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71、某醫(yī)院的社會工作者小陳發(fā)現，腫瘤患者及其家屬面臨生理、心理和社會等方面的巨大壓力，給治療帶來很大影響。因此，小陳擬依據人本主義價值取向為他們提供服務。小陳的下列做法中，體現該價值取向的有（）。
A．盡可能多地提供社會資源，避免患者及其家屬陷入困境
B．協助患者及其家屬認識自身優(yōu)勢，建立積極的自我概念
C．鼓勵患者及其家屬結交新朋友以建立新的社會支持系統
D．為患者及其家屬營造一個安全、真誠、開放的治療氛圍
E．協助腫瘤患者在調適心理社會功能過程中獲得個人成長
72、光榮院的社會工作者小張發(fā)現，90歲的郭老最近精神不濟，常常無精打采，總說自己快不行了，還說十分后悔年輕時因為工作忙碌沒能好好照顧子女。針對這種情況，小張采取的介入策略應包括（）
A．傾聽郭老的想法和感受，建立良好信任關系
B．引導郭老珍惜當下生活，不要總是擔心未來
C．避免談論死亡話題，給予郭老安慰鼓勵
D．引導郭老尋求與自己和解、與他人和解
E．與郭老回憶美好生活，制作人生回顧手冊
①建立良好的信任關系。本著尊重、接納、同理、保密的理念，耐心傾聽趙老現在的感受、面臨的困惑和問題，鼓勵他充分表達自己的想法和情緒。A對
②回顧人生經歷。采用逆序回顧干預方式進行人生整合:一是引導趙老珍惜現在生活的重要性，包括欣賞時間的珍貴，以及真實地活在離開部隊后的當下，“學習享受活著”（B對）;二是引導趙老找到往事的意義，重溫舊時歡樂時光，肯定人生中積極經歷，以曾經的軍旅生涯經歷來建構生命的價值;三是引導趙老直面自己的局限，坦然放下、接納生活中好的一面和不好的一面，接受自己獨特的人生:四是引導趙老重新激活疏離的人際關系(比如甚少聯系的侄子)，尋求與自己、與他人的和解（D對）；五是引導趙老“拓展個人愛和同情的圈子”，力所能及地關懷他人、服務社會。
③制作人生回顧手冊。社會工作者可將談話記錄整理成冊，并通過設置老照片、精彩片段回顧、心靈空間、祝福傳遞等板塊，協助理曾經的軍旅生涯--“立功”，記錄過往人生感悟--“立言”，肯定個人良好品質--“立德”，協助留下個人精神遺產，幫助傳承生命的價值。社會工作者要引導服務對象把人生回顧過程看成是尋求當下生命意義的方法。E對
故本題選擇ABDE。
73、根據我國兒童救助和保護的有關規(guī)定，下列關于兒童安置服務的說法中，正確的有（）
A．類家庭養(yǎng)育模式中兒童的監(jiān)護權由類家庭承擔
B．院舍養(yǎng)育在替代養(yǎng)育模式中更適宜兒童的成長
C．家庭寄養(yǎng)的跟蹤服務到兒童離開寄養(yǎng)家庭為止
D．兒童福利院或社會福利院可提供兒童收養(yǎng)服務
E．臨時寄養(yǎng)可為被收養(yǎng)兒童提供過渡性養(yǎng)育服務
74、15歲的小明因涉嫌犯罪日前處于取保候審階段。當地法院委托社會工作者撰寫小明的審前調查報告。此報告應包括的內容有（）。
A．小明監(jiān)護人的基本情況
B．小明的犯罪事實記錄
C．小明所處的社會環(huán)境
D．小明的收入狀況
E．小明的社交賬號
判決前的調查報告包括3個部分:
(1)犯罪事實的記錄。其中，犯罪嫌疑人自己對關于犯罪的供述和辯解，以及警察或被害人的陳述等都要加以記載。
(2)前科。要求對以前被逮捕及犯罪情況作詳盡說明及評價。
(3)本人的生活史。記載家庭、受教育、工作經歷、身體精神狀況、宗教、興趣社會活動、服役、財產狀況等。
故本題選擇ABC。
75、為褒揚英烈精神，營造崇尚英烈、緬懷英烈、學習英烈、關愛烈屬的濃厚氛圍，某社會工作服務機構在清明節(jié)期間協助當地烈士陵園組織了一系列紀念活動。該機構的下列做法中，適宜的有（）。
A．協助做好前來祭掃的烈屬親朋的精神撫慰工作
B．通過查看地方志、記錄口述史等挖掘烈士事跡
C．協助完善解說詞，針對不同人群凸顯教育重點
D．組織新黨員祭掃參觀，分享英烈精神學習體會
E．落實相關政策，完善英烈尋親的政府公共服務
(2)策劃針對性宣傳紀念活動，宣傳弘揚英烈事跡和精神，繼承革命傳統，傳承紅色基因。
(3)協助烈士遺物史料的收集，挖掘紅色資源。B對
(4)協調烈屬與陵園的糾紛，做烈屬的暖心人。
(5)協助做好前來祭掃的烈屬及親朋的精神撫慰工作，加強人文關懷，協助解決實際困難。A對
(6)協助完善解說詞，針對不同人群凸顯不同的宣傳教育重點。C對
(7)協助為烈士尋親，引導社會力量為烈屬送溫暖獻愛心，推動志愿服務并對志愿服務進行督導。
