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2011年社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))考試大綱

來(lái)源:233網(wǎng)校 2011-01-30 00:00:00

2011年社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))考試大綱

  考試目的和要求
  通過(guò)本科目的考試,考察社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員針對(duì)主要服務(wù)領(lǐng)域和不同工作對(duì)象,提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)的能力。
  考試內(nèi)容
  一、 社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程
  (一)接案
  1. 接案的步驟及核心技巧
  2. 接案應(yīng)注意的事項(xiàng)www.Examda.CoM考試就到考試大
  (二)預(yù)估
  1. 預(yù)估的目的和任務(wù)
  2. 預(yù)估的基本步驟
  (三)計(jì)劃來(lái)源:考
  1. 服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成
  2. 制定服務(wù)計(jì)劃的原則
  3. 制定服務(wù)計(jì)劃的方法
  (四)介入
  1. 介入的分類(lèi)
  2. 選擇介入行動(dòng)的原則
  (五)評(píng)估來(lái)源:考
  1. 評(píng)估的目的
  2. 評(píng)估的方法
  3. 評(píng)估應(yīng)注意的事項(xiàng)
  (六)結(jié)案
  1. 結(jié)案的任務(wù)來(lái)源:
  2. 結(jié)案時(shí)服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)及處理方法
  二、 兒童社會(huì)工作
  (一)兒童的特點(diǎn)及需要
  (二)兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容
  (三)兒童社會(huì)工作的主要方法
  三、 青少年社會(huì)工作
  (一)青少年的特點(diǎn)及需要
  (二)青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容
  (三)青少年社會(huì)工作的主要方法
  四、 老年社會(huì)工作
  (一)老年人的特點(diǎn)及需要
  (二)老年人社會(huì)工作的主要內(nèi)容本文來(lái)源:考試大網(wǎng)
  (三)老年人社會(huì)工作的主要方法
  五、 婦女社會(huì)工作
  (一)婦女的特點(diǎn)及需要
  (二)婦女社會(huì)工作的主要內(nèi)容
  (三)婦女社會(huì)工作的主要方法
  六、 殘疾人社會(huì)工作
  (一)殘疾人的特點(diǎn)及需要
  (二)殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容來(lái)源:考
  (三)殘疾人社會(huì)工作的主要方法
  七、 矯正社會(huì)工作
  (一)服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要
  (二)矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容
  (三)矯正社會(huì)工作的主要方法
  八、 優(yōu)撫安置社會(huì)工作
  (一)服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要
  (二)優(yōu)撫安置工作的主要內(nèi)容來(lái)源:考
  (三)優(yōu)撫安置工作的主要方法
  九、 社會(huì)救助社會(huì)工作
  (一)社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容本文來(lái)源:考試大網(wǎng)
  (二)社會(huì)救助社會(huì)工作的主要方法
  十、 家庭社會(huì)工作
  (一)家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容
  (二)家庭社會(huì)工作的主要方法
  十一、 學(xué)校社會(huì)工作
  (一)學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容
  (二)學(xué)校社會(huì)工作的主要方法
  十二、 社區(qū)社會(huì)工作
  (一)社區(qū)社會(huì)工作的主要內(nèi)容考試大-全國(guó)最大教育類(lèi)網(wǎng)站(www.Examda。com)
  (二)社區(qū)社會(huì)工作的主要方法
  十三、 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作
  (一)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要內(nèi)容
  醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要方
  社會(huì)工作師考試簡(jiǎn)介
  社會(huì)工作師職業(yè)水平考試由人事部、民政部組織在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施,考試每年舉行一次,設(shè)初級(jí)、中級(jí)兩個(gè)級(jí)別,初級(jí)分為社會(huì)工作實(shí)務(wù)和綜合能力兩個(gè)科目,中級(jí)分社會(huì)工作實(shí)務(wù)、綜合能力和社會(huì)工作法規(guī)與政策三門(mén)課程??荚嚧笫占?/P>

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