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2015年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題及答案(3)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2015年9月4日

  心理學(xué)部分

  五、選擇題:共12個(gè)小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

  19.人類特有的最高級(jí)的心理現(xiàn)象是(  )。

  A.認(rèn)識(shí)

  B.情感

  C.能力

  D.意識(shí)

  20.人們常常以日出日落來(lái)判斷東西方向,以人體為參照來(lái)判斷左右,這屬于(  )。

  A.形狀知覺(jué)

  B.大小知覺(jué)

  C.深度知覺(jué)

  D.方位知覺(jué)

  21.學(xué)習(xí)記憶比較長(zhǎng)的材料,中間部分的內(nèi)容記憶的效果差,是由于受到下列哪種干擾的影響?(  )

  A.前攝抑制

  B.倒攝抑制

  C.雙重抑制

  D.單一抑制

  22.醫(yī)生通過(guò)觀察、號(hào)脈、聽(tīng)診診斷病情屬于下列哪種思維特性?(  )

  A.直接性

  B.間接性

  C.廣闊性

  D.創(chuàng)造性

  23.以肌肉骨骼的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的程序化、自動(dòng)化和完善化的外顯活動(dòng)方式是(  )。

  A.動(dòng)作技能

  B.智力技能

  C.練習(xí)

  D.能力

  24.馬斯洛需要層次論中的最高層次是(  )。

  A.生理與安全需要

  B.社交與自尊需要

  C.求知與審美需要

  D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

  25.“人心不同,各如其面”,這句俗語(yǔ)為人格的哪些特征作了最好的詮釋?(  )

  A.穩(wěn)定性

  B.獨(dú)特性

  C.整合性

  D.功能性

  26.下面哪一種測(cè)驗(yàn)屬于自陳式人格測(cè)驗(yàn)?(  )

  A.羅夏克墨跡測(cè)驗(yàn)

  B.句子完成測(cè)驗(yàn)

  C.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)

  D.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)

  27.俗話說(shuō)“人逢喜事精神爽”,這種情緒狀態(tài)屬于(  )。

  A.激情

  B.應(yīng)激

  C.心境

  D.熱情

  28.智力的核心成分是(  )。

  A.創(chuàng)造能力

  B.抽象思維能力

  C.觀察力

  D.記憶力

  29.在目的沖突中,個(gè)人在回避兩個(gè)有害無(wú)利的目標(biāo)時(shí)引起的沖突是(  )。

  A.雙趨式?jīng)_突

  B.雙避式?jīng)_突

  C.趨避式?jīng)_突

  D.多重趨避式?jīng)_突

  30.個(gè)體盡力發(fā)展能給自己帶來(lái)利益的態(tài)度。在社會(huì)互動(dòng)過(guò)程中,態(tài)度是社會(huì)交換的產(chǎn)物。這屬于態(tài)度的(  )。

  A.知識(shí)功能

  B.工具性功能

  C.價(jià)值表達(dá)功能

  D.自我防御功能

  六、辨析題:共2個(gè)小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說(shuō)明理由。

  31.知覺(jué)的對(duì)象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來(lái)的特性叫知覺(jué)的選擇性。

  32.技能與一般的隨意運(yùn)動(dòng)無(wú)區(qū)別。

  七、簡(jiǎn)答題:共3個(gè)小題,每小題8分,共24分。

  33.簡(jiǎn)述智力技能的特點(diǎn)和形成階段。

  34.簡(jiǎn)要說(shuō)明人格的特征。

  35.簡(jiǎn)要說(shuō)明意志與情緒過(guò)程的關(guān)系。

  八、論述題:本題滿分15分。

  36.根據(jù)知覺(jué)規(guī)律,如何靈活運(yùn)用直觀教學(xué)的方法?

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