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2020年中級(jí)社工考試題庫:法規(guī)與政策(9.14)

來源:233網(wǎng)校 2020-09-14 00:00:00

1.父親去世后,小周繼承了父親的遺產(chǎn),總價(jià)值50萬元,不曾想,之后陸續(xù)有人拿著父親生前的欠條來討要債務(wù),剛開始小周還償還債主的錢,后來單單償還的債務(wù)都超過了50萬元,小周就不再想償還,可還有部分債務(wù)沒有償還,債主不停地催促小周還錢,小周應(yīng)該繼續(xù)償還嗎?( )

A.應(yīng)該,自古以來父?jìng)舆€,小周作為兒子必須償還其父親的全部債務(wù)

B.應(yīng)該,小周既然繼承了父親的全部遺產(chǎn),理應(yīng)繼承父親的全部債務(wù)

C.不應(yīng)該,錢是父親欠下的,與小周無關(guān),小周一開始就不應(yīng)該替父親還

D.不應(yīng)該,雖然小周繼承了父親的遺產(chǎn),但償還的債務(wù)早已超過資產(chǎn)的價(jià)值,所以剩余的不應(yīng)該再償還

參考答案:D
參考解析:繼承人繼承遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)清償被繼承人依法應(yīng)當(dāng)繳納的稅款和債務(wù),繳納稅款和清償債務(wù)以被繼承人的遺產(chǎn)實(shí)際價(jià)值為限。超過遺產(chǎn)實(shí)際價(jià)值的部分,繼承人自愿償還的不在此限。顯然,繼承人承擔(dān)清償被繼承人債務(wù)的責(zé)任范圍以其所接受的遺產(chǎn)實(shí)際價(jià)值為限。本題中,小周償還的債務(wù)已經(jīng)超過父親遺留的資產(chǎn),故本題選D。

2.老廣和兒子之間有矛盾,經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)的調(diào)節(jié),立即得到了解決?!吨腥A人民共和國(guó)人民調(diào)解法》規(guī)定,人民調(diào)解委員會(huì)在受理糾紛時(shí),登記是進(jìn)行調(diào)解的第一道程序,是決定受理的文字記載。對(duì)于老廣和兒子的糾紛,應(yīng)該如何登記?( )

A.老廣和兒子的糾紛得到了立即的調(diào)節(jié),不需再登記

B.雖然老廣和兒子的糾紛得到了立即的調(diào)節(jié),但仍需要補(bǔ)辦登記

C.登記是為了后續(xù)解決糾紛,既然糾紛已經(jīng)得到解決,不需再登記

D.不需再登記,因?yàn)樘闊?/p>

參考答案:B
參考解析:人民調(diào)解委員會(huì)對(duì)所發(fā)生的糾紛、無論受理的或不受理的,都要分別進(jìn)行登記。對(duì)受理的糾紛,登記是進(jìn)行調(diào)解的第一道程序,是決定受理的文字記載。對(duì)一些可以當(dāng)即調(diào)解解決的糾紛,也可調(diào)解解決后補(bǔ)辦登記。老廣和兒子的糾紛雖然得到了立即的調(diào)節(jié),但仍需補(bǔ)辦登記。故本題選B。

3.信訪工作機(jī)構(gòu)對(duì)已經(jīng)或者依法應(yīng)當(dāng)通過訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的信訪( )。

A.不予立案 

B.不予受理

C.裁定駁回信訪 

D.予以受理

參考答案:B
參考解析:信訪人對(duì)各級(jí)人民代表大會(huì)以及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、人民法院、人民檢察院職權(quán)范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)告知信訪人分別向有關(guān)的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)、人民法院、人民檢察院提出。對(duì)已經(jīng)或者依法應(yīng)當(dāng)通過訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的,不予受理,但應(yīng)當(dāng)告知信訪人依照有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定的程序向有關(guān)機(jī)關(guān)提出。故本題選B。

4、一名中學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間玩手機(jī),被老師發(fā)現(xiàn)后沒收。這名學(xué)生心懷不滿,在老師走后吐了一口痰,老師發(fā)現(xiàn)后讓其把痰舔干凈。在這名老師的監(jiān)督下,學(xué)生不得不舔干凈了自己吐的痰。學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為老師的行為侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán),將老師和學(xué)校同時(shí)告上法庭,要求公開賠禮道歉,并賠償精神撫慰金。經(jīng)法庭主持調(diào)解,雙方達(dá)成和解協(xié)議,起訴被撤回。由此看出學(xué)校老師在對(duì)未成年人培養(yǎng)教育方面應(yīng)當(dāng)( )。

A、對(duì)未成年人實(shí)施素質(zhì)教育

B、對(duì)未成年人關(guān)愛和尊重

C、開展未成年人成長(zhǎng)教育

D、確保未成年人健康與安全

參考答案:B
參考解析:《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。本案例體現(xiàn)出學(xué)校老師在對(duì)未成年人培養(yǎng)教育方面應(yīng)當(dāng)關(guān)愛與尊重未成年人。B項(xiàng)正確。

5、村民鄭某享受低保待遇,丈夫于上月病逝,女兒小麗 7 歲。日前,鄭某被查出患有艾滋病,且有身孕 3 個(gè)月。根據(jù)我國(guó)《艾滋病防治條例》的規(guī)定,鄭某一家可享受的救助是( )。

A、鄭某可以免費(fèi)得到抗機(jī)會(huì)性感染治療藥品

B、鄭某可以成本價(jià)獲得抗艾滋病病毒治療藥品

C、鄭某的女兒每月可以領(lǐng)取適當(dāng)?shù)墓聝荷畋U腺M(fèi)

D、鄭某可以獲得免費(fèi)的預(yù)防艾滋病母嬰傳播的治療和咨詢服務(wù)

參考答案:D
參考解析:對(duì)感染艾滋病病毒的孕產(chǎn)婦及其要兒提供預(yù)防艾滋病母嬰傳播的咨詢、產(chǎn)前指導(dǎo)、阻斷、治療、產(chǎn)后防視、嬰兒隨訪和檢測(cè)等服務(wù)。

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