1、小峰的爸爸因?yàn)榇蚣軅硕慌行倘氇z，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休 金生活且年老體弱的爺爺奶奶。班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學(xué)校社 會(huì)工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一時(shí)間第一次與小峰見面時(shí)，針對此類服務(wù)對象的特性，他 應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是（ ）。

A .“張老師讓你來找我，以后每個(gè)星期五下午我在這里等你?！?/p>

B .“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法。”

C .“張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題?“

D .“張老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧。”

2.從制度設(shè)計(jì)上看，基本生活救助目前在城市主要是（ ）。

A.新型合作醫(yī)療

B.農(nóng)村低保

C.農(nóng)村“五?！?/p>

D.最低生活保障

3、朝陽社區(qū)的社會(huì)工作者小馬與鵬興社區(qū)社會(huì)工作站合作，使用鵬興社區(qū)黨群服務(wù)中心的場地，請朝陽社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員為兩個(gè)社區(qū)的居民開辦市民健康大講堂，在這項(xiàng)工作中，小馬運(yùn)用的方法是（ ）。

A. 資源分析

B. 資源配置

C. 資源共享

D. 資源分配