三、定性研究★★★★
方法 | 主要內(nèi)容 |
觀察法 | 觀察法的分類 （1）根據(jù)觀察者是否融入被觀察群體，分為參與式觀察和非參與式觀察； （2）根據(jù)過程控制程度，分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察； （3）根據(jù)觀察者與被觀察者的接觸程度，分為直接觀察和間接觀察。 |
訪談法 | 1、訪談法的分類 （1）根據(jù)雙方接受程度，分為直接訪問和間接訪問； （2）依據(jù)被訪者的人數(shù)，分為個別訪問和集體訪問； （3）依據(jù)是否有訪問指引，分為結(jié)構(gòu)式訪問和無結(jié)構(gòu)式范文； 2、常用形式：非正式會話式訪問、引導(dǎo)式訪問和標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問。 3、深度訪談：指研究者與研究對象間反復(fù)的面對面交往，借研究對象視角把握其用自己語言表達(dá)生活、經(jīng)歷和狀況。 4、焦點小組 |
個案研究 | 1、特性 （1）適用真實場境中、考察現(xiàn)象與場境邊界不清、資源多元、資料不易量化或數(shù)據(jù)化等場合； （2）資料收集：非正式、手段和資料多元、詳盡深入。 2、評價 （1）對研究對象有全面認(rèn)識；（2）利于做實證研究；（3）利于探索性研究；（4）客觀、準(zhǔn)確把握服務(wù)對象的問題。 |
四、非干擾性研究（新增）★★★
方法 | 主要內(nèi)容 |
現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析 | 1、含義：對既有統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行剖析進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其信息，可以直接達(dá)到研究目的，也可以為大型研究提供背景資料。 2、現(xiàn)存統(tǒng)計資料的分析 （1）分析單位不是個人而是群體、國家； （2）指標(biāo)屬于不同測量層次，多變量關(guān)系需要關(guān)注統(tǒng)計技術(shù)前提是否滿足。 |
比較法 | （1）有歷史分析和比較分析兩種，目的是尋求發(fā)現(xiàn)發(fā)生在不同時間和地點的事件的共同特征，根據(jù)原始數(shù)據(jù)提出結(jié)論； （2）遵循的原則：橫向比較與縱向比較相結(jié)合；比較共同點和差異點；注意可比性。 |
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