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初級(jí)綜合能力重難點(diǎn):社會(huì)工作研究??嫉乃拇蠓椒ǎㄏ拢?/h1>
作者:233網(wǎng)校-不明真相 2020-10-28 18:17:00
導(dǎo)讀:初級(jí)社會(huì)工作綜合能力。心理社會(huì)治療模式與危機(jī)介入模式是初級(jí)綜合能力考綱要求的兩大重要的個(gè)案模式。在歷年考試中出現(xiàn)比較多,需好好掌握。

五、行動(dòng)研究(新增)★★★

特點(diǎn)

1)注重實(shí)務(wù)導(dǎo)向;(2)研究場(chǎng)域與實(shí)務(wù)場(chǎng)域合一;(3)重視民主參與;(4)兼具批判建構(gòu)功能。

類型

1、按照側(cè)重點(diǎn)分類
(1)行動(dòng)者用科學(xué)方法對(duì)自己的行動(dòng)進(jìn)行分類;
(2)行動(dòng)者為解決自己實(shí)踐中的問題而進(jìn)行的研究;
(3)行動(dòng)者對(duì)自己實(shí)踐進(jìn)行批判性反思。

2、根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思分類
(1)行動(dòng)中的認(rèn)識(shí);(2)行動(dòng)中的反思;(3)對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思。

3、根據(jù)參與研究的成員成分分類
(1)合作模式;(2)支持模式;(3)獨(dú)立模式。

六、小結(jié)(收藏)

方法

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

觀察法

1、簡(jiǎn)便易行;

2、獲得較深入、較客觀和更廣泛的資料。

1、收集資料過程費(fèi)時(shí)費(fèi)力;

2、利用感覺器官收集資料,易出現(xiàn)“觀察者偏差”;

3、應(yīng)用范圍有限。

訪談法

1、適應(yīng)面廣、彈性大;

2、利于發(fā)揮雙方主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

主觀作用強(qiáng)、規(guī)模小,不便涉及敏感性問題。

個(gè)案研究

1、對(duì)研究對(duì)象全面和深入的認(rèn)識(shí);
2、作進(jìn)一步實(shí)證研究;
3、有助于探索性研究,發(fā)現(xiàn)重要變項(xiàng),擬定假設(shè)或建立理論;
4、客觀、深入、準(zhǔn)確把握問題,有利于提出有效具體解決辦法和方案。

1、花費(fèi)時(shí)間多
2、樣本少、對(duì)象缺乏代表性

行動(dòng)研究

1、注重個(gè)別性和深入化;

2、研究者與被研究者伙伴關(guān)系;

3、克服了研究理論與實(shí)踐脫節(jié)的不足。

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溫馨提示:文章由作者233網(wǎng)校-lizhihao獨(dú)立創(chuàng)作完成,未經(jīng)著作權(quán)人同意禁止轉(zhuǎn)載。

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