【經(jīng)典試題】
1、小王上大學(xué)后一直處于“亞心理狀態(tài)”，做什么都提不起精神，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，他向社會(huì)工作者小李表達(dá)了希望改變目前狀況的想法。為了識(shí)別影響小王當(dāng)前狀況的客觀因素，小李適宜的提問是（ ）。
A、“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的?”
B、“亞心理狀態(tài)對(duì)你來說意味著什么?”
C、“你的亞心理狀態(tài)是從什么時(shí)候開始的?”
D、“你覺得這種亞心理狀態(tài)對(duì)你的影響是什么?”
2、新冠肺炎疫情防控常態(tài)化以來，社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)的很多老年人由于不會(huì)使用智能技術(shù)，在購物、出行和就醫(yī)時(shí)遇到諸多不便。許多老年人說“我們老了，跟不上時(shí)代了，學(xué)不會(huì)這些新東西??！”小王計(jì)劃設(shè)計(jì)協(xié)助老人跨越”數(shù)字鴻溝”的服務(wù)項(xiàng)目以解決老年人的上述問題。為此，小王除了需要對(duì)造成老年人問題的客觀因素進(jìn)行預(yù)估外，還應(yīng)對(duì)造成老年人問題的主觀因素加以識(shí)別。小王下列做法中屬于主觀因素識(shí)別的是（ ）。
A、了解老年人對(duì)自己?jiǎn)栴}的看法
B、分析老年人處理問題采用的辦法
C、了解老年人為解決問題所做的努力
D、詢問老年人問題發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)
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