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2011年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力章節(jié)試題及答案(1)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2011-01-31 00:00:00

第一章社會(huì)工作概述
一、單項(xiàng)選擇題[答題要求:每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意。請(qǐng)將正確答案的代碼填在( )中]
1.社會(huì)工作的定義告訴我們,社會(huì)工作是一種( )。
A.公益活動(dòng)
B.職業(yè)活動(dòng)
C.行政活動(dòng)
D.慈善活動(dòng)
E.互助活動(dòng)
2.一個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者為住養(yǎng)老人提供的社會(huì)工作個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)屬
A.普通社會(huì)工作
B.行政性社會(huì)工作
C.專業(yè)社會(huì)工作
D.業(yè)余社會(huì)工作
E.社區(qū)社會(huì)工作
3.行政性社會(huì)工作是指在政府部門和群眾團(tuán)體中,專門從事職工福利、社會(huì)救助、思想工作等類型的助人活動(dòng),它是( )。
A.非專業(yè)化的社會(huì)工作
B.普通的社會(huì)工作
C.專業(yè)化的社會(huì)工作
D.業(yè)余的社會(huì)工作
E.社區(qū)社會(huì)工作
4.2006 年 10 月中央中央十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》,決定提出要“建立宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”,強(qiáng)調(diào)今后在中國(guó)內(nèi)地要著力推進(jìn)和發(fā)展的主要是指( )。
A.普通社會(huì)工作
B.行政性社會(huì)工作
C.業(yè)余社會(huì)工作
D.專業(yè)社會(huì)工作
E.非專業(yè)化的社會(huì)工作
5.社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題而形成的職業(yè)活動(dòng)。它的目標(biāo)除了解除服務(wù)對(duì)象困難和促進(jìn)其發(fā)展外,還包括( )。
A.管理層面的目標(biāo)
B.行政層面的目標(biāo)
C.個(gè)人層面的目標(biāo)
D.社會(huì)層面的目標(biāo)
E.機(jī)構(gòu)層面的目標(biāo)
6.社會(huì)工作堅(jiān)持“助人自助”的理念,認(rèn)為人是有( )的,而這一理念的一個(gè)重要方面就是通過(guò)向服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)和幫助,逐漸達(dá)到自己能應(yīng)對(duì)困難、面對(duì)生活以至預(yù)防新問(wèn)題出現(xiàn)的狀態(tài)。
A.尊嚴(yán)
B.信心
C.潛能
D.個(gè)性
E.需要
7.社會(huì)工作相信社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生有個(gè)體方面的原因,更重要的是( )方面的原因。A.心理
B.生理
C.認(rèn)知
D.精神
E.社會(huì)
8.社會(huì)工作所發(fā)揮的作用被稱為功能,社會(huì)工作的功能主要包括對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能和對(duì)( )的功能兩個(gè)方面。
A.個(gè)人
B.家庭
C.社區(qū)
D.社會(huì)
E.組織
9.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能,就是通過(guò)為服務(wù)對(duì)象提供幫助,可以達(dá)到促進(jìn)其正常生活、促進(jìn)人與( )的相互適應(yīng)。
A.社會(huì)
B.心理
C.經(jīng)驗(yàn)
D.生理
E.能力
10.在西方社會(huì)工作專業(yè)化發(fā)展過(guò)程中,第一個(gè)被總結(jié)并被社會(huì)工作者普遍接受的社會(huì)工作直接服務(wù)方法是( )。
A.小組工作
B.個(gè)案工作
C.社區(qū)工作
D.社會(huì)行政
E.社會(huì)工作研究
11.社區(qū)工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受是在 20 世紀(jì)的( )。
A.20 年代
B.30 年代
C.40 年代
D.60 年代
E.70 年代
12.社會(huì)工作成為一個(gè)比較成熟的專業(yè),是從 20 世紀(jì)( )開始的。
A.20 年代
B.30 年代
C.40 年代
D.60 年代
E.70 年代
13.20 世紀(jì)初至二三十年代,中國(guó)內(nèi)地的一些大學(xué)開始從事社會(huì)服務(wù)教學(xué)并從事服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)代意義上的社會(huì)工作開始出現(xiàn)。( )年燕京大學(xué)建立社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系可視為我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的重要標(biāo)志。
A.1923
B.1924
C.1925
D.1926
E.1927
14.社會(huì)工作,是社會(huì)工作者( )幫助他人的活動(dòng)
A.有意識(shí)、有目的
B.無(wú)意識(shí)、無(wú)目的
C.無(wú)意識(shí)、有目的
D.有意識(shí)、無(wú)目的
E.有目的、無(wú)計(jì)劃
15.( )是社會(huì)工作的靈魂,它包括社會(huì)工作者對(duì)助人活動(dòng)的看法、對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法。
A.助人活動(dòng)
B.專業(yè)方法
C.服務(wù)對(duì)象
D.理論體系
E.價(jià)值觀
16.在社會(huì)工作過(guò)程中,社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系,應(yīng)該是( )。
A.給予與接受的關(guān)系
B.救濟(jì)與被救濟(jì)的關(guān)系
C.平等互動(dòng)的關(guān)系
D.自上而下的關(guān)系
E.自下而上的關(guān)系
17.社會(huì)工作的專業(yè)方法是一套基于多種科學(xué)知識(shí)而形成的處理人與人的關(guān)系、幫助人走出困境的方法,是一些具有很強(qiáng)( )的實(shí)務(wù)工作方法。
A.理論性
B.利他性
C.研究性
D.功利性
E.操作性
18.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí),積極鼓勵(lì)其在可能的情況下自強(qiáng)自立,克服困難,這時(shí)社會(huì)工作者扮演著( )的角色。
A.服務(wù)提供者
B.倡導(dǎo)者
C.政策影響人
D.管理者
E.支持者
19.社會(huì)工作者要對(duì)服務(wù)對(duì)象的處境和狀況進(jìn)行評(píng)估,其所運(yùn)用的知識(shí),屬于( )。
A.學(xué)科知識(shí)
B.政策知識(shí)
C.技術(shù)知識(shí)
D.文化知識(shí)
E.科學(xué)知識(shí)
20.一個(gè)社會(huì)工作者積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育,說(shuō)明其具備( )方面的能力。
A.技術(shù)能力
B.文化能力
C.心理素質(zhì)
D.學(xué)習(xí)能力
E.決策能力

參考答案
1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.E 8.D 9.A 10.B 11.D
12.E 13.C 14.A 15.E 16.C 17.E 18.E 19.C 20.D

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