近期，越來越多的考生開始咨詢社會工作師考試的相關(guān)內(nèi)容，不少考生對于初級社工和中級社工有什么區(qū)別不夠了解，因此在報考的時候出現(xiàn)了一些迷茫。小編為大家介紹一下社工初級和中級的內(nèi)容有什么不一樣，讓大家更加放心地備考。
初級社會工作師考試科目分為《社會工作綜合能力(初級)》、《社會工作實務(wù)(初級)》2個科目。 中級社會工作師考試科目分為《社會工作綜合能力(中級)》、《社會工作實務(wù)(中級)》和《社會工作法規(guī)與政策》3個科目。
從考試科目上來看，中級社工考試比初級社工多了一科《社會工作法規(guī)與政策》。初級的兩門門課都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，而中級是在初級的基礎(chǔ)上進行加深拓展，側(cè)重點在于考察考生們的綜合能力和實際問題的處理能力。
從考試內(nèi)容方面，初級和中級社工對比：
初級社會工作綜合能力VS中級社會工作綜合能力
初級社會工作綜合能力 | 中級社會工作綜合能力 | 備注 |
第一章 社會工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域 | 第一章 社會工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域 | 中級在社會工作的內(nèi)涵這一節(jié)中增加了“社會工作者的主要角色，社會工作的發(fā)展歷程及特點” |
第二章 社會工作價值觀與專業(yè)倫理 | 第二章 社會工作的價值觀與專業(yè)倫理 | 中級增加了中國和西方福利思想對社會工作的影響，并且對社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容敘述的更加詳細 |
第三章 人類行為與社會環(huán)境 | 第三章 人類行為與社會環(huán)境 | 中級增加人類行為的類型和特點 |
第四章 社會工作理論的應用 | 中級獨有 | |
第四章 個案工作方法 | 第五章個案工作方法 | 中級更加詳細，比如個案的主要模式，初級只重點講述了心理社會治療模式和危機介入模式，而中級需要掌握7種個案的主要模式 |
第五章 小組工作方法 | 第六章小組工作方法 | 中級更加詳細，如初級在小組工作的主要模式只重點掌握兩種，而中級需要掌握4種小組工作的主要模式 |
第七章社會工作行政 | 第八章社會工作行政 第九章社會工作督導 | 初級只簡單的介紹行政及督促的內(nèi)容，中級用了兩章來講述！ |
第八章社會工作研究 | 第十章社會工作研究 | 中級更加詳細，增加了社會工作研究的功能和方法論 |
第九章社會政策與法規(guī) | 初級獨有，中級是用《社會工作法規(guī)與政策》這一本書來講述社會政策與法規(guī)。 |
初級社會工作實務(wù)VS中級社會工作實務(wù)
初級社會工作實務(wù) | 中級社會工作實務(wù) | 備注 |
第一章 社會工作實務(wù)的通用過程模式 | 中級獨有 | |
第一章 社會工作實務(wù)的通用過程 | 第二章 社會工作實務(wù)的通用過程 | 中級社會工作實務(wù)通用過程的6個階段更加的具體和規(guī)范；以實踐為導向，每一個階段的任務(wù)、步驟、方法和技巧更加詳細，考查方式傾向于理解和應用。 |
第二章 兒童社會工作 | 第三章 兒童社會工作 | 中級實務(wù)考試考查的是考生對不同實務(wù)領(lǐng)域知識的了解和具體的應用，因此，中級實務(wù)在不同人群和特定領(lǐng)域的問題、需求、內(nèi)容及方法等方面的知識更加的豐富和細致，對考生的要求不僅僅是理解記憶，更多的是能夠靈活運用相應領(lǐng)域的知識，去解決服務(wù)對象問題。 |
第三章 青少年社會工作 | 第四章 青少年社會工作 | |
第四章 老年社會工作 | 第五章 老年社會工作 | |
第五章 婦女社會工作 | 第六章 婦女社會工作 | |
第六章 殘疾人社會工作 | 第七章 殘疾人社會工作 | |
第七章 矯正社會工作 | 第八章 矯正社會工作 | |
第八章 優(yōu)撫安置社會工作 | 第九章 優(yōu)撫安置社會工作 | |
第九章 社會救助社會工作 | 第十章 社會救助社會工作 | |
第十章 家庭社會工作 | 第十一章 家庭社會工作 | |
第十一章 學校社會工作 | 第十二章 學校社會工作 | |
第十二章 社區(qū)社會工作 | 第十三章 社區(qū)社會工作 | |
第十三章 醫(yī)務(wù)社會工作 | 第十四章 醫(yī)務(wù)社會工作 | |
第十四章 企業(yè)社會工作 | 第十五章 企業(yè)社會工作 |
