jí)社會(huì)工作綜合能力整體考查多以案例情形為主，應(yīng)用型考題多占比大。試題類型大概可以歸納為識(shí)記題、理解題和應(yīng)用題等3種類型。
▲中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)
中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)相對(duì)于同級(jí)別考試的其他科目來(lái)說(shuō)，該科目的考試難度較大，因?yàn)槠渥⒅乜疾樯鐣?huì)工作從業(yè)者運(yùn)用有關(guān)社會(huì)工作知識(shí)來(lái)識(shí)別服務(wù)對(duì)象的需求，評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題方法的能力，所以說(shuō)其是以能力為本的考試。
▲中級(jí)社會(huì)工作法規(guī)與政策
中級(jí)法規(guī)這科目的考試內(nèi)容就是“全面覆蓋、重點(diǎn)突出”。涉及各個(gè)領(lǐng)域的法規(guī)政策，如社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)、我國(guó)社會(huì)救助、特定人群權(quán)益、婚姻家庭、人民調(diào)解、社區(qū)矯正、烈士褒揚(yáng)、城鄉(xiāng)基層群眾以及公益事業(yè)、社會(huì)組織、勞動(dòng)就業(yè)、健康與計(jì)劃生育以及社會(huì)保險(xiǎn)等等。
1、全面掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)。首先閱讀教材，對(duì)整個(gè)書本有整體的認(rèn)識(shí)和了解，掌握該科目的知識(shí)點(diǎn)框架。
2、結(jié)合大綱，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)前期，形成對(duì)整個(gè)內(nèi)容的框架和結(jié)構(gòu)，掌握考試范圍，然后各個(gè)知識(shí)點(diǎn)擊破，深入理解每一章節(jié)的考試要點(diǎn)。
3、線上輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)。考生可以根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，選擇一些信譽(yù)較高的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)老師，解決考試中薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行深入解析。在老師指導(dǎo)下，提高自省復(fù)習(xí)效率，更輕松的通過(guò)考試。
4、試題模擬訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)完該章節(jié)后，可以對(duì)所學(xué)的進(jìn)行鞏固和檢測(cè)，通過(guò)訓(xùn)練題、模擬題等測(cè)試，不斷檢驗(yàn)自省對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
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