(8)推動優(yōu)待烈屬等相關政策完善，協助相關部門做好宣傳解釋工作。
綜上本題選擇ABC。
76、某地婦聯采取婦女賦權的方法，為女政協委員開展了一系列能力提升服務，以達到環(huán)境層次的賦權干預目標。為實現該目標，婦聯采取的下述舉措中，正確的有（）
A．提升女委員的自信心
B．提高女委員政策分析的能力
C．提升女委員解決問題的能力
D．指導形成促進女性發(fā)展的集體提案
E．提高女委員人際合作的能力
77、某社會工作服務機構在社區(qū)開展“一老一小”系列服務活動。調研發(fā)現，社區(qū)中有的老年人精通泥塑手藝，但沒有機會展示，感到手藝沒用了。青少年并不關注這些傳統藝術，也缺乏了解途徑。基于此，該機構設計了“泥塑傳承，留住時光”特色服務項目。該機構的下列做法中，屬于直接介入的有（）。
A．招募青少年志愿者為精通泥塑手藝的老年人做口述史
B．與社區(qū)居委會商討建設泥塑展示區(qū)，提供鄰里互動平臺
C．孵化泥塑手藝傳承自組織，提升老年人參與感和價值感
D．與相關慈善組織合作，開展泥塑工藝品慈善拍賣活動
E．邀請泥塑手藝人為青少年開辦講座并指導泥塑制作體驗
78、社區(qū)居民楊大爺懷疑對門李大爺針對自家搞破壞，于是在正對著李大爺家的位置安裝了攝像頭，以獲取“證據”。李大爺認為自己的隱私受到侵犯，撥打了市民熱線，要求社區(qū)拆掉楊大爺安裝的監(jiān)控。社會工作者小何接到信息反饋后，立即聯絡律師、心理咨詢師和人民調解員上門調解，化解了兩家的矛盾。從社區(qū)矛盾糾紛調解服務的角度看，小何的上述做法旨在（）。
A．發(fā)揮矛盾預防和矛盾初期的干預優(yōu)勢
B．強化社區(qū)自我調節(jié)和問題解決的能力
C．促進社會、家庭以及個人的自我發(fā)展
D．鏈接社會資源，發(fā)揮各方協作解決問題的作用
E．推動社區(qū)自組織發(fā)揮社區(qū)矛盾糾紛調解的功能
社區(qū)社會工作者要參與社區(qū)居民矛盾糾紛的預防和調解，化解社區(qū)矛盾，發(fā)揮其在矛盾預防和矛盾初期的干預優(yōu)勢，協助強化社區(qū)自我調節(jié)和解決問題的機制，促進社會、家庭、個人的自我發(fā)展和自我服務的功能。故選ABC。
79、駐村社會工作者小趙通過走訪了解到，低保對象王女士患有乳腺癌，因擔心費用較高拒絕到醫(yī)院就診。上高中的兒子多次勸說王女士去醫(yī)院就診無果，兩人因此發(fā)生爭吵。為此，小趙擬采用個案工作方法協助王女士解決問題。小趙的下列做法中，正確的有（）。
A．幫助王女士熟悉醫(yī)療流程
B．撰寫服務案例進行政策倡導
C．協助王女士兒子理解母親的感受
D．動態(tài)了解王女士的治療進展
E．協助王女士準備醫(yī)療救助申請資料
B項：撰寫服務案例進行政策倡導。雖然政策倡導是重要的，但在這個具體的個案中，它并不是解決王女士當前醫(yī)療問題的直接方法。
C項：協助王女士兒子理解母親的感受。這有助于緩解母子之間的爭執(zhí)，使兒子更能理解母親的擔憂和困境，從而更有效地支持她。
D項：動態(tài)了解王女士的治療進展。這是個案管理的重要部分，小趙需要了解王女士的治療情況，以便及時調整服務計劃。
E項：協助王女士準備醫(yī)療救助申請資料?？紤]到王女士的經濟狀況，申請醫(yī)療救助是減輕經濟負擔的有效途徑，小趙的協助是非常必要的。
綜上所述，小趙在協助王女士時應采取的正確做法包括：幫助她熟悉醫(yī)療流程（A項）、協助她兒子理解母親的感受（C項）、動態(tài)了解她的治療進展（D項）以及協助她準備醫(yī)療救助申請資料（E項）。而B項撰寫服務案例進行政策倡導雖重要，但在此情境下不是直接解決王女士問題的首選方法。
因此，正確答案是ACDE。
80、老張入住的養(yǎng)老院遠離市區(qū)，因交通不便親屬來探望的次數不多。入住一段時間后，老張覺得兩人共住一間房，自己的隱私得不到保護，養(yǎng)老院嚴格的作息時間也與自己隨心所欲的性情格格不入。因此，老張感到很孤獨，社會疏離感也越來越強。養(yǎng)老院的社會工作者小惠計劃為老張開展服務,改善老張的社會隔離狀況。小惠擬采取的下列做法中，正確的有（）。
A．聯系老張的親屬增加探望次數
B．聯絡社會組織來養(yǎng)老院開展聯歡活動
C．幫助老張學習養(yǎng)老院管理制度
D．在養(yǎng)老院開展尊重隱私專題教育活動
E．征詢老年人意見并調整現有作息安排
