1.下列各項不屬于社區(qū)社會工作實務(wù)范圍的是（  ）。

A．社區(qū)老年人服務(wù) 

B．學(xué)校社會工作社區(qū)化

C．規(guī)劃社區(qū)方案 

D．社區(qū)殘疾人服務(wù)

2.阿美今年32歲，離婚后獨自一人來到城市打工，把女兒留在了農(nóng)村。因為怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)，阿美在城市找到了一份穩(wěn)定的工作后，把8歲的女兒帶到了城市。可是，不久阿美就發(fā)現(xiàn)，女兒除了不適應(yīng)城市的學(xué)習(xí)生活外，還有一些令人討厭的行為習(xí)慣，如隨地亂扔?xùn)|西、不整理自己的學(xué)習(xí)用具等。母女倆經(jīng)常為此發(fā)生口角，爭吵之后女兒總是喊著要回老家，這讓阿美感到很苦惱，于是向居委會的社會工作者小王求助。小王評估了阿美目前所面臨的困難和了解家庭成員之間的互動交流方式之后，運用家庭資源推動其進(jìn)行改變。小王在介入的過程中依據(jù)的是（）的基本假設(shè)。

A .提供以家庭為基礎(chǔ)的支持

B .堅持以家庭為中心的理念

C .采取危機(jī)介入的策略

D .運用生態(tài)視角

3.小蘭是某社區(qū)的社會工作者，為了增強(qiáng)社區(qū)內(nèi)家庭成員之間的感情交流，豐富家庭成員的生活，小蘭先后在兒童節(jié)組織了“游園活動”，在重陽節(jié)組織了“敬老活動”，以期促進(jìn)家庭和社區(qū)的和諧。該社區(qū)社會工作者所做的這些形式的家庭社會工作稱為（  ）。

A.家庭主題活動

B.家庭心理輔導(dǎo)

C.家庭生活教育

D.家庭行為學(xué)習(xí)

4.在學(xué)校社會工作中，下列不屬于特殊行為問題的學(xué)生是（  ）。

A. 小張有暴力傾向，特別愛打架 

B. 小李家境貧寒，在學(xué)校很自卑 

C. 小王沉溺于玩QQ飛車，經(jīng)常完不成作業(yè) 

D. 小馬在回家的路上，向低年級的學(xué)生勒索錢財

5.收集服務(wù)對象的資料后，社會工作者最主要的工作是（  ）。

A. 制定服務(wù)計劃 

B. 對資料進(jìn)行分析 

C. 采取介入行動 

D. 描述服務(wù)對象的問題