參考答案與解析

　　一、選擇題

　　1.【答案】C

　　2.【答案】C

　　3.【答案】C

　　【解析】該題主要考查的是教育的兩大流派之一——現(xiàn)代教育派或進(jìn)步教育派的基本主張。所以我們不僅要知道杜威，而且還要知道他的主要觀點(diǎn)。

　　4.【答案】C

　　【解析】該題是一道很典型的題，即容易把一些格言與教師的勞動(dòng)特點(diǎn)放在一起來進(jìn)行考查。答此類題要注意兩點(diǎn)：第一，把格言搞懂;第二，熟記教師的勞動(dòng)特點(diǎn)。

　　5.【答案】B

　　6.【答案】B

　　【解析】最早的教育手段肯定不是文字，而應(yīng)該是口頭語(yǔ)言。根據(jù)基本的歷史知識(shí)應(yīng)該能夠判斷出來。

　　7.【答案】A

　　8.【答案】A

　　9.【答案】D

　　【解析】該題考查的是《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布的時(shí)間，是在1985年。

　　10.【答案】B

　　11.【答案】D

　　【解析】該題考查的是課外校外教育的基本概念?？忌趯W(xué)習(xí)這一概念時(shí)要掌握三點(diǎn)：第一，課外校外教育是課程計(jì)劃(原教學(xué)計(jì)劃)和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(原教學(xué)大綱)以外;第二，利用課余時(shí)間;第三，有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)。特別是概念的第一、三點(diǎn)，考題容易涉及。

　　12.【答案】B

　　【解析】該題考查的是考生對(duì)研究性學(xué)習(xí)概念的理解程度。

　　二、辨析題

　　13.【答案】錯(cuò)誤。

　　此說法不全面。教育規(guī)律既包括教育內(nèi)部各因素之間的本質(zhì)的聯(lián)系，也包括教育與其他事物之間的必然聯(lián)系，如教育與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系等。

　　14.【答案】錯(cuò)誤。

　　教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用，但是這種主導(dǎo)作用是有條件的。該觀點(diǎn)夸大了教育的作用，忽視了環(huán)境等其他因素對(duì)人的發(fā)展的影響。

　　【解析】該題考查的是教育在人的身心發(fā)展中的作用。影響人的發(fā)展主要有三大因素：遺傳、環(huán)境和教育。它們的作用分別為：遺傳是人的發(fā)展的生理前提或物質(zhì)前提，環(huán)境對(duì)人的發(fā)展起重要作用，教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。此外，“為什么說教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用”是一道?？嫉暮?jiǎn)答題，因此，也要給予一定的重視。

　　三、簡(jiǎn)答題

　　15.【參考答案】(1)傳遞與保存文化的功能。

　　(2)活化文化的功能。

　　(3)交流融合文化的功能。

　　(4)選擇文化的功能。

　　(5)更新與創(chuàng)造文化的功能。

　　16.【參考答案】(1)復(fù)雜性、創(chuàng)造性。

　　(2)連續(xù)性、廣延性。

　　(3)長(zhǎng)期性、間接性。

　　(4)主體性、示范性。

　　【解析】注意要對(duì)教師的每一個(gè)勞動(dòng)特點(diǎn)給予簡(jiǎn)單的解釋。

　　17.【參考答案】(1)德育過程是對(duì)學(xué)生的知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程。

　　(2)德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的過程。

　　(3)德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程。

　　(4)德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。

　　【解析】對(duì)這道題的考查還可以以論述題的形式出現(xiàn)。如果是以論述題的形式出現(xiàn)，答案至少要包括三點(diǎn)：定義、依據(jù)和基本要求。

　　四、論述題

　　18.【參考答案】在課程結(jié)構(gòu)方面，整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程。

　　(1)小學(xué)階段，以綜合課程為主。

　　(2)初中階段，設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程。

　　(3)高中階段，以分科課程為主。

　　(4)從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育。

　　(5)農(nóng)村中學(xué)課程要為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

　　五、選擇題

　　19.【答案】A

　　【解析】心理現(xiàn)象包括心理過程和個(gè)性心理兩部分，心理過程又分為認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程，所以選擇答案A。其他都是個(gè)性心理的成分。

