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沒有初級社工證能考中級嗎?初級與中級社工有什么區(qū)別?

作者:233網(wǎng)校 2020-03-13 17:18:00

初級社工群:415410603 | 中級社工群:201936322 | 社工考試加微信“ks233wx14"

2020年社工報名即將開啟,想要報名的考生請注意官網(wǎng)報名入口開通詳情,避免錯過報名時間。最近有網(wǎng)友在問沒有考初級社工證,能報名中級社工考試嗎?對此小編的答案是當(dāng)然可以,但是要滿足中級報名的工作年限要求。

那么該報考初級社工還是中級社工呢?初級與中級社工師有什么區(qū)別?小編從報名條件,考試難度及考試題型設(shè)置方面,給大家介紹一下初級、中級的區(qū)別:

一、中級社工報名條件相對更嚴(yán)格

等級學(xué)歷或?qū)W位本專業(yè)工作年限非社工專業(yè)年限
初級高中或者中專——4年
大專學(xué)歷2年4年
本科應(yīng)屆畢業(yè)生0年——
本科及以上學(xué)歷——2年
中級高中或者中專取得助理社會工作師證書工作滿6年
大專學(xué)歷4年6年
大學(xué)本科3年5年
碩士學(xué)位1年3年
博士學(xué)位0年2年

不難看出中級社工相比于初級社工的報名條件,對于學(xué)歷以及社會工作相關(guān)工作年限的要求更為嚴(yán)格。

二、中級社工難度相度更大

初級社會工作師考試科目分為《社會工作綜合能力(初級)》、《社會工作實務(wù)(初級)》2個科目。

中級社會工作師考試科目分為《社會工作綜合能力(中級)》、《社會工作實務(wù)(中級)》和《社會工作法規(guī)與政策》3個科目。

從考試科目上來看,中級社工考試比初級社工多了一科《社會工作法規(guī)與政策》。初級的兩門門課都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,而中級是在初級的基礎(chǔ)上進行加深拓展,側(cè)重點在于考察考生們的綜合能力和實際問題的處理能力。

三、中級社工題型設(shè)置相對更復(fù)雜

初級社會工作者考試題型包括單項選擇題、多項選擇題。

中級社會工作者考試除了上述客觀題型外, 還有案例分析題、方案設(shè)計題,這就對考生們的實際應(yīng)用要求比較高,考試難度加大。

四、從考試內(nèi)容方面,初級和中級社工對比:

初級社會工作綜合能力VS中級社會工作綜合能力

初級社會工作綜合能力

中級社會工作綜合能力

備注

第一章 社會工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域

第一章 社會工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域

中級在社會工作的內(nèi)涵這一節(jié)中增加了“社會工作者的主要角色,社會工作的發(fā)展歷程及特點”

第二章 社會工作價值觀與專業(yè)倫理

第二章 社會工作的價值觀與專業(yè)倫理

中級增加了中國和西方福利思想對社會工作的影響,并且對社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容敘述的更加詳細(xì)

第三章 人類行為與社會環(huán)境

第三章 人類行為與社會環(huán)境

中級增加人類行為的類型和特點


第四章 社會工作理論的應(yīng)用

中級獨有

第四章 個案工作方法

第五章個案工作方法

中級更加詳細(xì),比如個案的主要模式,初級只重點講述了心理社會治療模式和危機介入模式,而中級需要掌握7種個案的主要模式

第五章 小組工作方法

第六章小組工作方法

中級更加詳細(xì),如初級在小組工作的主要模式只重點掌握兩種,而中級需要掌握4種小組工作的主要模式

第七章社會工作行政

第八章社會工作行政

第九章社會工作督導(dǎo)

初級只簡單的介紹行政及督促的內(nèi)容,中級用了兩章來講述!

第八章社會工作研究

第十章社會工作研究

中級更加詳細(xì),增加了社會工作研究的功能和方法論

第九章社會政策與法規(guī)


初級獨有,中級是用《社會工作法規(guī)與政策》這一本書來講述社會政策與法規(guī)。

初級社會工作實務(wù)VS中級社會工作實務(wù)

初級社會工作實務(wù)

中級社會工作實務(wù)

備注


第一章 社會工作實務(wù)的通用過程模式

中級獨有

第一章 社會工作實務(wù)的通用過程

第二章 社會工作實務(wù)的通用過程

中級社會工作實務(wù)通用過程的6個階段更加的具體和規(guī)范;以實踐為導(dǎo)向,每一個階段的任務(wù)、步驟、方法和技巧更加詳細(xì),考查方式傾向于理解和應(yīng)用。

第二章 兒童社會工作

第三章 兒童社會工作

中級實務(wù)考試考查的是考生對不同實務(wù)領(lǐng)域知識的了解和具體的應(yīng)用,因此,中級實務(wù)在不同人群和特定領(lǐng)域的問題、需求、內(nèi)容及方法等方面的知識更加的豐富和細(xì)致,對考生的要求不僅僅是理解記憶,更多的是能夠靈活運用相應(yīng)領(lǐng)域的知識,去解決服務(wù)對象問題。

第三章 青少年社會工作

第四章 青少年社會工作

第四章 老年社會工作

第五章 老年社會工作

第五章 婦女社會工作

第六章 婦女社會工作

第六章 殘疾人社會工作

第七章 殘疾人社會工作

第七章 矯正社會工作

第八章 矯正社會工作

第八章 優(yōu)撫安置社會工作

第九章 優(yōu)撫安置社會工作

第九章 社會救助社會工作

第十章 社會救助社會工作

第十章 家庭社會工作

第十一章 家庭社會工作

第十一章 學(xué)校社會工作

第十二章 學(xué)校社會工作

第十二章 社區(qū)社會工作

第十三章 社區(qū)社會工作

第十三章 醫(yī)務(wù)社會工作

第十四章 醫(yī)務(wù)社會工作

第十四章 企業(yè)社會工作

第十五章 企業(yè)社會工作

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