　　20.【答案】A

　　【解析】關(guān)于知覺的選擇特征特別容易出選擇題，因此，要理解知覺每個(gè)特征的含義。

　　21.【答案】D

　　【解析】再認(rèn)或回憶屬于一個(gè)過程，是兩種表現(xiàn)形式，所以選擇答案D。

　　22.【答案】B

　　23.【答案】C

　　【解析】此題要求理解智力技能形成的每個(gè)階段的基本含義。

　　24.【答案】A

　　25.【答案】B

　　26.【答案】B

　　【解析】心境、激情和應(yīng)激三個(gè)概念在表現(xiàn)程度上有差異。心境較輕，激情較重，應(yīng)激是高度的緊張狀態(tài)，所以選B。

　　27.【答案】A

　　28.【答案】C

　　【解析】應(yīng)了解四種氣質(zhì)類型的典型特征。

　　29.【答案】B

　　【解析】社會(huì)心理學(xué)的有關(guān)效應(yīng)較多，容易出選擇題，應(yīng)了解每個(gè)效應(yīng)的含義。

　　30.【答案】C

　　【解析】該題主要考查幾個(gè)心理咨詢理論的人性觀，比較容易混淆，要注意區(qū)分。要知道積極人性觀、被動(dòng)人性觀、消極人性觀各屬于哪個(gè)心理咨詢理論的觀點(diǎn)。

　　六、辨析題

　　31.【答案】錯(cuò)誤。

　　想象是人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的心理過程。

　　【解析】此題主要考查想象的概念，突出“新”字。

　　32.【答案】正確。

　　心境是一種緩和而又微弱的情緒體驗(yàn)，這種體驗(yàn)持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)，少則數(shù)日，長(zhǎng)則數(shù)年之久。而且它是一種非定向的彌散性的情緒體驗(yàn)，它并不指向特定對(duì)象。

　　【解析】對(duì)于心境這一概念可從時(shí)間、強(qiáng)度和對(duì)象性三個(gè)方面理解。

　　七、簡(jiǎn)答題

　　33.【參考答案】(1)對(duì)活動(dòng)目的與任務(wù)的依從性：隨意注意是一種有預(yù)定目的的注意。目的越明確、越具體，隨意注意越易于引起和維持。

　　(2)對(duì)興趣的依從性：有趣的事物容易引起隨意注意。在隨意注意的產(chǎn)生中，間接興趣有重要作用。

　　(3)對(duì)活動(dòng)的合理組織：①智力活動(dòng)與實(shí)際操作相結(jié)合，有利于引起和保持隨意注意。

　?、诟鶕?jù)任務(wù)的需要，提出一定的自我要求，經(jīng)常提醒自己保持注意。③提出問題有利于加強(qiáng)隨意注意。

　　(4)個(gè)性特點(diǎn)：對(duì)性格、意志品質(zhì)的依存性。隨意注意也叫“意志的注意”，它體現(xiàn)了人的意志的特點(diǎn)。因此，一個(gè)具有頑強(qiáng)、堅(jiān)毅性格特點(diǎn)的人，易于使自己的注意服從于當(dāng)前的目的與任務(wù);相反，意志薄弱、害怕困難的人，不可能有良好的隨意注意。

　　34.【參考答案】馬斯洛通過研究，把人的需要按其出現(xiàn)的先后及強(qiáng)弱順序分為高低不同的

　　5個(gè)層次：

　　(1)生理需要。

　　(2)安全需要。

　　(3)歸屬與愛的需要。

　　(4)尊重的需要。

　　(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。

　　35.【參考答案】(1)群體規(guī)模與特點(diǎn)。大量實(shí)證研究證明，在一定范圍內(nèi)，人們的從眾性是隨群體人數(shù)的不斷增加而上升的。

　　(2)社會(huì)支持。群體自身的一致性，是構(gòu)成群體壓力的最重要因素之一。無論群體的規(guī)模如何，只要群體出現(xiàn)了不一致，即使持不同意見的人沒有任何權(quán)威，都會(huì)使從眾的比率大大下降。

　　(3)任務(wù)的熟悉程度。判斷涉及的事物客觀標(biāo)準(zhǔn)越明確，人們對(duì)自我判斷的肯定程度也越高，相應(yīng)的行為從眾率也越低。隨著問題的模糊性增加，人們會(huì)由于自身的判斷失去明確的參照而傾向于從眾。

　　(4)性別。社會(huì)心理學(xué)家杰德勒研究發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于女性，男性從眾率的最高點(diǎn)出現(xiàn)稍微晚一些。心理學(xué)家考勒曼等人研究發(fā)現(xiàn)，問題難度與從眾率的相關(guān)系數(shù)男性為0.58，女性高達(dá)0.89，表明女性在相應(yīng)的困難程度上比男性更傾向于從眾。

　　八、論述題

　　36.【參考答案】(1)知覺自己的情緒狀態(tài)。

　　(2)轉(zhuǎn)移自己的注意。

　　(3)合理宣泄負(fù)面情緒。

　　(4)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

　　聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行闡述。

　　【解析】此題屬于理論聯(lián)系實(shí)際題，要結(jié)合自己的工作或生活事例來說明。

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